初中英語中考完形填空之高效解題技巧探討

余玉華

根據新課程標準課堂評價體系的三個維度：知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀，在廣東省中考命題中，完形填空的選材通常符合以下原則：首先，選材多樣化，充分反映了以英語為母語國家的風土人情，人生價值，風俗習慣，科普小品等等，例如18年的幸福秘訣，19年朋友之間的人際交往;其次，所選材料語言通俗，流暢，地道，符合英語語言表達習慣，鞏固了學生的語言知識與技能;再次，所選材料融入英語思維模式，開拓了學生的英語思維，拓寬了學生的英語學習思路，為學生更進一步學好英語打下扎實基礎;另外，所選材料信息量大，富有充分的教育意義，學生可以通過閱讀完形填空擴大視野，拓寬知識面，同時還潛移默化地接受了積極向上的思想教育，升華了情感態度，培養了良好的人生價值觀。根據以上原則，在平時的完形填空教學的選材中，教師要大量涉獵，多方位思考，選取最恰當，最合適的材料進行有效教學。在解決了初中英語完形填空的選材問題后，我們再來看下初中英語完型填空在解題技巧的教學上有什么特殊之道。

眾所周知，2020年廣東省初中畢業生學業水平考試的英語命題發生了很大的變化，具體表現為：15分的單項選擇改為10分的語法選擇;5分的信息歸納改為10分的回答問題。從以上改變可知，機械性語言語法知識的考查在考查比例中的占比越來越低;而語言技能，語言實際應用的考查比例則越來越高。從題型上分析，與完形填空同屬一個家族的題型占比由以往的25分提高至了現在的35分，他們分別是語法選擇，完形填空和短文填空。關于這三種題型，我們可以說語法選擇是完型填空的初級版，因為它是對學生在文段理解的基礎之上考查語法知識，不涉及語言知識應用和邏輯思維能力的考查;對于短文填空，我們則可以說它是完型填空的升級版，因為它既考查學生閱讀獲取信息的能力及分析判斷能力，還考查學生語言運用的準確性和規范性;而完型填空則是介乎這兩種題型之間的“智能混合”題型，它要求學生不但要有扎實的英語基礎，能夠運用學過的詞匯，習慣用語，固定搭配，語法，句法等基礎知識，還要有較強的閱讀能力，語言運用能力，邏輯思維能力和分析判斷與歸納能力。基于完型填空題型的特殊性，本文將從完型填空的解題技巧上談談自己的教學看法。

通過對近五年廣東省中考英語試題完型填空的分析，作者把完型填空考點的考查分成了三種類型：一、知識型考點的考查。知識型考點的考查是考查8種詞類（名、動、形、副、連、數、介、代），短語，句型在一定語境下的基本用法，習慣用法，固定搭配或其在特定語言環境下的理解和運用。二、推理型考點的考查。推理型考點的考查是通過對上述知識型考點設空，考查學生對篇章的理解，上下文的銜接，邏輯推理以及判斷的能力。三、綜合型考點的考查。綜合型考點的考查是對知識和能力的綜合考查。本文僅挑選推理型考點的考查來做完形填空解題技巧的陳述與探討。

推理型考點在完型填空的考查中有三種解題技巧：（一）根據句段間的邏輯推理關系解題 ?（二）根據詞匯的復現推理解題 （三）根據語境推理解題，包括（前暗示和后暗示）

我們都知道，上下文的邏輯推理關系可分為：并列關系、因果關系、轉折關系、遞進關系和先后關系等等。

首先，我們來看第一個例子：

The rain will ??in the evening and it will turn fine. ;

A.begin?B. live?C. stop?D. take

由例句中的and可知，本題前后兩句話屬于并列關系，由后一句的：it will turn fine可隱晦的得知“雨將會停”，固本題答案是C.很顯然，本題答案的獲取是根據上下文邏輯推理關系中的并列關系而來。

接下來我們來看一下邏輯推理關系之并列關系在中考完型填空中的應用。

（2018廣州中考）In 1934， Xian Xianghai was one of the first Chinese students who studied in a special music school in Pairs. Before he left， Xian became the school's best student____ won several prizes for his talents.

A.and?B.but?C.as?D.or

本題中，我們知道became the school's best student和won several prizes for his talents是邏輯推理中的并列關系，固本題答案選A.

接下來，我們看第二個例子：

After the king went into the forest， he tried to shoot the deer many times， but he didn't______.

A.regret?B. succeed ?C. continue?D. practise

由例句中的but可知，本題前后兩句話屬于邏輯推理關系中的轉折關系，由he tried to shoot the deer many times和轉折關系可知本題答案是B.

同樣，我們來看一下邏輯推理之轉折關系在中考完型填空中的應用。

（2018廣東中考） The sense of belonging was great and suddenly I felt successful in my life again， I made less money but I was ??with myself.

A.strict?B.sad?C.angry?D.satisfied

由本題中的but可知前后兩句屬于邏輯推理中的轉折關系，根據前一句的I made less money，我們知道本題作者想表達的是“雖然我賺錢少，但是我對自己感到很滿意”。固本題答案是D。

我們接著看第三個例子：

I thought it was about 9：30. It was dark and I couldnt see things clearly. So I was driving very ???.

A.fast?B. well?C. carefully?D. carelessly

本題中有一個很明顯的表示因果關系的詞“so”，由前一句It was dark and I couldnt see things clearly 可知結果是“我非常小心地開車”，固本題答案是C.在本題中，有非常明顯的表示邏輯關系之因果關系的詞，因此我們很容易就能夠獲取答案。但很多時候，表示邏輯關系的詞不明顯很隱晦，那么我們該這么辦呢？請看下一個例子：It was my turn to perform ， so I looked out from behind the curtain. There were so many people！ I began to feel a bit_____.

A.tired?B. sad ?C. bored?D. nervous

在此題中，雖然我們找不到明顯的表示邏輯關系的詞，但是我們從It was my ?turn to perform 和There were so many people這兩句中可知“輪到我表演了，臺下有那么多人，所以我開始感到緊張。”固本題答案是D。這一題就是比較隱晦的因果關系，需要我們仔細推敲文段意思去進行推理。接下來我們繼續看看邏輯推理之因果關系在中考完型填空中的應用。

（2015年廣東中考）However， he didn't want to____such a beautiful vase， so he brought it home on the table.

A. throw away ;B. give out ;C. pay for ;D. keep off

本題由后一句so he brought it home 可知“因為他不想把這么漂亮的花瓶扔掉，所以就把它帶回了家。”固本題答案是A。很顯然，本題是邏輯推理關系之因果關系在中考完型填空考查中的又一次成功應用。

接下來，我們來看下一個例子：

There are fashions in many things， not only in clothes. There are fashions in holidays， in restaurants， in films and books. There are____ fashions in school subjects， jobs and in languages.

A.even ;B.just ;C.only ;D.already

本題中，由There are fashions in many things， not only...可知，題目想表達的意思是“不僅...而且...”，因此該題使用的是邏輯推理關系中的遞進關系，固答案是A，意為不僅在服裝，假日，餐廳，電影，書本方面有fashions，而且甚至學科，工作，語言中也有fashions。

同理，我們來看一下邏輯關系之遞進關系在中考完型填空中的應用。

（2016廣東中考）Because I was often forced to sell products that might not be good for customers. I become very unhappy though I could make a lot of money. I no longer felt proud of my job and even?____myself for doing things like that.

A.look down upon ??B. look up to

C. look through??D. look into

本題融合了邏輯推理關系中的兩種關系：因果關系和遞進關系。首先，因為I was often forced to sell products that might not be good for customers，所以我產生了 no longer felt proud of my job的情緒，根據even可知，我不僅不為自己的工作感到自豪，甚至因為自己做那樣的事情而看不起自己，固本題答案是A.

以上就是使用邏輯推理關系解答完型填空的幾個解題技巧，其中邏輯推理之先后關系很簡單，在此不做贅述。使用邏輯推理關系解答完型填空時，首先我們需要找到文章中明顯的或者隱含的表示邏輯關系的詞或短語或句子，然后正確使用上述幾種邏輯推理關系的解題技巧，就可以迅速鎖定答案，提高正確率。

根據詞匯復現推理解題顧名思義就是根據關鍵詞匯在文段中的反復出現來實現解題。詞匯復現包括原詞復現、同義詞復現、概括詞復現等等。

下面我們直接用中考實例進行解釋說明：

（2017廣東中考）He hangs these boxes up in trees and takes_____ down every week to see if the birds are nesting in them.

A.it ??;B.this?;C.these ??D.them

本題可以用原詞復現和同義詞復現這兩種解題技巧來進行解答。首先，我們看原詞復現。由to see if the birds are nesting in them可知取下它們是為了看鳥兒是否在它們里面做窩，而本句中恰好有一個them，答案也是D，此為原詞復現;至于同義詞復現，則由He hangs these boxes up in trees而來，由這句可知他掛在樹上的是這些盒子，故而下一句中取下的也是這些盒子，盒子在上一句中以“these boxes”呈現，所以在下一句中用“them”來代替。此為同義詞復現。

我們接著看下一個例子：

（2016廣東中考）I am sure many people are working hard for a lot of money， a big house， a new car， expensive clothes and so on. Those are considered to be symbols of_____on the material level. When I was also crazily reaching for material success.

A.luck ??B.success ?;C.safety ??D.hope

此題同上一題一樣，由下文中When I was also crazily reaching for material success的success可知答案為B，使用的是原詞復現的解題技巧。另外由上文中的a lot of money， a big house， a new car， expensive clothes也可知答案為B，此處使用的是同義詞復現。

詞匯復現在完型填空中考查的不多，多以同義詞復現的形式進行考查;另外，在近兩年的閱讀理解中，詞匯復現的考查也開始出現。固詞匯復現在完型填空中的解題技巧也可以適當運用于閱讀理解的解答中。

我們知道，語言的真實意義要在語境的參與下才能被獲得和理解。沒有語境的語言沒有任何的生命力，不能被人獲得和理解，也無法被用來進行正常的交際交流。在初中英語完型填空的解題技巧上，我們把根據語境推理解題分為前語境和后語境兩種，也就是前暗示和后暗示。

我們先來看前暗示：

Several days ago， we had an exam. When the first day's exam ended， we checked the answers with each other. I found some of my answers were

different from my classmates. Since I didn't do well in my subjects， I thought they were right and I was?_;__.

A. right ??B. wrong?C. clever ??D. foolish

在本題中，如果沒有前文中的I found some of my answers were different from my classmates. Since I didn't do well in my subjects這些信息，我們很難得出答案到底是什么。正因為有了這些信息，我們很容易就能想到“因為我在這個科目上一直都做得不好，現在我的答案與其他人又不一樣，所以我認為他們是對的，而我是錯的”。固答案是B。在本題中，因為上述暗示出現在答案前面，所以我們稱之“前暗示”。

接下來我們看看后暗示：

（2018廣東中考）When he returned， the boy was able to tell everything he had seen to the old man. But when he looked down at his bowl， he found_____that most water was gone.

A.lazily ??B. sadly ??C. luckily ?;D. excitedly

在此篇完型填空中我們知道：老人家要求小男孩把碗里裝滿水。在此題中，由most water was gone可知小男孩沒有完成老人家的要求，固本題答案為B.類似這樣，暗示出現在答案后面的我們稱之為“后暗示”。

無論是“前暗示”還是“后暗示” ，在完型填空的解答中它們都起著不可小覷的作用。所以用心找到真正的前后暗示，充分的利用好它們吧。

無論是邏輯推理，詞匯復現推理還是語境推理，他們都能在完型填空的解題中起到事半功倍的效果。由于完型填空題型的特殊性，以上技巧同樣適用于新題型語法選擇和舊題型短文填空上。把這些技巧合理適當的運用于平時的教學中，并及時的進行歸納總結和拓展，我想在提高學生邏輯思維能力和語言分析能力上還是能起到一定的作用的。

以上就是鄙人在探索初中英語完型填空解題技巧上的一點淺見，運用到實際課堂教學中具有一定的可操作性，也取得了一定的教學效果，但也有很多需要改善和提高的地方，希望各位同仁不吝賜教，提出寶貴意見。教學研究是一個不斷探索，永無止境的過程，正所謂“路慢慢兮其修遠”，只要勇于嘗試，不輕易滿足與氣餒，就一定能夠結出自己教學路上的碩果。