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2020-11-06 07:24:39
閱讀(教學研究)
2020年8期
《小學語文課堂教學亮點》
作者：支玉恒
支玉恒，全國知名教師。開創了小學語文教學“以讀代講”之風，創立了“自主發展一點撥啟導”式教學方式。著有《支玉恒老師教語文》等。
支玉恒是小學語文界的一位傳奇人物。他曾是體育老師，年近四十，才開始教語文，卻成為全國小學語文名師。他幽默、詼諧、爐火純青的教學藝術，折服了數以萬計的一線教師。他究竟有何獨特秘訣，讓語文課成為孩子們期待上的課？有關課堂教學的諸多難題，支玉恒老師用120個課例為你做出解答，與你分享他的教育感悟。
《教育何為？》
作者：[德]弗里德里希·尼采
弗里德里?！つ岵桑?844-1900），著名哲學家。他的思想對西方現代哲學和文化產生了重大影響。主要著作有《悲劇的誕生》《善惡的彼岸》《偶像的黃昏》等。
《教育何為？》原名《論我們教育機構的未來》，是尼采唯一一部談教育的專著，飽含尼采作為一名德國教育親歷者的新鮮感受，也貫穿一位哲學家的深度思考。尼采以故事手法，分別從學生、教師和哲學家的立場對德國教育現狀進行了批判。為了生存，人必須學習，但任何只把謀生方式樹為前景的教育，絕不是真正的教育。尼采150年前的教育觀點，今天讀來依然振聾發聵，令人警醒。
《經典之門》
饒宗頤 主編
饒宗頤（1917-2018），國學大師，在經史研究、考古、宗教、哲學、藝術、文獻等多個學科領域均有重要貢獻，在當代國際漢學界享有崇高聲望。
中國歷代文化經典是理解中國五千年歷史的樞紐，是中國文化的根基?！?br>
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