高考二輪復習之歸納整合突破“風”

安徽 呂禎婷 宋 陽

“風”作為氣象要素的組成之一，它的形成和發展受制于自然環境要素，同時又作用于自然環境要素。并且，風對人類生產生活各方面都有著重要的影響。本專題在“整體性”視角和“人地協調”觀念的統攝下(見下圖)，對高考地理復習中“風”的相關內容作以歸納，并選擇相關習題,以期在鞏固一輪復習成果的同時幫助學生實現知識重組和解題能力的提升。

“整體性”視角和“人地觀念”統攝下“風”的復習內容框架

一、自然地理環境要素對風的影響

地面冷熱不均引起空氣的垂直運動，造成同一水平面上的氣壓差異。在水平氣壓梯度力的作用下，空氣由高壓流向低壓，形成了風。可見，地面冷熱不均是風形成的根本原因。大尺度風場的典型代表有西風、信風、極地東風等。在局部地區，由于海陸分布、地形起伏等差異形成了中等尺度的風，如海陸風、山谷風等。風力大小受自然地理環境因素的影響，如地表熱力性質差異、地形(如山地對風的阻擋作用、狹管效應、重力作用等)、摩擦力(如水面、冰面、植被稀疏處摩擦力小)等。

【例1】(2017海南卷，21題)閱讀圖文材料，完成下列要求。

新西蘭首都惠靈頓依山坡而建，三面環山，西面朝向大海，有“風城”之稱，圖7示意惠靈頓的位置。

圖7

分析惠靈頓常年多風的原因。

【答案】地處西風帶，常年盛行偏西風；兩島之間為海峽，風速加快；依山面海，避風。

二、風對大氣圈的影響

1.風對氣溫的影響

一般而言，來自高緯的風有降溫效應，來自低緯的風有增溫效應。如我國冬季受冷空氣影響，距冷空氣源地越近降溫越明顯，而夏季風能夠將熱量輸送到我國東部地區，這使我國的季風氣候大陸性非常顯著。在山地的背風坡，“焚風效應”使得氣溫升高，蒸發加強、干旱加劇。如南美巴塔哥尼亞高原、我國橫斷山區的“干熱河谷”。

【例2】干熱河谷是指高溫、低濕河谷地帶。云南元江積溫8 704.5 ℃，年日照時數4 420 h，是云南三大火爐之一，也是我國最為典型的干熱河谷。

結合材料分析元江河谷干熱的成因。

【答案】緯度低，氣溫高；位于河谷，地勢(海拔)較低，氣溫高；受山地阻擋，冬夏季但位于背風坡，產生焚風效應，氣溫高；地處夏季風的背風坡，降水少，蒸發旺盛，干旱。

2.風對降水的影響

一般來說，相對于來自內陸的干燥氣流，來自海洋的氣流由于攜帶了大量的水汽更容易成云致雨。如季風氣候特點為雨熱同期、歐洲受盛行西風控制降水較均勻。如果來自陸地的干冷氣流越過大面積水域，獲得水汽和熱量，登陸時也容易降水。如日本西海岸、朝鮮半島西部、北美五大湖東南岸等。我國山東半島地區的煙臺、威海等地，也因冬季常出現暴雪天氣，被稱為“雪窩子”。

【例3】“大湖效應”是指冷空氣遇到大面積未結冰的水面(通常是湖泊)從中得到水蒸氣和熱能，在向風的湖岸形成降水的現象，通常是以雪的形式出現。與大湖效應產生的降雪過程原理類似的天氣系統是

( )

A.暖鋒 B.冷鋒

C.氣旋 D.反氣旋

【答案】A

3.對大氣能見度的影響

微風(風速每小時3～5千米)增加空氣的擾動從而利于霧的發展，但是風速過高會造成其與上層較干空氣的混合而使霧消散。靜風現象不利于污染物的擴散，而大風利于當地空氣質量的改善，但會將污染物帶到下風向地區。如冬季經常飽受“霾”伏之困的華北地區會因冷空氣的光顧而重現藍天。

三、風對巖石圈的影響

風對巖石圈的影響主要體現在風力作用下形成的各種地貌，包括風蝕地貌和風積地貌。新課講授中，常常提到風力作用多見于干旱、半干旱地區；流水作用多見于濕潤、半濕潤地區。這樣往往讓學生形成思維定勢，忽視濕潤、半濕潤地區風力作用形成的地貌。實際上，在濕潤、半濕潤地區，尤其是一些降水量及河湖水位季節變化大的地區，雨季時流水作用在湖岸或海岸堆積的豐富泥沙往往成為旱季風力作用的沙源，這也是高考常見的考點。2013年福建文綜卷考查了雅魯藏布江中游寬谷的爬升沙丘形成的外力作用；2014年安徽卷考查了鄱陽湖西南岸的沙山及沙山上壟槽相間地形形成的主要外力作用。兩題中的地貌形成過程基本相同，沙源均是由流水的搬運、堆積而成的，在枯水期，湖泊和河流水位下降明顯，使得河床或湖床泥沙出露，此時又是多風季節，且風向單一，沙山或沙丘由此形成。此外，在我國河北省的昌黎海岸、臺灣東部海岸等地均有類似的沙丘分布，形成機制基本一致。

四、風對水圈的影響

1.洋流的形成

盛行風吹拂海面，推動海水隨風漂流，并且使上層海水帶動下層海水流動，形成大規模洋流。所以，盛行風是洋流形成的主要動力。

世界大洋表層的洋流系統，按其成因來說，大多屬于風海流，尤其在南半球西風帶海域，海水受西風推動形成了世界上最強勁的“西風漂流”，該緯度地區陸地面積小，西風受到的摩擦力小，海水暢流無阻，流速極快。

在低緯度大陸西岸，由于受離岸風的吹拂，將表層海水推離海岸，致使海面略有下降，為達到水壓的均衡，深層海水就在這里補償上升，形成上升補償流。

2.推冰現象的形成

推冰現象是指冰雪逐漸消融時，湖面上的冰面破裂，在風的作用下推擠、隆起的自然現象。

【例4】中國最大的內陸淡水湖——新疆博斯騰湖，位于天山中段南緣及塔克拉瑪干沙漠北緣，每年某個季節湖泊的冰面晝化夜凍，在風和湖水的作用下出現了“推冰”的自然奇觀，其中以湖區西岸大河口景區和南岸白鷺洲景區最為壯觀。讀博斯騰湖區域圖，回答問題。

(1)一年中，博斯騰湖最有可能發生“推冰”奇觀的季節是

( )

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

(2)博斯騰湖沿岸的大河口景區和白鷺洲景區“推冰”奇觀最為壯觀，影響這一奇觀的風向主要是

( )

A.西南風 B.東南風 C.西北風 D.東北風

【答案】(1)A (2)D

3.冰間湖的形成

冰間湖指的是極地地區在達到結冰溫度的天氣條件下，仍長期或較長時間保持無冰或僅被薄冰覆蓋的冰間水域。冰間湖的形成主要由于熱力因素(氣溫、暖流等)造成海冰融化或動力因素(風、洋流等)疏散薄冰而形成。

【例5】楚科奇海阿拉斯加沿岸海域，每年冬季都會出現幾個冰間湖。下圖示意楚科奇海地理位置及楚科奇海冰間湖附近風向。

(1)楚科奇海冰間湖形成的主要原因是

( )

A.盛行北風吹散薄冰 B.太陽輻射強烈增溫

C.楚科奇海夏季高溫 D.白令海峽暖流增溫

(2)盛行東北風作用下形成的冰間湖最可能位于

( )

A.甲地沿岸 B.乙地沿岸

C.丙地沿岸 D.丁地沿岸

【答案】(1)D (2)C

五、風對生物圈的影響

風是植物花粉、種子傳播的動力，地球上有10%的顯花植物借助風力授粉。風還能影響環境中的溫度、濕度、二氧化碳濃度的變化，從而間接影響植物生長發育。強風會造成植物矮化，降低植物的生長量。長期單一風向環境下能形成旗形樹冠。并且，動物的地理分布、形態、行為等也受風的影響。

【例6】火地島西部和南部山地為安第斯山脈余脈，地面崎嶇，海拔1 500～2 000米，最高峰海拔2 469米。國家公園里的原始森林，很多樹木樹冠形狀奇特，均朝同一個方向生長，好像人的發型一樣，梳向一側。下圖示意火地島位置范圍。

圖8

推測甲地的樹木樹冠指示什么方向，并分析自然原因。

【答案】方向：東南(或偏東方向)。地區西風帶，全年盛行強勁的西北風(偏西風)，甲地以南海峽走向與風向一致，狹管效應顯著，樹冠受風的影響而向東南(偏東)方向發展(風力使迎風面樹枝受到損傷，背風面樹枝不斷生長)。

六、風對人類生產生活的影響

1.能量來源

風能是空氣流動所產生的動能，屬于可再生的清潔能源，儲量大、分布廣，但能量密度低、不穩定。在一定的技術條件下，風能可作為一種重要的能源得到開發利用。特別是對沿海島嶼，交通不便的偏遠山區，地廣人稀的草原牧場，以及遠離電網或近期內電網還難以達到的農村、邊疆，作為解決生產和提供生活能源的一種可靠途徑，有著十分重要的意義。

在揚帆航海時代，古人就已經掌握了很多海域的風向規律，比如西方商人們常借助信風，往來于海上進行貿易，故信風又有“貿易風”之稱。15世紀初期，中國的鄭和率領龐大船隊七下西洋，所經地區都是全球顯著的季風區，風向的季節變化不僅驅動帆船，還帶動了海流的變化，為航行提供動力。但同時，風力過強形成大浪也會給航行帶來危險。如南半球西風帶常年盛行五六級的西風和四五米高的涌浪，七級以上的大風天氣全年各月都可達7～10天以上，也稱“咆哮西風帶”，是進入南極必經的一道“鬼門關”。

2.自然災害

寒潮、臺風、龍卷風、沙塵暴等都是直接與風相關的自然災害。它們對人類的農業生產、交通出行及生命財產安全都造成了巨大的威脅。另外，大風還會加快蒸發，加劇干旱，如華北地區的春旱與該季節多大風天氣有關。強風還會加快山火的蔓延。如每年9—11月，美國加州總會經歷“圣安娜風”，導致山火迅速擴大救援困難。2014年全國卷Ⅰ第36題考查了青藏鐵路沿線風沙災害的沙源、成因及對沿線鐵路、列車運行的危害和防治措施。2018年全國卷Ⅱ第37題考查了美國中部平原龍卷風形成原因。