搶斷球場景下籃球3對3快攻的分析與運用研究①

(廣州鐵路職業技術學院 廣東廣州 510430)

快攻作為籃球運動的技戰術之一，有研究顯示，在系列大賽當中，全隊快攻的得分比例高達30%，因此，快攻戰術的運用已經引起了全球強隊的關注。本文通過中國知網CNKI，查閱了在籃球比賽當中快攻的相關文獻資料，發現這些文獻在論述快攻戰術時各有側重。集中表現在3個方面，第一方面是運動訓練方向的內容；第二方面是突出快攻重要性的方向；第三方面是快攻的結構與過程分析。但將目光聚焦于一次具體快攻的卻鮮有涉及。本文力圖對籃球比賽當中，在發生了球權突然轉換后，即刻所發動的一次快攻進行討論與分析，從運動實戰的視角，對一次籃球快攻進行研究，以期對教練員臨場指揮、專業籃球運動員及籃球愛好者平時的訓練、比賽提供有價值的參考信息。

本文所提出的假設是，在一次籃球比賽中，發生了搶斷球的場景下，發動了快攻。其中，雙方參與到這次快攻中的，均是3人的情景下，即有3名進攻隊員和3名防守隊員的場景下，雙方所采取的戰略與戰術。根據籃球快攻的前提條件，是以搶獲球權的方式獲得了快攻的機會，本文主要分析了在搶斷球后，參與進攻和防守的雙方是3對3的場景下，所發生的情況。需要說明的是，在本文分析中，分析過程相對復雜，而臨場發揮時都是需要瞬間完成的動作。

1 籃球比賽中，以搶斷球而獲得球權所發動的快攻

搶斷球是籃球比賽中的一項基本防守技術。本文假設防守隊員4號在防守時，在規則允許的范圍內，突然成功搶斷而獲得球權，獲得球權后，瞬間發動一次快攻。在完成攻防轉換之后，即快攻發動階段，防守隊員4號瞬間轉換成了進攻隊員并持球，防守隊員5號、6號隊員即刻轉換成進攻隊員，參與到快攻當中，原來場上進攻的9號、10號、11號這3名隊員即刻轉換成防守隊員，即形成了3人進攻、3人防守的快攻場景。在這一場景中，3名進攻隊員首先需要根據防守隊員的排兵布陣情況而采取相應的進攻策略。這時，3名防守隊員有6種選擇，第一種是3人全部對4號持球進攻隊員進行夾擊；第二種是9號、10號同時夾擊4號進攻持球隊員，而11號防守5號或6號無球進攻隊員；第三種防守策略是9號防守4號持球進攻隊員，10號和11號防守5號無球進攻隊員；第四種防守策略是9號防守4號持球進攻隊員，10號防守5號無球進攻隊員，11號防守6號無球進攻隊員；第五種是4號持球隊員無人防守，9號、10號、11號同時防守5號或6號無球隊員；第六種是4號持球隊員無人防守，9號、10號防守5號，11號防守6號。

2 籃球比賽場景分析

2.1 籃球比賽中搶斷球快攻場景一

針對上述防守隊員采取第一種防守布陣情形，在快攻轉換后的一瞬間，持球進攻的4號隊員應當首先選擇停止運球推進，而選擇將球傳給5號或6號無球進攻隊員，在傳完球后，持球進攻的4號隊員即刻轉換成為無球進攻隊員，不能停留在原地，而需要全速推進，隨時準備接回傳球或沖搶進攻籃板球。另外2名進攻隊員則進行交叉跑動，主動接應4號的傳球，然后從左右邊線全速、側身推進。無論是5號或6號哪位隊員得到球后，迅速運球到前場，準備投籃。為了提高命中率，持球隊員首選行進間上籃或扣籃動作，其次是選擇中距離投籃或3分遠投。也可以將球傳給另外一位同伴，由他來投籃；或者回傳給跟進的4號，由4號來完成投籃動作。待投籃動作結束后，3名進攻隊員都要全速沖搶籃板球，保護第二次得分機會，直到球進框為止，球進框后，4號、5號、6號3名進攻隊員即刻轉換成防守隊員，就地轉展開防守。首先，需要干擾對方擲底線界外球，將對方發動進攻的節奏推遲，防止對方發動快速反擊，當然也可以進行搶斷球，發動第二次進攻，或者根據防守戰術安排，迅速退防。

2.2 籃球比賽當中搶斷球快攻場景二

針對上述防守隊員采取第二種防守布陣情形，在快攻轉換后的一瞬間，持球進攻的4號隊員應當首先選擇停止運球推進，而選擇將球傳給5號或6號無球進攻隊員，在傳完球后，持球進攻的4號隊員即刻轉換成為無球進攻隊員，不能停留在原地，而需要全速推進，隨時準備接回傳球或沖搶進攻籃板球。另外2名進攻隊員則進行交叉跑動，在跑動過程當中進行無球掩護配合，2人主動接應4號的傳球，然后從左右邊線全速、側身推進。無論是5號或6號哪位隊員得球后，迅速運球到前場，準備投籃。為了提高命中率，持球隊員首選行進間上籃或扣籃動作，其次是選擇中距離投籃或3分遠投。投籃后，3名進攻隊員全速沖搶籃板球，進攻結束后，4號、5號、6號這3名進攻隊員即刻轉換成防守隊員，就地轉展開防守。首先，需要干擾對方擲底線界外球，將對方發動進攻的節奏推遲，阻止對方發動快攻反擊，亦可以根據本方的防守戰術安排，迅速退防。

2.3 籃球比賽當中搶斷球快攻場景三

進攻隊員針對上述第三種情況，即在轉換后的一瞬間，持球進攻的4號隊員應當首先選擇停止運球推進，而選擇將球傳給5號或6號無球進攻隊員，在傳完球后，持球進攻的4號隊員即刻轉換成為無球進攻隊員，不能停留在原地，而需要全速推進，準備沖搶籃板球。另外2名隊員選擇交叉跑，并在移動中開展無球配合，然后2人分別沿左右路邊線全速、側身推進。6號得到4號的傳球后，直接運球推進到前場，進入投籃階段。如果此時6號持球隊員仍然沒有隊員來防守，那么6號持球進攻隊員為了提高命中率，首選行進間上籃。如果是9號選擇了防守6號，則6號應當將球傳給4號，由4號上籃。如果是防守隊員10號進行了防守換位，選擇了防守進攻隊員6號，則6號仍然可以利用速度優勢，進行上籃，造成10號犯規，打出加罰結果。待投籃動作結束后，3名進攻隊員都要全速沖搶籃板球，保護第二次得分機會，直到球進框為止，球進框后，4號、5號、6號這3名進攻隊員即刻轉換成防守隊員，就地轉展開防守。首先，需要干擾對方擲底線界外球，將對方發動進攻的節奏推遲，阻止對方發動快速反擊，亦可以根據防守戰術，迅速退防。

2.4 籃球比賽當中搶斷球快攻場景四

進攻隊員針對上述第四種情形，即轉換后的一瞬間，持球進攻的4號運球推進，同時要兼顧另外2名進攻隊員。進攻隊員5號和6號首先進行相互配合，即瞬間無球配合。然后分別沿左右路邊線推進。接到傳球后，直接進入投籃階段，如果是防守隊員10號進行了防守換位，選擇了防守持球進攻隊員，則持球進攻隊員仍然可以利用速度優勢，直接上籃，造成10號犯規，打出加罰結果。待投籃動作結束后，3名進攻隊員都要全速沖搶籃板球，保護第二次得分機會，直到球進框為止，球進框后，4號、5號、6號這3名進攻隊員即刻轉換成防守隊員，就地轉展開防守。首先，需要干擾對方擲底線界外球，將對方發動進攻的節奏推遲，阻止對方發動快攻反擊，亦可以根據本方的防守戰術安排，迅速退防。

2.5 搶斷球快攻場景五

進攻隊員針對上述第五種情形，即持球隊員在無人防守的情況下，應當選擇快速運球從中路推進，同時，視線要兼顧5號和6號無球進攻隊員。推進到前場，進入投籃階段。在防守陣形不變的情況下，4號完成行進間上籃或扣籃動作。待投籃動作結束后，3名進攻隊員都要全速沖搶籃板球，保護第二次得分機會，直到球進框為止，球進框后，4號、5號、6號這3名進攻隊員即刻轉換成防守隊員，就地轉展開防守。首先，需要干擾對方擲底線界外球，防止對方發動快速反擊，亦可以根據本方的防守戰術安排，迅速退防到本方的后場，展開防守布陣。本次快攻結束。

3 結語

快攻作為籃球比賽中最重要的技戰術之一，是世界各籃球強隊在擴大比分或追趕比分的有利武器，受到了普遍的重視。本文主要是針對籃球比賽中，在發生搶斷球的場景下，有3名進攻隊員、3名防守隊員參與快攻時，展開了詳細的分析與討論，以期為籃球教練的臨場指揮、專業運動員或籃球愛好者提供參考意見。