“挖掘大師”劉二偉平凡崗位鑄就“鐵臂匠心”

在他的眼中，挖掘機如人手一般活動自如，大到挖土、回填，小到投籃、開瓶蓋，他都信手拈來。

從業十余年來，他刻苦鉆研，總結出一套易于掌握的“三勤四準五穩”操作法，成長為具有頂級技術水平的挖掘機駕駛員；他潛心精進，通過不斷的學習將自己的實戰經驗和理論基礎知識結合起來，在兩米寬的駕駛室施展自己的抱負；他傳承匠心，利用自己的工作室開展以師帶徒活動，培養著一批又一批專業技術人才。他，就是全國五一勞動獎章獲得者，2020年全國勞動模范劉二偉。

耐心：潛心專業技術

出生于1986 年1 月，這名80 后工人儼然用自己的親身經歷為新一代青年展現了現實版“奮斗”故事。中學時，劉二偉因家庭貧困無法繼續讀書，決定前往東北學習挖掘機技術。然而，劉二偉卻對這個冷冰冰的機器迸發出了超乎意料的興趣，下定決心要將這門技術學好、學精。

年輕的劉二偉已然深知，只有過硬的技術才是工人立足的根本。學習期間，劉二偉像千萬名學徒一樣，吃了很多苦。白天苦練技術，晚上看工地就睡在車里。為了練好一個動作，他反復研究師傅的每一步操作，如何安全高效，如何精準到位。學徒初期，上車機會很少，要得到師傅許可或等師傅休息的時候，才能上去摸兩把。劉二偉非常珍惜這樣難得的時間，利用一切寶貴的實操機會打牢基本功。

2009 年，憑借過硬的技術、踏實的作風，贛榆縣交通工程有限公司招錄他為一名正式員工。正式入行的劉二偉依然不忘初心，帶著刻苦學習的韌勁，不斷打磨自己的專業技術，迅速成長為具有頂級技術水平的挖掘機駕駛員。如今的劉二偉敢于自信地說：“基本做到人機合一了，說句實話，有時候感覺比手都好使。”在他的眼中，挖掘機如人手一般活動自如，大到挖土、回填，小到投籃、開瓶蓋，他都信手拈來。

“他的技術的確讓我們佩服，像正常回填綠化土作業，同樣的油耗，一般挖掘機手能平100 米，劉二偉能平130 米。正常裝車，一般人用10 分鐘，劉二偉8 分鐘就夠了。”同事胡艷翔肯定道。

恒心：鍛造匠人品格

從業十余年來，劉二偉將自己在長期實踐中的經驗總結出了一套工作法。即保養要三勤：勤清潔、勤潤滑、勤緊固；挖掘要四準：位置擺放準、旋轉空間準、深淺判斷準、傾倒高度準；動作要五穩：起步行走穩、坡道重心穩、挖掘傾倒穩、抬臂旋轉穩、剎車停靠穩。該操作法不僅大幅度提高了挖掘機的工作效率，也減少了機械故障和磨損，方便而實用。

通過一步步腳踏實地的努力，劉二偉逐漸收獲了業內的高度認可，取得了一個又一個頗具含金量的榮譽。2009 年首屆全國交通運輸行業“廈工杯”挖掘機操作單項個人第一名和挖掘機組第一名；2011 年被省交通運輸廳評選為江蘇省交通行業“100 人才工程”人選；2013 年獲江蘇省總工會五一勞動獎章；2016年1 月榮登“江蘇省好人榜”和“中國好人榜”，4 月獲江蘇省勞動模范榮譽稱號及江蘇省優秀共產黨員；2017 年獲中華全國總工會全國五一勞動獎章；2018 年獲江蘇工匠榮譽稱號；2020 年獲評全國勞動模范和先進工作者……

但是，劉二偉并沒有就此滿足現狀。在這個兩米寬的駕駛室這一施展抱負的舞臺，一次次超越自我，實現自己的人生價值與夢想。兩年前，在全國總工會的推薦下，劉二偉進入中國勞動關系學院進修，學習社會工作學。“到北京進行兩年的脫產學習，我很珍惜這個來之不易的機會。”劉二偉說，“以前沒有機會學習，現在單位的領導又非常支持我，必須要義無反顧地學好文化知識。只有將自己的實戰經驗和理論基礎知識結合起來，一個人的格局才能變大，問題才能看得更加透徹。”

如今劉二偉學成歸來，繼續踏上工程建設第一線，操作起他熟悉的挖掘機。面對當前交通工程建設標準高、時間緊、任務重，劉二偉帶領他的挖掘機施工團隊迎難克險、擔當作為，以恒心鍛造匠人品格，在“高質發展”的新征程中繼續發揮藍領工人的突擊隊作用。

匠心：傳承工匠精神

工匠是每個大國的基礎，工人隊伍固然應堅守對技術與品格的追求，精益求精、敬業奉獻、勇于創新。在劉二偉看來，真正的工匠精神，不僅僅體現在一個人技術水平的高低上，更在于專業水平的“薪火相承”。

為更好實現專業技術及專業品格的傳承與發展，公司于2014 年成立了以劉二偉名字命名的工作室，江蘇省交通廳將其命名為“劉二偉首席技師工作室”。2016 年江蘇省總工會評選其為“示范性勞模創新工作室”，2016 年、2018 年江蘇省人社廳分別授予其“江蘇省技能大師工作室”和“江蘇工匠工作室”榮譽稱號。2018 年，江蘇建筑職業技術學院又將這一工作室引進校園，實現了校企合作。他利用工作室開展師帶徒活動，培訓員工300 多人次，送培50 多人次。

立足新時代，隨著科技創新的發展，現在的機械也趨于科技化、智能化、甚至自動化。劉二偉告訴記者，正因如此，現代的學徒工不僅需要掌握好熟練的駕駛技能，還應該具備一定的知識水平，才能更好地駕駛好、駕馭好新機械新設備。

從工人到工匠，不僅在于知識技能的多少，更在于付出多少，奮斗多少，是否能在小崗位上鉆研創新，是否能有干一流、爭第一的信心和勇氣。劉二偉還談到，現在教徒弟不光是教授操作上技術經驗，更應把我們中華民族這種吃苦耐勞、無私奉獻、愛崗敬業的精神傳承下去，才能把每一個平凡崗位的力量匯聚到一起。“現代的學徒工，包括我自己的徒弟，希望他們在選擇了機械工程駕駛這個崗位后，能養成吃苦耐勞的奮斗精神。面對風吹日曬的施工場地時依然能堅守住這個崗位，在這個平凡的崗位上干出不平凡成績來！”