李丹
【摘 要】武旦是豫劇舞臺表演的重要構成部分,武旦藝術的創新任重道遠,本文從苦練基本功、博采眾長、拓寬學習領域等方面探討了武旦藝術的創新體會。
【關鍵詞】豫劇;武旦;創新;基本功
豫劇歷史悠久,受到人們的喜愛,但其藝術性正受到現代發展的威脅與考驗。新時期武旦表演者在武旦藝術創新時需要緊跟時代步伐,不斷改進、變化,從而讓武旦表演藝術得以發揚光大。
一、苦練基本功
正如京劇大師梅蘭芳先生所說的那樣,什么東西離開了基礎都是不行的,武旦演員的武功基礎不扎實、不過硬,那么在舞臺上就不可能表演好,不能將武旦的特點表現出來,遑論塑造、刻畫角色形象,武旦藝術創新更是談不上,因此武旦創新的前提就在于扎實的基礎、過硬的武功[1]。事實上很多演員剛入行時老師經常提問的問題就是是否能吃苦,這個問題不是在否定入學者,而是武旦想要塑造好,就必須吃苦,不懈努力。單腿落、旋子、飛腳等武旦動作的難度都較大,時常出現一些高難度動作組合,需要演員一氣呵成地完成,這就對武旦演員的基本功提出較高要求,還考驗著武旦對身體部位的控制能力,控制力不足就會造成動作節奏中斷,就喪失了觀賞性。因此要通過苦練基本功來練就武旦必備的出手功,把子功,嫻熟掌握傳統武旦基礎戲,做到厚積而薄發。
二、博采眾長
優秀的吳丹演員需要充分認識到自己的藝術條件,積極吸取藝術養分,博采眾長,這樣才能在繼承的基礎上進行創新。武旦演員要在學習武旦傳統劇目的同時,不斷學習花旦、刀馬旦的戲,通過不斷學習來掌握花旦、刀馬旦等行當的程式技法、表演手法,從而為藝術創新奠定基礎。
武旦藝術表演最明顯的特點在于技巧,技巧又包括技藝與武藝,技巧是武旦絕活的展示,武旦演員博采眾長可以更好地展示表演手法與武打技巧,還能提高自己的創新能力,更好地塑造人物形象。武旦表演除了對演員的基本功要求較高以外,還要求刻畫人物內心。博采眾長指的是要讓武旦表演者學習其他流派的精華,在實踐中將其他流派的精華融入藝術創新中,從而更好地塑造人物形象[2]。以表演技巧的揣摩為前提,積極借鑒現代藝術元素,嘗試將特技、格斗、體操、現代舞蹈等融入表演中,從而提高武旦表演的藝術效果。例如馬金鳳《穆桂英掛帥》融刀馬旦、武旦、青衣等表演程式為一體,吸收了山東梆子音調。
戲劇講述故事,演繹人物,戲劇的表演不是生搬硬套、一成不變的,如果所有武旦演員按照一個模子刻畫同一戲劇的同一人物,那還說什么“百戲百唱、百戲百演”。傳統武旦側重于刀槍對打、起霸、溜馬上,即便是唱幾句的也是一晃而過,觀眾的印象多為這個演員的身段好、武功好,少有說武旦唱功好的。
學習過程中需要吸取京劇、秦腔等劇種的表演技巧及演唱方法,同時重視從舞劇、話劇等姊妹藝術中學習精華,做到兼容并蓄,融會貫通。例如舞劇具有時尚的特點,對年齡較小的觀眾而言更能接受;話劇則重視表現人物內心,表演形式與生活更加貼近。戲曲在傳承的過程中不斷發展,當前一些現代戲表演時還是給人一種古人穿現代裝演戲的感覺,這就不免讓人覺得尷尬,這就要求從更加符合時代特點的姊妹藝術中汲取精華。
武戲文唱對演員的要求并沒有降低,反而更高。初學者時常理解不了武戲文唱的含義,認為武戲就是武戲,武旦應是剛強之人,怎么能柔柔弱弱,錯誤地將文演認為是青衣、花旦、閨門旦,卻不知文演指的是穩重、大氣,表現出有能力、內心強大的不怒自威、由內而外的霸氣,一個眼神、一句話都能讓人退避三舍[3]。因此表演時需要從內而外,這樣的武旦即便是技巧少一點都能得到觀眾的認可。
除此以外,武旦演員需要積極豫劇武旦演員需要不斷收集、了解多方面的技能與知識,更新自己的知識,豐富文化底蘊,多閱讀古今中外明珠,從而提高自己的感悟能力,豐富預感,進而更好地體會到武旦角色的情緒及心理變化,把握角色的內涵,通過自己所學將自己對角色的認知表現出來,這樣才能不斷提高武旦的表演水平,將武旦的藝術魅力體現出來,讓人們更多地認識到豫劇的魅力。
三、拓寬學習領域
武旦演員為了提高自己的水平與能力,不僅要扎實掌握基本功,還要不斷學習、擴展藝術知識,不斷提高自己的藝術素養,這樣才能把握到人物的精髓,充分體現出豫劇的藝術魅力。這就要要求武旦演員要持續學習藝術知識,在長期的積累過程中持續更新自己的知識,充分學習多元化、多層次的藝術養分,提高自己的藝術涵養,這樣才能提高創新能力,在社會發展的進程中尋找到武旦藝術的發展路徑。
武旦藝術需要在傳承的基礎上不斷發展,要與文化的變化特征及社會發展趨勢相結合,把握時代潮流,在保留傳統藝術的精髓的前提下開展創新實踐,從而將武旦藝術的魅力充分展現出來。長期實踐過程中,如果武旦表演者一味采用傳統的表演形式來詮釋自己對角色的理解,就會造成武旦藝術僅局限在小范圍內,長此以往由于新意不足,人們就會逐漸喪失對武旦藝術的興趣。這就要求武旦演員更新自己的文化理念,拓寬學習領域,形成對武旦藝術更加深入的認知,在實際的表演中體現出武旦藝術的魅力。
武旦藝術的傳承與創新過程中,武旦表演者需要積極向導師們、前輩們詢問、討教,端正自己的學習態度,充分學習前輩的精華、優勢,不斷提高自己的藝術涵養,豐富學識,從而提高自己的藝術表現能力。武旦表演者要不恥下問,積極學習年齡較小的武旦演員的閃光點,不斷探討、分析問題,從而拓寬自身思路,培養虛心求學的精神品德,提高藝術修為。經常與不同年齡段的演員交流探討,從而積累舞臺表演經驗,在交流探討中發現藝術創新的想法、思路。武旦表演者要積極參與到舞臺表演中,將自己的精力投入到角色的表演中,這樣才能積累實踐經驗,提高表演信心,改善舞臺風范。
結束語
武旦行當在豫劇中具有重要地位,武旦演員要不斷學習,厚積薄發,博采眾長,積極與同行交流溝通,多參與實踐,這樣才能實現對武旦藝術的創新,提高豫劇的表演效果,展現出豫劇的藝術魅力,更好地實現傳統文化的傳承與發展。
參考文獻:
[1]丁夢影,淺談武旦表演藝術的創新[J].戲劇之家,2016,(09):45.
[2]戴梀. 談武旦藝術的創新體會[J]. 中國民族博覽,2020(6):107-108.
[3]陳圓圓. 武旦的文戲——解讀樊梨花[J]. 科技資訊,2017,15(8):219-220.