蓮花（外二首）

水玉蘭

約了雨水去看你暗號

花傘和擎起的荷劍

有些秘密，只可

青天白日知道

把身體埋入泥土，長出藕的甜

在頭發結出蓮籽的苦

人世百味，如果可以——

我只要兩種滋味：苦和甜

你撐我的花傘太空遨游吧

請在我眉心點一顆佛印 光年

網絡培訓理念從用互聯網方式進行學習和培訓轉變成用互聯網思維變革學習和培訓，形成基于互聯網思維的網絡培訓新理念：一是融入互聯網思維特征，即開放、互動和多元，同時強調學習體驗和個性需求的滿足；二是培訓智能化，實現智慧學習，運用新一代信息技術，精準感知學員真實學習需求，實現培訓資源的精準推送；三是注重信息的雙向流動，使培訓過程中的不同觀點和意見可以在教師與學員之間、學員與學員之間暢通無阻地交流互動；四是改變學員被動接受的狀況，使得學員積極參與其中，感受“身臨其境”和“現身說法”的沉浸式學習體驗，提升培訓有效性。

刻上一莖一葉

我喚你乳名——蓮花

你要記得答應

我也會記住你的新名——太空蓮

青 色

每一種顏色都有氣味

包括青色

幽遠而又綿甜 是久別了的

母親懷中的氣息 詩經

散發出的青草氣息

沿著氣息 輕易地

找回遠古的家

無 題

今冬

無雪

沒有雪的冬天還是冬天嗎？

像春天的原野

少了油菜花的狂歡 和

桃花羞紅的面龐

像愛情 少了

忐忑和牽腸掛肚 像

干柴燃燒在爐膛

點亮

半截草屋

卻最終

沒有發出“啪”的一聲脆響