2020年高考天津生物試題解析

王 靜 李立娜

（河北衡水中學 河北·衡水 053000）

2020高考已經落幕，各地高考題中都滲透著對核心素養的考查，天津生物試題尤為突出，以考查核心主干知識為主，創設情境，理論聯系實際，凸顯對社會責任的滲透。天津生物試題的命題設計把握了命題的基本要素，命題情境真實，科學，情境有相當的信息量和一定的復雜性，將考查的知識點置于情境之中，在情境中設問，具有層次性和遞進性。本套試題涉及元素和化合物、細胞結構、細胞代謝、有絲分裂、遺傳變異、生命活動的調節、生物防治等內容，主要體現在對生命觀念、科學思維等核心素養以及實驗探究能力的考查。

試題6：在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亞單位（在感染和致病過程中起重要作用的成分）制作疫苗。注射該疫苗可誘導機體產生識別天花病毒的抗體。下列分析錯誤的是（ ）

A.可通過基因工程途徑生產這種疫苗

B.天花病毒蛋白的亞單位是該病毒的遺傳物質

C.該方法制備的疫苗不會在機體內增殖

D.天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物質

答案：B

解析：本題以天花病毒第四代疫苗研究的社會熱點為情境，主要考查“基因工程的運用（Ⅱ）”“遺傳物質——核酸（Ⅱ）”“免疫調節（Ⅱ）”等內容，能力要求為“獲取信息能力”和“理解能力”。根據題意，可利用天花病毒蛋白的亞單位（在感染和致病過程中起重要作用的成分）制作疫苗，說明該亞單位是抗原物質，本質是蛋白質，故可通過基因工程生產這種疫苗，故AD選項正確。……