Questions & Answers

春花答

【問】 編輯老師，您能給我講一下副詞much可修飾哪些詞嗎？

（遼寧錦州 華子盛）

【答】 1. 修飾比較級

這是much用作副詞時最常見的用法。“much+比較級”的意思是“更……，……得多”。如：

It was much worse than I thought. 它比我想像的還要糟得多。

2. 修飾最高級

much修飾最高級應(yīng)置于最高級前的定冠詞之前，而不是之后。“much + the +最高級”的意思是“最……，絕對是最……”。如：

This is much the most difficult. 這是最難的。

3. 修飾形容詞的原級

much修飾形容詞原級的情形主要見于那些由過去分詞轉(zhuǎn)化來的形容詞。如：

I was much annoyed. 我很不高興。

4. 修飾介詞短語

much主要用于修飾由like， in， to等少數(shù)介詞所構(gòu)成的介詞短語。如：

The baby doesn?t look much like you. 這嬰兒長得不大像你。

5. 修飾副詞too

much too 為習(xí)語，其中的much修飾副詞too;much too可視為too的加強(qiáng)說法，其語氣比單獨(dú)用too更強(qiáng)。如：

He spoke much too fast. 他說話說得太快了。

6. 修飾動詞

much修飾動詞時，通常只用于否定句或疑問句中，一般不能用于肯定句中（除非前面有 very， too， so 等之類的修飾語）。如：

She doesn?t much like him. 她不是很喜歡他。

【問】 在英語句子中，who與whoever可以通用嗎？

（重慶 ?汪 ?恒）

【答】 who與whoever雖然都有“誰”的意思，但含義和用法卻大不相同。

who是由疑問代詞轉(zhuǎn)化來的連接代詞，所引導(dǎo)的名詞從句仍可看作是一種間接疑問句。因此，仍含有疑問色彩，意為“誰，什么人”。如：

Who did the work is unknown. 沒人知道這是誰做的。

whoever是由關(guān)系代詞轉(zhuǎn)化來的連接代詞，它也可以引導(dǎo)名詞性從句，這種從句常等于一個名詞加一個定語從句，意為“任何人”或“無論誰”，這時whoever在詞義上沒有疑問色彩。如：

Whoever does wrong is punished in the end. 凡是做了壞事的人，最后都要受到懲罰。

Whoever comes will be welcome. = Any person who comes will be welcome. 來的人都?xì)g迎。

【問】 編輯老師您好，我一直區(qū)分不開travel， journey 和 trip這三個詞，您能給我講一下它們的區(qū)別嗎？謝謝！

（江西吉安 ??劉悅穎）

【答】 travel可泛指一切旅游，是不可數(shù)名詞。如：

He is very fond of travel. 他十分喜歡旅行。

In the United States， bus travel doesn?t cost as much as train travel， does it？ 在美國，乘汽車旅行沒有乘火車旅行貴，是嗎？

當(dāng)travel用來指具體的幾個地方的長途旅行時，大都用復(fù)數(shù)。如：

He has returned from his travels. 他旅行回來了。

journey 一般指較長時間或較長距離的旅行，是可數(shù)名詞。如：

Our journey to England took only a few hours because we travelled by plane. 我們?nèi)ビ⒏裉m的旅行僅僅幾個小時，因?yàn)槲覀兪亲w機(jī)去的。

trip 大都指往返的旅行，尤指娛樂性短途旅游。如：

He went on a trip to South American during the holiday. 在假期里他到南美去旅行了。

【問】 您好，下面這道題答案選A，但我一直認(rèn)為應(yīng)該選D，您能幫我解釋一下嗎？非常感謝！

such heavy pollution already， it may now be too late to clean up the water. ??（A. Having suffered ??B. Suffering ??C. To suffer ??D. Suffered）

（黑龍江大慶 ??李碩瑤）

【答】 這道題的答案的確應(yīng)該選A。其原因在于，題干中的already可以給予暗示suffer的動作已在謂語動作之前發(fā)生了。由于前半句是闡明后半句too late的原因，故用現(xiàn)在分詞完成時作狀語的形式。本題中分詞的邏輯主語并非句子中的主語it，而是隱含在句子的賓語river中，這種特殊情況在英語中也是常見的。如：

Falling off the bike， the teacher?s leg was hurt. 從自行車上摔下來，老師的腿受傷了。（falling的邏輯主語暗含在主語的定語the teacher之中）

【問】 every fourth year 和every four years 有區(qū)別嗎？請您幫我解答一下。

（江蘇洪澤 ??張 ??凌）

【答】 every fourth year 和 every four years 在意義上是相同的。

every與基數(shù)詞、序數(shù)詞、other和few連用，表示時間或空間的間隔，意為“每……;每隔……”。如：

He comes here every three days / every third day. 他每三天/每隔兩天來這兒一次。

Write on every other line. 隔行寫。

every other day 每隔一天

every few days 每隔幾天（注意：few前沒有a）

【問】 請問in word和in a word之間的區(qū)別是什么？

（江西泰和?陳?飛）

【答】 in word是“口頭上，語言上”。如：

He is a friend in word only. 他僅僅是口頭上的朋友。

She is honest in word and deed. 她在言語和行動上都是誠實(shí)的。

in a word則是指“總而言之，總之”。如：

In a word， he is tired of everything. 總之，他對一切都感到厭煩。

In a word， I don?t trust them. 總之，我不信任他們。