知識付費背景下成人遠程教育的挑戰和機遇

徐凡弟

摘要：知識付費迅速發展，給現代成人遠程教育帶來挑戰和機遇。本文從知識付費的內在機理入手，分析知識付費開放性、及時性、靈活性和多元性給成人遠程教育帶來機遇和挑戰四個方面展開研究。

關鍵詞：知識付費;成人遠程教育;挑戰和機遇

互聯網的普及，新媒體的涌現，知識付費時代到來，成人遠程教育發展也要跟隨著新時代的變化而變化。“終身學習理念”已經成為成人遠程教育改革的方向，社會對人才多元化的需求，許多人選擇回爐教育，希望通過成人遠程教育來增強自身的素養和技能，在社會競爭中保證自己的優勢。各個地方高校都在探討如何運用網絡、手機等新興媒體來提升成人遠程教育的競爭力和地方綜合人才培養提供更好的平臺。

知識爆炸時代，人們在尋找能夠節約時間成本、減輕金錢成本而快速獲取知識特性的，知識付費的出現正好解決了這個問題。知識付費指以語音、視頻、文字等為工具，以互聯網、APP、公眾號等為傳播手段，用金錢購買知識學習的一種模式。當有問題出現時，很自然用手機和電腦在互聯網上學習相關有效的新知識，這種新模式已成為成人大學生的神奇武器，并以一種勢不可擋的姿勢被廣泛的使用。有聲小說、暢銷書、專業課程、考證等學習知識的音頻、視頻、文字稿等一系列的新興事物，正在互聯網上不斷傳播。在“知識付費”時代，成人學生可以隨時學習和隨時交流，可以支付少量的錢就能獲取專業知識、社交資源、考證和升遷等相關知識，在獲得學歷的同事又可以提升自己的專業素養和技能，體現了知識就是力量知識就是財富。……