摘?要:作為“長安畫派”中唯一一位專注于花鳥畫的畫家,康師堯的作品在承襲傳統文人畫精髓之基礎上既關注本我精神之彰顯,又與時代精神緊密相契合,尤其是他在藝術創作中對待生活的態度,不斷拉近了與人民大眾之間的距離,開啟了花鳥畫在新時代創新發展的新思路。
關鍵詞:傳統;時代;生活
“長安畫派”深受毛澤東在著名的延安文藝座談會上提出的“人民生活是一切文學藝術的取之不盡,用之不竭的唯一的源泉”這一思想的啟發與鼓舞。“長安畫派”的畫家們深刻地認識到,任何形式的藝術創作都無法脫離現實生活這一根本支撐。現實生活就好比一座摩天大樓的根基,如果根基不足夠結實、穩固,那外觀建得再漂亮時髦也只能是“豆腐渣”工程,將不堪一擊。若不知何為“生活”,要想創作出有溫度、能在思想上及情感上引起人共鳴的作品只能是癡人說夢。因此,“生活”始終是“長安畫派”關注和表現的重心。此后,石魯提出的“一手伸向傳統,一手伸向生活”也逐漸成為畫派藝術家們進行藝術創作的指導性原則。作為“長安畫派”的一分子,康師堯深刻認識到,藝術創作不能只會紙上談兵,而要到真切的自然和社會生活中去體驗、去感受,要在生活的大熔爐里去錘煉藝術。
花鳥畫家要像自然學家那樣博學,要熟悉花鳥的生存環境、成長規律,如果缺乏對這些知識的掌握,要創作出動人的花鳥作品其難度可想而知。同樣,“畫山水者,須要遍歷廣觀,然后方知著筆去處”。因此,深入了解生活對于藝術創作的重要性不言而喻。
生活是藝術創作的唯一源泉,康師堯深諳此理,他曾在《繪畫創作和藝術素養雜談》中提出藝術創作一定要搞清楚兩個基本問題:“一是生活,一是技巧。”而技巧又是經生活之積累的創造。脫離生活的藝術作品猶如無源之水,是虛空無味的,毫無生命力可言。康師堯認為,藝術家一定要有比常人更為敏感、更加積極的生活態度,如果對待生活中的事物,冷眼旁觀,內心麻木毫無波瀾,不愿俯身或真誠、耐心去地觀察它,感受它,與之產生交流或共鳴,是永遠發現不了生活中的“真善美”的,更無法創作出動人的作品,正如他所說:“生活中許多事物的美都不一定是矚目可見,必須對它關情才得發現。”康師堯1964年創作的《翠浪金濤》就可以說明這一點。此作是他在陜南的一個鄉村采風時所作,初春時節,一大片油菜花海在微風的溫柔輕撫下蕩漾著金色漣漪,康師堯被這醉人的景色深深吸引,遂即用畫筆記錄下這動人的美景。作品以傳統國畫技法來表現油菜花十分罕見,畫面效果更是精美絕妙,令人贊嘆。如果沒有對于生活的熾愛及對于美好事物的敏感,是無法創作出這樣動人的作品的。
生活對于我們學藝者如此重要,那怎樣才能真切地融入生活當中呢?“長安畫派”的先行者趙望云建議我們盡可到各處去跑一跑、看一看,這世界的每個地方每個角落,都能給予我們一種特殊的感覺和充分的意味;石魯認為“飽餐生活當貪而無厭,咀嚼生活當細而不煩”;何海霞認為我們從事藝術創作“一定要有望遠鏡和顯微鏡的本事”;康師堯結合自己豐富的生活及創作經歷,提出我們應該“扎根到生活里去”。
首先,他認為深入生活要廣泛。花鳥畫家,對花鳥草蟲的觀察研究不能囿于植物園或溫室,要到戶外,要到更為廣闊的大自然里。因為花鳥蟲魚的風貌會因所處環境的差異而大為不同。溫室里人工培育的花草遠不及經歷大自然風霜打磨的花草健康自然,園子里供人賞玩的鳥蟲也且不如在廣闊天地懷抱里成長的鳥蟲機敏靈動。只有在廣泛深入生活中積累豐沛鮮活的素材和形象記憶,創作之時才能隨意從頭腦中調遣出與此時情思相匹配的生活原型。
其次,他認為深入生活要經常。“真山水之云氣,四時不同:春融怡,夏蓊郁,秋疎薄,冬黯淡。”山水在四季、朝暮、晴雨等不同時段風貌各異,要把握其中規律就必須經常入山中觀察、體驗。而花木隨時令滋生枯榮,欲尋求其在不同階段之情態,其中奧妙就更需要一個不斷往復觀察、探究的過程,并非偶然、輕易可得。
康師堯在花鳥畫創作過程中就格外重視深入生活,且極善于在看似平凡普通的生活中挖掘出不平凡的畫意。許多生活中看似不起眼、無人問津的事物,康師堯卻愿俯身去觀察、思考,并滿懷深情地去表現它們。創作于1983年的《櫟樹》就是最好代表,作品描繪了幾片散落的櫟樹葉,葉子雖已凋零,但他卻無絲毫怠慢,畫面用筆設色一絲不茍,并題詩一首:“五月看它護行人,今再見它已枯黃。童叟紛紛掃落葉,儲備寒冬暖臥房。”從盛夏枝葉繁茂為人遮涼,到寒冬葉落為柴暖人臥房,畫家通過詩和畫的結合充分表達了自己對櫟樹一生無私奉獻的深切敬意,同時側面也展現了他對自然的深切關情及把自然視為生命的博大的人文情懷。所以,生活固然重要,但不僅僅是活著而已,它更需要我們用一顆熾愛生活的心、一種對萬物關情的心態去供養。
康師堯一生都在強調藝術家必須要積極投身到“火熱的現實生活”中去,體驗生活的方方面面,只有這樣才能得到很多意想不到的收獲,這就是所謂的藝術與生活吧!
參考文獻:
[1]康師堯.寫意花卉技法[M].天津:天津人民美術出版社,1994.
作者簡介:
湯琳,河南省洛陽市,洛陽廣播電視大學。