垃圾分類，環“寶”我行

丁丁 楊琎

（北京建筑大學 北京 100000）

1 調研訪談“云“實踐

“樓下垃圾桶太少，也沒有寫具體的分類。”“不清楚怎么處理，都是垃圾車統一拉走的。”來自大興區的居民王先生告訴實踐團成員。在調研中，隊員發現垃圾桶標示不清、分類后混運等現象普遍存在。還有居民講，自己曾試圖垃圾分類，但堅持幾天后放棄了。

垃圾分類，是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。實踐團成員在專業課《固體廢物處理與處置》學習的基礎上，設計調查問卷，通過線上發布和線下居民掃碼填寫收集信息，并對18個小區物業進行網絡訪談。共收集到有效問卷387份，其中93%的居民認為垃圾分類處理很有必要。但是，仍有57%居民由于宣傳不到位、缺乏專業人員協管等原因，不是很清楚垃圾分類知識。另外，將近一半的居民和物業人員認為社區的監管制度不完善。

2 分類宣傳”畫視”記

西城區陶然亭附近小區的社區工作人員丁先生對實踐團成員說，這個小區居民大多是老人，“居委會也宣傳，還辦過講座，但太難了，講半天，很多老人還是很難判斷哪些東西是可回收的，更難分清廚余和其他垃圾”。

了解到垃圾分類的困難在于人們對分類知識理解不到位，實踐團成員制作海報手繪并張貼在社區垃圾桶旁，更加生動形象地展現給居民分類知識。

團隊策劃拍攝《鍵盤俠的靈魂拷問》、《一個蘿卜一個坑，別讓垃圾跳錯坑》和《垃圾分類，“環寶”我行》三部短片，發布在抖音、快手等平臺，觀看熱度達到上萬次，許多評論表示對垃圾分類有了反思，會更加注意日常行為。

3 隨“圾”應變玩中學

“今天你battle了么，積分多少了？”同學們“攀比”的“挑戰”，是實踐團開發的“隨‘圾’應變”小程序，內容涵蓋分類知識普及、查詢、闖關游戲等。自小程序上線運行，已有2739人使用過查詢功能，操作簡單便捷，助力精準分類，而“挑戰”小游戲則增加了科普的趣味性，垃圾分類掌上學。

4 桶前值守在行動

“幸虧你們在這幫忙，以后就知道該怎么分了”，類似的話，實踐團成員們在桶前值守中經常能聽到。謹遵防疫要求，實踐團全員參加所在社區開展的“看桶護桶守桶”志愿活動，采取“勤勸說、上前問、動手分”的辦法，主動上前詢問，手把手幫忙，指導垃圾分類，累計值守300余小時。

圖1：自制宣傳視頻

圖2：桶前值守

炎炎夏日，不懼酷暑，志愿者的堅守讓垃圾“各歸各位”，“變廢為寶”，為混投垃圾的居民進行講解和引導，幫助更多居民樹立環保意識和分類投放意識，養成分類投放習慣，力爭讓每一位居民都成為垃圾分類的宣傳者、引導者和文明踐行者，加速垃圾分類常態化的進程。

綜合此次社會實踐收集到的數據和了解的實際情況，團隊對于北京社區垃圾分類提出了以下幾點建議：

一是因地制宜深入宣傳垃圾分類。針對居民們遇到的分類難題，通過短視頻、海報手繪、專業人士指導等多種方式營造出濃厚的宣傳氛圍，使得垃圾分類專業知識入耳入心，提高居民參與垃圾分類積極性，增強分類意識。

二是加強社區監管力度，杜絕出現垃圾轉運時將已分類的垃圾再次混合的現象，設立專業部門培養專業人才和團隊在垃圾分類投放時間段駐守小區垃圾收集點，對居民進行現場指導，增強居民垃圾分類自覺性和主動性，提升社區垃圾分類成效。

三是更好落實《北京市生活垃圾管理條例》，設立獎懲機制。完善從垃圾分類投放、垃圾運輸、垃圾處理責任制，激勵居民主動參與垃圾分類，切實推動生活垃圾分類的有效實現。

垃圾分類是攻堅戰，更是持久戰，分類工作對改善生活環境，促進人們健康；節約使用資源，促進經濟效益；提升國民素質，促進社會文明具有重要意義。

通過本次實踐調研，團隊成員自身對垃圾分類的知識早已熟記在心，并掌握垃圾分類第一手情況，多渠道宣傳分類知識，推動垃圾分類理念入腦入心，助力垃圾分類精準實施。并為社區治理提出切實可行的建議，截止目前，已有27社區采納實踐團建議，在垃圾桶前張貼宣傳海報和彩繪并增加桶前值守力度，專人專管垃圾分類。團隊成員切實在實踐中磨練意志、錘煉本領、展現風采，在成為社會主義合格建設者和可靠接班人的道路上不斷奮斗和奉獻。綠水青山需要你我共同參與，北建大環能學子一直前行！