環境設計

環境設計是近幾年來越發蓬勃發展的一個行業，它本身具有厚重的歷史文化積淀，但又通過多樣的表現手法營造出具有特定精神內涵的空間形態，反映使用者的心理。這樣就把越來越多的時尚潮流和科技元素賦予了這個專業本身。

“環境設計”是一個具有中國特色的學科分類名稱，一直以來爭議不斷。20世紀80年中央工藝美術學院提出“環境藝術設計”這一專業名稱，當時顯得時尚現代，涵蓋廣泛，大家像是發現了一片久違的新天地，在一切求新求變的年代， 專業名稱的這一改變，首先受到藝術類高校的熱捧。眾多藝術類院校紛紛改名或新建環境藝術設計專業，同時也吸引到眾多的考生，為很多學校的發展，行業的繁榮做出了巨大貢獻。

環境設計的三次快速發展從時間上對應了專業名稱的更迭，上世紀50年代的“建筑裝飾”對應“十大建筑”建設時期;20世紀80年代的“室內設計”對應了改革開放初期;20世紀90年代前在全國教育委員會備案的專業名稱“環境藝術設計”為該專業在景觀設計領域的開拓做了“正名”。環境設計專業在三次“與時代共舞”中為國家和社會做出過出色貢獻，交出過合格答卷。

伴隨著社會經濟的飛速發展，人們的審美需求越來越高。環境設計專業作為創造城市美感的一門重要科目，也愈來愈收到青年學子的關注。環境設計專業為建筑設計、城市景觀規劃設計、室內設計三大領域培養了諸多國家建設設計人才。環境設計專業實踐教學體系的架構設置，還需要在現有教學環境的基礎上進行總結并加以改進。在未來發展的新趨勢下，保持多元化的實踐內容、渠道多路徑發展，保持與理論教學的相互滲透，力求人才培養的方式、結構更加合理有效。十九大提出實施鄉村振興戰略，開始由單向、片面的城鎮化建設向著城鄉融合、互動發展進行轉變，旨在建構一種新型的、發展均衡的城鄉關系。2019年高層更是強調鄉村振興是應對全球化挑戰的“壓艙石”，今春爆發的新冠疫情迫使我們啟動“經濟內循環”，顯然更需要鄉村振興的開啟，使其不僅服務于鄉村，同時也惠及廣大城鎮居民，讓反哺鄉村、振興鄉村得以真正落實。如學者所分析的，在我國經濟快速發展進程中，城鄉之間不僅發生著文化及空間的劇烈碰撞，同時還顯現出多種層級的相互融合與重組。城鄉社會不同領域重組產生的巨大張力迸發出的不確定性和多重機遇，業已成為環境設計專業拓展創新的加速器和助推劑。鄉村作為我國農耕文明、鄉風民俗等文化根脈的發源地，是構建社會文化的重要載體，理應受到與城市同樣的“待遇”。環境設計專業和專業教學亟待完善發展體系，與兄弟學科和相關專業一道為鄉村振興主動賦能，為未來鄉村可持續發展、創建美好圖景貢獻智慧。

《設計》編輯部

2020年9月