聾哥

王利群

我是在新星高中負責舍務工作時結識的聾哥，他原名叫王龍海。

那年，他得了場大病，病好了，耳朵聾了。看他來上班，有人問：“龍哥病好了？”他愣怔地望著對方，答：“哦，我坐公交車來的。”有人招呼他：“龍哥來得早啊？”他又答非所問：“啊，我吃的小米粥。”見他聾成這樣，同事們不禁一陣唏噓。再說起他，便把“龍”字換成了“聾”字。

學校怕他工作誤事，想給他換個清閑工作，一貫要強的他，非但不同意，還加大了工作力度。因此，他連年被學校評為先進教師。有人不服，說他聾三拐四的，咋能年年得先進？猜他肯定有啥竅門。猜來猜去，發現自打他耳朵聾了之后工作時總捧著個筆記本，連看帶寫。稍有閑暇，就沖著鏡子張嘴閉嘴地無聲說話。大家都挺納悶兒，總想看他筆記本里究竟寫了什么。無奈，他跟筆記本形影不離。

管我們宿舍的老劉退休，學校一直沒給宿舍派人。五個人的工作四個人干，忙得大家叫苦連天。忙倒好說，我就怕出啥差錯，期末考評會影響我們科室評優爭先。在我的強烈要求下，校長竟把聾哥派到我們這邊的宿舍。

管理宿舍，不但要嘴勤腿勤，還要眼觀六路，耳聽八方。派個耳聾的人來，形同虛設。我跟舍務老師們正在發牢騷，聾哥昂首挺胸走進來。他先沖大家拱拱手，然后指著自己耳朵說：“這個不爭氣，但我一定加倍努力，絕不拖宿舍工作后腿。”說著目光轉向我：“科長，派活兒吧。”看他不卑不亢的樣子，我想，好吧，那就頂替老劉管高三吧。到時候，因為耳聾耽誤事。我不攆，你自己都得蔫退。

下晚自習的鈴聲一響，住宿生就像籠子里飛出來的小鳥，歡呼雀躍地沖進宿舍。洗漱、說唱和吵嚷聲匯集如潮，像要把宿舍樓掀到天上。我和舍務老師們端坐在辦公室，有意讓他們放松一下，但耳朵卻一直在監聽宿舍里的動靜。聾哥坐不住了，騰地站起來，捧著筆記本，跑向他分管的區域。

入夜，我和舍務老師們都趴在辦公桌上休息。聾哥卻大瞪雙眼，正襟危坐。每隔一會兒，他便上宿舍巡查一遍。我招呼他也休息一會兒。他捧著筆記本，拽拽耳朵說：“不行，我得勤盯著點兒。”

清晨。起床鈴聲剛響。他又馬不停蹄地催促學生起床，指導宿舍內務，一切都井然有序。一學期下來，聾哥人瘦了一圈。

一天，聾哥累倒了，被送進醫務室。從來不離手的筆記本掉落到地上，被校長撿到了，上面描畫的全是學生們說話的各種口形，還用文字標了注解。校長在大會上表揚了聾哥，說他這股自加壓力的拼勁兒非常值得全校師生學習。

又一年暑假，聾哥在北京一家專治耳聾的醫院，竟奇跡般地把聽力恢復到接近正常人的水平。

翌年，期末考核評比，聾哥沒被評上先進個人。

不久，我調離了這所學校，聽說聾哥再沒被評上過先進個人。