作者:黃希誠
學校:江西省萍鄉市武功山萬龍山上海隆波希望學校
有人說,老師是山間最清涼的山泉,用甘露澆灌著小小的樹苗;有人說,老師是林間最茂盛的枝葉,用他那強有力的身軀呵護著花骨朵兒;我說,老師,您是天空最亮的北斗星,為我指明了前進的方向。
“今天又少了一本作業,誰又沒交?”科代表收作業時大聲嚷嚷。“是我。”我不好意思地站了起來。“你怎么回事?昨天沒交、前天沒交、大前天也沒交,我告訴老師去!”不一會兒,您走了進來,把我叫到了您的辦公室。“希誠,怎么了,為什么不交作業,一連幾天都不交作業,是不會做嗎?”我搖了搖頭。“那是什么原因呢?”我把頭低下了,不作聲。您又接著問:“聽說,你不僅語文沒做,數學也沒做,是有什么困難嗎,跟我說說?”“我……我……”我哭了起來。“我知道,你之前作業都能認真地完成,這幾天不做作業,肯定是有原因的,說說看,或許老師可以幫到你。”
“我……我沒媽媽了,我的媽媽不要我了!”
我也是后來才知道,我的家庭是建檔立卡貧困戶,父母每天因為柴米油鹽的事吵架,母親受不了這樣的日子就拋下我,離開了。
從這之后,您每天特別關注我,不時地問我早餐吃了什么,上課聽懂了沒有,晚上幾點睡覺等等。您還經常跟我講司馬遷、岳飛等歷史人物的故事,鼓勵我只要用功學習,就一定會有所成就,媽媽就一定會知道的,一定還會回來的。您的關心和幫助,讓我感受到了母親般的關愛。
從此,我上課更專注,作業及時完成,積極參加學校組織的各項活動。三年級上期,在全校組織的手繪風箏大賽中,我獲得中年級組特等獎;四年級上期期末考試,我的各科成績總分名列全校第二。現在我是一名五年級的學生了,我將繼續努力,一定不負您的期望。

老師,您是天空最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,感謝您把迷途中的我,帶入到一個充滿愛與陽光的集體中。我還記得你常笑著對我說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”
老師,您把最美的笑容留給我,您是我心中最美的神話。
點評:老師是學生迷茫時的指明燈,幫助孩子們找到正確的方向。作者通過描寫老師對自己的關懷與幫助,表現出對老師的不勝感激與贊美,開篇排比生動優美,更加有力表達了情感。
指導老師:郭燕