雨燕在天上鳴飛,呼應(yīng)著同學(xué)們?cè)伋摹秴f(xié)和頌》。莘莘學(xué)子即將走向社會(huì)。你們受教于中國(guó)最高的醫(yī)學(xué)學(xué)府——協(xié)和醫(yī)學(xué)院,你們身上承擔(dān)著特殊的使命,想必心里也澎湃著特殊的情感和思想。
Vision:遠(yuǎn)見(jiàn)
vision的中文意思很多,在人生不同階段有著不同的涵義。在學(xué)生、青年階段,vision主要指見(jiàn)識(shí)、眼界。你們?cè)谶@個(gè)階段應(yīng)當(dāng)讓自己多聽(tīng)多看、多知道、多學(xué)習(xí)。到了中年階段,vision應(yīng)成為眼光、辨識(shí)力。對(duì)醫(yī)生來(lái)講,不論是鑒別診斷、治療決策,還是人生選擇、事業(yè)定向、生活安排,都要有眼光。這個(gè)階段,慢慢地,你們的眼光獨(dú)到了,審美品位提高了,能夠明辨是非了,有自己堅(jiān)定的立場(chǎng)了,這就是真正有了“眼光”。等你們走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,能夠?yàn)閲?guó)家、民族、集體承擔(dān)更大責(zé)任的時(shí)候,那時(shí)候vision叫作遠(yuǎn)見(jiàn)。遠(yuǎn)見(jiàn)使你能透過(guò)紅塵迷霧,看出未來(lái)的方向。有遠(yuǎn)見(jiàn)是最不容易的。
志遠(yuǎn)、德厚、才盛:知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)追求的三大品性
我曾講,科技有三大職能:認(rèn)識(shí)世界——科學(xué);改造世界——技術(shù)、工程;照護(hù)人類(lèi)——醫(yī)學(xué)。醫(yī)學(xué)是“多學(xué)”,既要運(yùn)用科學(xué)和技術(shù),又要用社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科來(lái)照護(hù)人類(lèi),對(duì)于從醫(yī)者的素養(yǎng)要求之高可想而知。你們是受過(guò)比較好的教育的一群人,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在你們的事業(yè)人生中,應(yīng)不斷地提高自己的素養(yǎng)和境界。
衷心地希望你們成為大知識(shí)分子。所謂大知識(shí)分子,其內(nèi)心本質(zhì)是以無(wú)我為自我。現(xiàn)在所謂的“精致的利己主義者”,就是把那點(diǎn)“聰明才智”太用在自己身上,考慮自己的利弊得失、爭(zhēng)取個(gè)人利益用情用智過(guò)多。就在旁邊的協(xié)和醫(yī)學(xué)院二號(hào)樓,顧頡剛先生的骨架立在那里,你們應(yīng)去瞻仰。顧先生以一生學(xué)問(wèn)貢獻(xiàn)社會(huì)之后,又以其生命的最后存在,奉獻(xiàn)醫(yī)學(xué)。站在他的骨架前,在他無(wú)言的教誨中,會(huì)有助于感悟何為科學(xué)、人文、人生。
志遠(yuǎn)、德厚、才盛,是成就知識(shí)分子的三大品性。志遠(yuǎn)是指的價(jià)值取向,是能夠穿越世俗、穿透“紅塵”、引導(dǎo)終生的價(jià)值觀。德厚,有其厚才得其穩(wěn)固,才積其高。才盛,知識(shí)分子無(wú)其能者無(wú)以濟(jì)世,而協(xié)和的校訓(xùn)就是“科學(xué)濟(jì)人道”。
最后,向大家祝福:事業(yè)、生活、人生圓滿(mǎn)!
【素材運(yùn)用】王辰院士的肺腑之言,來(lái)自他多年科研經(jīng)歷的感悟,其熱情洋溢的講話(huà),飽含著老一輩科學(xué)家對(duì)年輕人的期許。作為時(shí)代青年,對(duì)未來(lái)要有高瞻遠(yuǎn)矚的情懷,要有敢于追求、奉獻(xiàn)的精神,在事業(yè)的道路上,與現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,才能真正做到以知識(shí)濟(jì)世。
【速用名言】
1.君子務(wù)知大者遠(yuǎn)者,小人務(wù)知小者近者。——《左傳》
2.品格如同樹(shù)木,名聲如同樹(shù)蔭。我們常常考慮的是樹(shù)蔭,卻不知樹(shù)木才是根本。——美國(guó)政治家 林肯
【適用話(huà)題】目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn);品德高尚;志存高遠(yuǎn);認(rèn)清自我
(特約教師 江紅波)