這樣的人讓我想念

文莉玲

“床前明月光……”瑯瑯的讀書聲從一個破舊的小屋里傳來。簡陋的屋子里，只有一盞燈，三四把椅子和一張小木桌，還有一個立在門旁裝著很多書的書柜。桌前坐著一個約十九歲的青年和兩個小孩。那兩個小孩是我和我的姐姐，而那個青年是檠。

我記不清檠的名字了，只記得他告訴我，他的名字里帶有一個檠字。

在我的記憶中，檠總是穿著一身黑色的衣服。一次難得見他穿一身白衣，我笑著說他是一個神仙。之后再見他穿白衣，已經是一年之后了。聽奶奶說，檠穿白衣是因為那天是他哥哥的忌日，而他的哥哥最喜歡他穿白衣。他是跟隨改嫁的母親來到這個村子的，住在村西頭一座簡陋的平房里。那年深秋，一個打霜的早晨，疲勞過度的哥哥不慎從十幾層樓高的腳手架上摔下……

檠有一雙明亮的眼睛，但他總是戴著一副圓框眼鏡將它遮住。我問他為什么沒有近視卻戴著眼鏡，他開玩笑說：“因為我不戴眼鏡看著別人就會讓他變成石頭呀，這樣你還敢來找我玩嗎？”我聽了，笑得咧開了嘴。

檠的夢想是成為一名老師，但他之前是拿不出錢來上學的，自然也成為不了老師。可他看過很多我們看不懂的書，每當我們去小屋找他的時候都會纏著他講一小段的書，檠也很樂意我們去找他，自然而然地，去他的小屋跟他一起學習已經成為我們這群孩子的習慣。

檠最喜歡讀《靜夜思》，我知道他想念自己的家鄉。每當我問他為什么不回家時，他只是摸摸我的頭，然后嘆一口氣。

有一天我一如既往小跑到他的木屋，本來期待能夠在桌前看見手里捧著書對著大口喘氣的我們微笑的檠，可是此時并沒有他的身影，我滿屋尋找，未果，于是我急忙跑回家告訴奶奶，而奶奶只是望了望窗外，笑了笑，對我說：“他呀，是回他的故鄉了。”

“他回家了？”我有些意外，不無惆悵。我忽然想到前一天晚上檠對我說的話。

“小玲兒，以后不能給你們念書聽了。”他摸了摸我的頭，“我要回去了。”

“回……哪兒？”我困得快要睡著了。

“回家呀！”

……

檠是我人生中第一個導師，在那短短四年當中，他教我執筆，教我讀繪本，教我讀詩。他讓我從無知懵懂的幼兒長成會認字讀書的優秀學子。后來我明白了，“檠”是燈的意思，檠，你猶如我幼兒時期一盞明亮的燈，照亮我今后的人生。

檠，如果你在家鄉成了一名光榮的人民教師，祝賀你，你這盞明燈將引領更多人的美麗人生！

（指導教師 曾令娥）

點評

這是一篇贊美曾給予自己莫大教益的大朋友“檠”的妙文。作者觀察細致，對檠的外貌、語言、神態、動作等進行了精心的刻畫，交代了檠遠離家鄉的背景，他的重情重義、儒雅可親給讀者留下了較深刻的印象。行文中，作者對檠的居室環境進行了簡筆勾勒，巧妙插敘引出離別前的一幕，檠和“我”的對話，一個沉靜深情，一個懵懂幼稚，相互映襯。結尾直抒胸臆，真摯動人。