戰“疫”有我：花樣年華別樣成長

◆心聲：當疫情來敲門，我應怎么辦

在這場突如其來的戰“疫”中，很多中學生的生活節奏被打亂，但是他們積極應對疫情，在做好自我防護的同時，開始承擔更多社會責任。

人物：山東師范大學附屬中學 石曉萌

疫情剛發生時，我以為它離我還很遠。當收到要求大家“宅”在家里的通知時，我有點不知所措。我通過一些渠道了解到疫情的嚴重性后，我就按照要求，自覺把防護做到位。對于身邊不能做到自我隔離防護的家人和朋友，我也會盡量去規勸。他們大多數都接受了我的建議，這讓我覺得很有成就感。

人物：山東省青島市西海岸新區第二高級中學 黃夢茵

我居住的小區里有一例患者被確診，那棟樓里的居民被隔離了。全小區加強了消毒和防控力度，大家都有些慌亂。作為一名美術專業生，除了做好自己和家人的防護外，我還畫了一些速寫作品致敬一線醫護人員，還畫了一些科學防疫的海報，讓物業發布在業主群中。守望相助，我覺得自己也可以做點事情。

人物：山東省菏澤市第二十二中學 李瑩瑩

我媽媽是疾控中心工作人員，在大家都宅在家的時候，她卻每天都要出去落實疫情、檢查防控情況。每次媽媽回來，她都會很注意進行消毒，然后才和我們說話、一起吃飯。我很心疼媽媽，很擔心她被感染，但同時也很為她驕傲。為了控制疫情，媽媽和她的同事舍棄與家人的團聚，不懼危險，戰斗在第一線。這讓我更加明白了努力學習的意義——成為媽媽這樣的人，才有能力去幫助需要幫助的人！

◆行動：眾志成城，戰“疫”有我

在這次抗擊疫情行動中，涌現出一批優秀中學生，他們用當代青少年應有的擔當作為，融入抗擊疫情行動中，奉獻自己的力量，為“中國加油”做了最生動、最青春的注腳。

坐標：山東省汶上縣

“新春已至風云變，疫情突發在武漢。病毒不斷在擴散，我們應當怎么辦？國有難，莫添亂，在家里，是貢獻……”山東省汶上縣兩位學生打著快板宣講疫情防控知識的視頻在網絡上發布后，朗朗上口的節奏和通俗易懂的語言，讓廣大網友不自覺地跟著視頻打起拍子，快板介紹的防控知識更是讓大家入腦入心。

坐標：安徽省合肥市第七中學

“生日禮物日后能補，但是疫情救援卻刻不容緩！”這句話出自合肥市第七中學高二學生孫林博之口。學校發出募捐倡議后，他第一時間捐出了1000元支援武漢——這些錢是他攢了好久、本來準備為母親買生日禮物用的。短短五天，該校團委共收到愛心學生捐款41290.19元。學校團委書記陳伍華說：“同學們的愛心行動彰顯了人間大愛。”

坐標：福建省廈門市第一中學

廈門一中“薪火相傳·愛心接力”是一個公益組織。負責人白永忻說：“在疫情加快蔓延后，我們在想中學生能做些什么？我們組織籌措了14余萬元善款，通過互聯網采購了一批醫用護目鏡、醫用手套、紫外線消毒燈車，并及時和湖北黃岡市醫院取得聯系，進行捐贈。”

◆學業：停課不停學，線上學習花樣多

在疫情防控期間，各地學校紛紛開展網絡教學。在疫情陰影重壓下的中學生們，積極采取各種方式來提升自己的學習信心和熱情。

坐標：武漢

2月1日，武漢市陸續開放了線上課程，保證學生在家也能學習。而對于藝考生來說，這無疑是“雪中送炭”。“封城”時，武漢某中學的劉歆藝原本計劃去畫室參加專業課培訓，為二月的校招做準備。然而，隨著疫情爆發，全國已經有近百所院校推遲了校招考試。為了不耽誤考試，劉歆藝跟許多同學一樣，放棄了“先校招、再文化”的傳統方法，一心學習文化課，網課為他們足不出戶彌補知識遺漏提供了最大的便利。“我相信國家會早日戰勝疫情。無論戰線拖多長，我們都不能退縮。”劉歆藝說。

坐標：南京

南京市第九中學高三學生董逸豪得知學校開通網絡直播課堂的消息后，準時參與了直播課堂，避免了知識脫節。“直播課上，能和老師、同學互動。有的練習當堂完成，老師也會布置課后作業，完成后直接通過網絡就能提交。”董逸豪為直播課學習這種新形式點贊，每節課前，他都會自主預習，以免跟不上節奏。

坐標：山東

面對新的學習方式，就讀于山東某重點中學的張易天更多的是驚奇：“線上直播偶爾有簽到、搶答、互動任務，想走神都沒門兒。”接連幾天下來，張易天憑借高度的自覺，獲得了“全勤學生”的稱號。現在，張易天把在線課堂當作“彎道超車”的動力之源，他說：“學會主動學習，我們戰勝的不僅是病毒，更是一個平庸的自己！”

◆成長：特殊的時期，特別的成長

這段時間，對于就讀于某高中的田小雨來說有點煎熬。她的叔叔在武漢工作，1月初自駕返回老家，并未自行隔離，后被確診為新型冠狀肺炎患者，包括爸爸媽媽在內的與叔叔密切接觸的36人全部被隔離觀察。只有因備戰高考而獨自住在出租房的田小雨得以幸免。“我很害怕，但班主任第一時間跟我聯系，學校的心理老師專門為我做心理疏導，慢慢我就平靜下來了。我是家里唯一一個健康的人了，我要在做好自我防控的同時照顧好他們。”

疫情面前，田小雨似乎一下子長大了，她決定做點什么。她查找資料、設計版面，制作了一版科普宣傳畫，以圖文并茂的形式詳解了新型冠狀病毒和野生動物的關系，并將資料發布給全校師生和家長。“人不是自然的唯一主角。如果把地球的存在濃縮成一小時，人類存在的歷史不過三秒鐘。我們要有敬畏之心，尊重自然，尊重生物鏈，不破壞野生動物的生存環境，善待它們，也是善待我們人類自己。”田小雨的話語有些沉重。

這場疫情，將對今年的中高考情況造成何種具體影響仍是一個未知數，但正如那些奮戰在醫療、交通等疫情一線的人們一樣，中學生也在為了一個光明的未來而努力，在這個特殊的時期，迎來特別的成長。