新兵軍事訓(xùn)練心理適應(yīng)不良癥的發(fā)生機(jī)制、特征及其防治

屈國忠

摘 要：社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快，促進(jìn)軍事行業(yè)發(fā)展速度不斷提高，新兵軍事訓(xùn)練工作在其中占據(jù)重要位置，與軍事行業(yè)發(fā)展水平之間具有密切聯(lián)系。但由于新兵自身心理適應(yīng)較差，導(dǎo)致在訓(xùn)練過程中經(jīng)常出現(xiàn)不合理問題，相關(guān)部門與工作人員提高重視程度，針對(duì)新兵訓(xùn)練過程中產(chǎn)生心理問題全面分析和研究，采取科學(xué)合理防治措施，加強(qiáng)新兵軍事訓(xùn)練工作水平，為軍事行業(yè)發(fā)展提供幫助。因此，本文主要針對(duì)新兵軍事訓(xùn)練心理適應(yīng)不良癥的發(fā)生機(jī)制和特征以及防治措施進(jìn)行分析，并提出科學(xué)合理的建議

關(guān)鍵詞：新兵訓(xùn)練;軍事訓(xùn)練;心理適應(yīng);不良癥;發(fā)生機(jī)制;發(fā)生特征;防治措施;分析研究

我國當(dāng)前軍事行業(yè)發(fā)展速度較快，軍事行業(yè)在發(fā)展過程中，新兵訓(xùn)練工作在其中占據(jù)重要位置，但依照相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)軍事院校在開展新兵訓(xùn)練工作時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)心理適應(yīng)不合理問題，對(duì)軍事訓(xùn)練工作水平造成影響，需工作人員提高重視程度，針對(duì)軍新兵自身心理存在問題，全面分析和研究，采取科學(xué)合理優(yōu)化措施，避免對(duì)新兵軍事訓(xùn)練自身心理造成影響，加強(qiáng)新兵軍事訓(xùn)練工作水平，提高新兵自身專業(yè)水平與綜合素質(zhì)，滿足軍事發(fā)展需求與標(biāo)準(zhǔn)。

1 新兵在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的心理特點(diǎn)

依照相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，針對(duì)軍事院校開展新兵訓(xùn)練工作時(shí)，新兵心理問題普遍會(huì)存在于恐怖和焦慮以及偏執(zhí)的問題和現(xiàn)象，需相關(guān)部門針對(duì)新兵自身心理分布情況和特征全面分析和研究，采取科學(xué)合理優(yōu)化措施，避免對(duì)新平軍事訓(xùn)練工作順利開展造成影響。

2 新兵下肢應(yīng)力性骨折發(fā)生和分布情況

軍事院校在開展新兵軍事訓(xùn)練工作時(shí)，心理問題普遍會(huì)發(fā)生訓(xùn)練初級(jí)階段，出現(xiàn)應(yīng)力性骨折問題和現(xiàn)象，心理適應(yīng)過程也處于敏感階段。所以，軍事院校在開展新兵訓(xùn)練初期階段，需提高對(duì)心理問題重視程度，采取科學(xué)合理控制措施。

3 新兵基礎(chǔ)訓(xùn)練期間心理特點(diǎn)

針對(duì)新平軍事訓(xùn)練工作中應(yīng)力性骨折問題現(xiàn)象，主要原因由于新兵自身心理問題，導(dǎo)致訓(xùn)練過程中出現(xiàn)骨折問題，為對(duì)應(yīng)力性骨折問題嚴(yán)格控制和管理，需相關(guān)部門針對(duì)新平基礎(chǔ)訓(xùn)練階段心理特點(diǎn)全面分析和研究，采取科學(xué)合理訓(xùn)練方式，明確心理特點(diǎn)與應(yīng)力性骨折問題之間關(guān)聯(lián)性，促進(jìn)新兵軍事訓(xùn)練工作順利開展。

4 現(xiàn)場人群心理學(xué)干預(yù)對(duì)照試驗(yàn)工作

開展心理學(xué)干預(yù)組和非干預(yù)組訓(xùn)練工作前期，經(jīng)過相關(guān)測(cè)試得出陽性項(xiàng)目得分差異性，不具備統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn)，針對(duì)兩組應(yīng)力性骨折發(fā)生率差異性，具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義和特點(diǎn)。

5 新兵人際關(guān)系敗歸因方式的總體特征

軍事院校在實(shí)際發(fā)展過程中，針對(duì)新兵訓(xùn)練狀況，提高對(duì)努力和能力因素重視程度，隨新兵兵齡和軍銜增長，逐漸趨向能力因素發(fā)展目標(biāo)。所以，新兵在訓(xùn)練過程中，如果出現(xiàn)不合理問題，主要原因由于新兵自身努力和能力不足，遭受多方面環(huán)境因素影響。由于新兵自身具備可控性特點(diǎn)，初期開展訓(xùn)練階段，提高對(duì)新兵人際關(guān)系重視程度，采取科學(xué)合理訓(xùn)練方式，加強(qiáng)新兵軍事訓(xùn)練工作水平。

6 預(yù)防措施

6.1新兵軍事新聯(lián)適應(yīng)不良癥的提出和意義

針對(duì)新兵軍事訓(xùn)練心理不適應(yīng)不良問題，通過現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式觀點(diǎn)，站在軍事訓(xùn)練機(jī)制提出相關(guān)問題，對(duì)新兵軍事訓(xùn)練傷研究和分析。但依照相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，軍事訓(xùn)練傷與心理因素之間具有密切聯(lián)系，新兵在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，處于軍事環(huán)境適應(yīng)階段，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)心理適應(yīng)不合理問題，主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：第一，開展訓(xùn)練工作時(shí)，新兵出現(xiàn)恐懼出現(xiàn)焦慮和擔(dān)心以及害怕現(xiàn)象，導(dǎo)致在訓(xùn)練中，不能掌握難度較高動(dòng)作。第二，由于新兵自身過度緊張，在訓(xùn)練過程中，經(jīng)常遭受到心理因素影響。第三，新兵開展訓(xùn)練工作時(shí)，其自身心理存在自卑性問題，缺乏自信心。不能夠?qū)ζ渥陨砟芰茖W(xué)合理評(píng)價(jià)。另外，新兵在初期階段進(jìn)入軍隊(duì)生活環(huán)境時(shí)，在短時(shí)間內(nèi)完成適應(yīng)過程，提高其自身責(zé)任感，需軍事院校相關(guān)部門與工作人員提高重視程度，站在生物和心理以及社會(huì)醫(yī)學(xué)發(fā)展角度，運(yùn)用相關(guān)科學(xué)合理資源，避免訓(xùn)練過程中出現(xiàn)骨折問題與現(xiàn)象。

7 落實(shí)心理疏導(dǎo)工作

軍事院校在開展新兵軍事訓(xùn)練工作時(shí)，針對(duì)帶兵班長和排長，站在新兵發(fā)展角度，開展心理疏導(dǎo)和勸說工作，對(duì)于控制軍事訓(xùn)練心理適應(yīng)不良癥問題具有重要作用和意義。依照相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，通過心理學(xué)教育工作開展，減少軍事訓(xùn)練工作中出現(xiàn)受傷問題和現(xiàn)象，加強(qiáng)訓(xùn)練工作水平，促進(jìn)軍事新兵訓(xùn)練工作充分發(fā)揮其自身作用與價(jià)值。另外，針對(duì)新兵在開展訓(xùn)練工作時(shí)，主要會(huì)體現(xiàn)以下幾個(gè)方面內(nèi)容：第一，由于新兵自身存在害怕心理因素，導(dǎo)致在訓(xùn)練過程中，出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍問題和現(xiàn)象。第二，由于新兵自身存在恐懼問題，導(dǎo)致自其自身感覺和運(yùn)動(dòng)能力不協(xié)調(diào)。第三，通過恐懼因素的影響，導(dǎo)致新兵自身意志與精神生理出現(xiàn)失調(diào)問題和現(xiàn)象。所以，在開展心理干預(yù)工作時(shí)，加強(qiáng)新兵自我調(diào)節(jié)和預(yù)防工作水平。新兵在開展訓(xùn)練工作時(shí)，采取科學(xué)合理轉(zhuǎn)移方式，開展自我調(diào)節(jié)工作，提高新兵隊(duì)訓(xùn)練工作興趣和積極性，在短時(shí)間內(nèi)續(xù)適應(yīng)軍事訓(xùn)練工作，通過這樣的方式，提高新兵自身身心健康同時(shí)，避免在訓(xùn)練工作中出現(xiàn)損傷問題和現(xiàn)象，促進(jìn)新兵軍事訓(xùn)練工作充分發(fā)揮自身作用和價(jià)值。

8 提高對(duì)人際關(guān)系和心理訓(xùn)練工作重視程度

在開展新兵軍事訓(xùn)練工作時(shí)，心理適應(yīng)不良問題在其中占據(jù)重要位置，需相關(guān)部門與工作人員提高重視程度，維護(hù)新兵訓(xùn)練階段的心理健康同時(shí)，為新兵訓(xùn)練工作創(chuàng)造良好的訓(xùn)練環(huán)境。避免軍事訓(xùn)練工作出現(xiàn)差異性的問題和現(xiàn)象，滿足軍事行業(yè)的發(fā)展需求與標(biāo)準(zhǔn)。

結(jié)論

綜合上文所述，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快，促進(jìn)軍事行業(yè)發(fā)展速度不斷提高，軍事行業(yè)與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間具有密切聯(lián)系，在開展新兵軍事訓(xùn)練工作時(shí)，心理影響因素在其中占據(jù)重要位置，對(duì)訓(xùn)練工作水平造成影響，所以，需相關(guān)部門與工作人員提高重視程度，站在心理發(fā)展學(xué)角度，采取科學(xué)合理訓(xùn)練方式，促進(jìn)新兵軍事訓(xùn)練工作充分發(fā)揮自身作用和價(jià)值，最終保障軍事行業(yè)能夠健康發(fā)展

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