獨步校園 （外一章）

◎張春生

庚子年春。鄉村小學。一個人在值守。

迎春花在園圃的一角，獨自奉獻金黃。

孩子們的朗朗書聲缺席了，唯有她金燦燦地照亮了暫時歇腳的鳥兒。月季花，萌芽了。被剪短的枝丫，激勵著生命的噴薄。

法桐樹被理了發，靜靜地守候著教室。

一邊的樹正在蓬勃生長；一邊的屋正在默默衰老。

獨步校園，一個人慢慢欣賞春天的復蘇。孤寂。空靈。淡遠。

陽光鋪下一張信箋，只有一個詩意的標點。

老鈴鐺殘存的歲月

一棵核桃樹上，掛著一個老鈴鐺。

銹跡斑斑。默默無語。鐵骨猶存。老態龍鐘。

核桃樹每年都會高舉繁華，奉獻堅果。老鈴鐺啞巴了，只有音柱里傳來電子鈴音。

敲鈴人，早已經退休，或者謝世。老鈴鐺還在。

退出歷史舞臺后，依然在校園里風燭殘年。

今年春來時，他明顯蒼老。

童聲是一味良藥——可以醫老鈴鐺的抑郁癥。