如何進行有效背誦

王桂馨

英語背誦的好處很多，對提高英語水平有很大的幫助。然而，有許多同學對背誦十分反感，排除個人不努力的因素，背誦不得法是一個主要方面，主要表現在：

1. 機械記憶，不懂句型、語法

遇到老師布置的任務，有的同學不是先理解句型、語法，而是機械記憶。不懂句型，便會在背誦時少單詞或亂加單詞。例如：有的同學會造出“I am have a book.”這樣的句子，如果能理解be動詞和實義動詞不能在一般現在時態中同時出現，便不會發生這樣的錯誤，而“I am a student.”，“I have a book.”才是正確的句子。

2. 背誦時不會抓關鍵詞，不理解文章主旨

背誦材料長，有的同學便會產生畏難情緒，結果背一句忘一句，很難將材料熟記于心。如果通讀材料，理解大意，分清文章主旨，并劃分文章從哪幾個方面闡述主旨，從各個方面分別加以背誦，再把它串起來，則事半功倍。例如在背誦“If I become an athlete， will I be happy？”一文時，首先要通讀全文，理解此文分成become an athlete的好處和壞處，抓住這兩個方面，分別加以記憶，背誦效果會更好。

3. 語音不過關，單詞不會讀，語調讀不準

有的同學在背誦英語時，一個單詞一停頓，一般疑問句讀起來不知道用升調讀，特殊疑問句和陳述句不知道用降調讀。鑒于這種情況，同學們可跟著磁帶背。在此過程中，同學們不但可以熟悉整篇文章，而且可以學會生詞的讀音。同學們聽時要逐字逐句聽，聽清重讀、弱讀、連讀、意群、斷句、關鍵詞等等。這樣可以使同學們的語音語調逐漸完美起來。

那么怎樣背誦才能減少遺忘，提高效率，把所背誦的語句用于做題和交際呢？……