學習、學習、再學習

知青知青，1969年我們是頂著知識青年的“頭銜”到農村去接受再教育的。可我和其他七個一起插隊的同班同學只上了一年初中。初一還沒結束，“文革”開始，中斷了學業。正當該好好讀書，接受全面基礎教育的時候，我們卻失了學。

雖然離開了學校，我們求知的欲望反而變得更加強烈。記得那會兒我們八個人都有一本《新華字典》，看到不認識的字就查。我自己的漢字詞匯有相當一部分是離開學校之后補充的。我們那時還訂了《人民日報》和《紅旗》雜志，除了看書讀報，對生活中的自然現象也努力追逐背后的原因。

記得一次勞動時，我們聽老鄉說，在一個深井或山洞里，即使是白天也能看見天上的星星，如果趕得巧還會看到月亮。所以，有一天，隊里的一只羊掉入山里一個山洞后，我們好幾個都腰上系一根繩子，爭著吊墜到山洞里去一探究竟，結果當然沒有看見了。面對著社員的信誓旦旦和親身體驗的結果，想來想去實在想不通這里面的道理。結果，我們決定給北京中國科學院寫了一封信，信的具體內容我記不得了，信封上寫的收信人是“北京中國科學院”我可記得真真的。

我們曾經幻想，八個人分成兩組，四個人干活，供另外四個去上高中，等這四個畢了業再去供那四個人。當然了，我們自己也知道這是不可能的，也就是個夢想罷了。但我們還是想出一個比這個夢想更實際的辦法——八個人按照特長分成四個小組，兩人一組，分別負責語文、數學、歷史和地理。大家各自去準備，用自己所知道的相關知識給大家講課。

我印象最深的是第一堂課，是古虹江講的地理課。她上來第一句就是“你們知道埃及是哪個洲的嗎？”我脫口就說“當然是亞洲了”“錯了，埃及是一個非洲國家。”她拿出了書，把埃及在書中地圖里的位置指給大家看。同時我們也討論了雖然蘇聯大部分領土在亞洲，可因為它的首都莫斯科在歐洲，所以它也是一個歐洲國家。

負責數學的祝虹想方設法地找來數學書，給我們講“勾三股四弦五”定律。這也是我第一次學到的知識。其實講課內容有許多也是講課同學自己第一次學到的，在查找相關書籍后再講給大家。因此，每個人都學到了知識?？上н@種努力，因種種原因并沒有持續很久。

除了我們自己互相幫助、積極努力學習之外，我們也從朝夕相處的農民身上學到了很多的生活常識和真諦。插隊之前我是讀過《水滸》的，知道武松打虎的故事，當然也知道李逵搬母打虎的故事，但從來沒有把這兩個故事連在一起想過。有一天，我和一位干大聊天，他跟我說：“武松打死一只虎，天下聞名！李逵打死了四只虎，沒人知曉。你知道為什么嗎？”他接著跟我說：“武松打死一只虎，天下聞名，是因為他為民除害！李逵打死四只虎，沒人知曉，是因為他為自己報仇?！倍嗝粗苯拥谋硎?，多么樸實的真理！

招工的機會來了，僧多粥少，社員們的解釋是“娃娃都是好娃娃，國家需要不了這么多的人才”。這難道不是當年的社會現實嗎！我們中間有人因為被招工單位不理想而鬧情緒時，社員就會勸說：“娃娃，人是不能一步就登天的?！爆F在知道了，人生哪能事事如意。當我成了村里最后一個留下來的知青時，社員們鼓勵我說：“澄澈在后，碗底有肉?！笨刹皇?，光明總是在再堅持一下的努力之后。這些話雖然樸素，道理卻是直截了當。

15歲的我，該上學時失了學，失掉接受基本知識的正規教育和訓練機會，這是我一輩子的痛！然而提前進入社會，一步就邁到中國最貧困地區的最底層農村，艱苦的生活、樸素的農民，還有我的同學伙伴，這些都深深的影響了我，改變了我。

插隊六年，這是我最好的人生課堂！

邢蕾，女，北京八中1968屆初中畢業，1969年2月到延安縣李家渠公社王莊大隊插隊，1974年9月推薦到西安電訊工程學院上學。