我們的時代，我們的奮斗（二）

對大多數人來說，生活中的最大殺手既不是耀眼的成功也不是痛心的失敗，而是悄無聲息的平淡。

我從工作與學習中感到的從來是歡愉，而不是苦難。我十分同意一句話：人們不是先產生靈感再去工作的，而是在工作過程中產生靈感。只有真正感覺到的事物，才可能用理性去深刻認識它。

2016年5月，我參加全國哲學社會科學工作會議，是10位發言者之一。發言時習近平總書記插話：金一南教授，我的很多書都是陜北插隊時看的；當時政治上毫無前途，看書學習沒有任何功利目的，就是想了解世界。與習近平總書記一起插隊生活5年多時間的雷平生回憶說：“（習近平）白天去山上勞動，晚上回家一有空就看書。后來大部分知青離開了，窯洞里只剩下我們兩個人。我們在炕上各自有鋪位，中間隔一個炕桌，炕桌上有盞煤油燈。白天干一天活，已經很累了，晚上吃過飯，我覺得累就睡覺了。近平吃過晚飯又拿起書本。他怕影響我睡覺，就把燈移到一旁，用身體擋住光線。他看書常常到非常晚。有時候我半夜醒來，發現近平還在看書，就問：‘你怎么還不睡覺？’他總是說：‘再看一會兒。’”

這是習近平總書記的學習之路。2014年全軍參謀長會議上，習近平總書記問與會人員：你們今天都是軍隊的高級領導了，你們還看書嗎？還學習嗎？在不同場合他多次強調：我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，必須大興學習之風。這些話尤其值得我們每個人牢記。擁有學習力，才能在這個時代擁有終極競爭力。

干困難事就是自找苦吃。為什么要自找苦吃？為了克服平淡。平淡是磨滅理想的鈍刀子。人們常說成功毀人，因為成功會帶來驕傲與松懈。人們也常說失敗毀人，因為失敗會導致頹喪和自棄。這些說法雖有一定道理，卻忽略了一個基本事實：成功與失敗只占一個人生活的短暫瞬間，組成人們生活99%的部分是平淡。每天同一時間上班，同一時間下班，干同樣的工作，看同樣的報紙，寫同樣的文章，備同樣的課程。即使一塊棱角分明的石頭，也會在時間長河的平淡中被沖刷打磨成四面光滑的卵石。對大多數人來說，生活中的最大殺手既不是耀眼的成功也不是痛心的失敗，而是悄無聲息的平淡。平淡之中，短促的生命顯得漫長，寶貴的時間似乎取之不盡、用之不竭。我們都沒有站上優勢起跑線，想要有所作為，必須更加著力克服平淡。這就要敢于做難事，敢于做自己沒有做過的事。敢于舍棄輕車熟路，敢于打破自我形成的固定節律，敢于把自己逼向墻角。只有這樣，才能把自己從習慣和環境營造的惰性中解脫出來。

2001年我給國防大學戰略班開設新課“國際沖突與危機處理”。講課前3天發生了中美撞機事件。照準備好的教案講，保險，省事；將剛剛發生的事件引入教案，無疑有很大風險。但我幾乎不加思索就選定后者：分析沖突，改變教案。我只把定兩點：第一，理論不與實踐結合，永遠在那里空對空，就沒有生命力。第二，不主動把自己逼向墻角，形勢也會把你逼向墻角。

數月時間準備的教案3天內重新調整，過程艱辛不再贅述。倉促調整的教案肯定無法十全十美。但這一課在正軍以上干部學員中引起強烈反響，后來有人說“金一南通過危機處理一課一炮走紅”，證實了做難事是最有效的耕耘。生活不能總是一潭靜水，需要波瀾。做難事，就是給平淡的生活營造波瀾。給平淡的生活營造波瀾，不但能變平淡為不平淡，還會極大地激發自身創造潛力。哲學家威廉·詹姆士研究發現，一個人一生只用了其潛能的10%，這被稱為20世紀最偉大的發現之一。后來人類學家瑪格麗特·米德認為不是10%，而是6%。心理學家赫伯特·奧托則估計普通人一生只運用了全部能力的4%。可見我們有多少潛力被閑置了。做難事，就是激發被閑置的潛力，使自己能夠從習性和慣性的繭殼中破蛹而出。