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新時代背景下高職院校共青團組織效能發揮的研究與探索

2020-11-26 01:51:44申弘怡陳旭
大陸橋視野 2020年7期
關鍵詞:高職

文/申弘怡 陳旭

高職院校共青團組織承擔著引領青年、凝聚青年、服務青年的責任,肩負著團結帶領新時代青年學生建功新時代的職責使命。從理論和實踐兩個維度出發,本文對新形勢下如何有效發揮高職院校共青團組織的效能作出有益的探索與研究。

一、共青團組織面臨的機遇與挑戰

當前是做好團的工作的重要歷史機遇期。第一,全面從嚴治黨舉措下的政治生態風清氣正,及黨對共青團改革的強力推進,為共青團建設發展營造了極為有利的政治環境基礎;第二,黨的十九屆四中全會精神要求共青團要在青年學生中間切實增強“制度自信”,強化責任感和使命感;第三,新冠肺炎疫情的發生為有效提升當代大學生思想政治素質、強化制度自信、開展愛國主義教育提供了良好的教育契機。與此同時,改革開放后社會生活的變化,對共青團的組織模式、思想意識、價值觀念、情感心態帶來了全方位的沖擊。因此,新時代、新形勢、新要求下的共青團組織可以說是機遇與挑戰同在,風險與優勢并存。

二、高職院校團組織問題及現狀

當前共青團改革正處于“爬坡過坎“的關鍵階段,高職院校共青團改革必須始終堅持問題導向,結合高職院校本身具有的特殊性,做到科學分析。根據國內10余所高職院校共青團組織工作開展現狀的調查,得出以下幾點結論:思政引領層面,高職院校團員政治素質有待提高,團員及團組織先進性不強,團員體會不到政治身份的嚴要求及光榮感、使命感;團組織思想引領的方式、方法有待科學化、規范化,其針對性、規律性不足。組織建設方面,由于職業教育學制特點,團員流動性強,組織覆蓋、工作覆蓋存在較大的漏洞;面對重大公共安全突發事件缺乏有效應對的機制,組織青年發揮生力軍作用水平有待提高。在服務青年的工作當中,對于青年學生的吸引力不足,不能有效凝聚青年,共青團組織的群眾性有待凸顯。共青團建設發展與職業院校、青年職業發展、職業教育教學“兩張皮”問題突出。

三、新形勢下共青團組織效能發揮的具體舉措

(一)堅持黨的領導,加強高職院校共青團政治性與思想性內涵

“堅持黨管青年原則”是根本原則,共青團在堅持黨的領導這一重大原則問題上,必須與黨保持高度一致,切實提高自覺性。

思想引領是共青團組織的首要責任,因此共青團組織政治建設一定要正確把握新時代思想政治引領方法的守正與創新,做到“以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,以優秀的作品鼓舞人”,努力開創共青團組織思政引領的新局面。團組織應當充分運用思政引領陣地平臺,持續開愛國主義教育、制度自信教育。將思想宣傳與青年學生需求相結合,與青年學生發展規律相結合。有效運用線上“大數據”,以各類新媒體為宣傳平臺,強化輿論引導和輿情監控能力,實現線上、線下雙引領,從而增進青年學生對黨的政治認同、思想認同和情感認同,切實提升共青團組織的政治性。

(二)站穩人民立場,彰顯高職院校共青團先進性與群眾性屬性

共青團作為黨領導下的群團組織,其政治立場與工作路線的科學性決定了共青團組織的先進性與群眾性水平。高職院校共青團組織應當始終堅持馬克思主義基本立場,并且以此作為共產主義青年團先進性的體現。將提升動員力、凝聚力、戰斗力為目標,切實提高共青團隊伍的組織力,彰顯共青團組織的先進性以及群眾性。

動員力是增強共青團組織力的基礎性工作,增加組織可有效動員的團員數量,改進動員機制和手段是關鍵所在。高職院校由于專業實踐性較強,普遍存在團員流動性強、學制靈活的特點。針對這一特點,要求團組織應當準確把握組織與工作的辯證關系,讓青年學生想得起、找得到、靠得住,轉變舊有的工作開展模式。在形成一定程度的動員力的前提下,持續鞏固加強共青團的組織凝聚能力,樹立組織權威。以服務青年學生為立足點,最大程度采集青年需求。積極爭取黨政資源,挖掘團內資源,整合社會資源,做好“學社銜接”工作,通過服務青年實現引領青年、凝聚青年。

共青團組織效能發揮的關鍵取決于其戰斗堡壘作用的發揮水平,戰斗力發揮是該群團組織價值與意義的落腳點,要提升團組織的戰斗力,必須以“從嚴治團”為遵循。改進組織運行機制,加強共青團工作的制度和規范化建設,為有效提升團組織的戰斗力提供制度保障。

在形成共青團組織動員力、凝聚力、戰斗力的前提下,充分發揚群團組織的優良傳統。在發生重大突發公共衛生安全事件等關鍵時刻,能夠通過提供志愿服務保障、正確引領輿論導向、有序組織青年活動、切實保障青年思想等內容,彰顯共青團組織的先進性。

(三)堅守初心使命,發揮高職院校共青團生力軍和先鋒隊作用

團的十八大報告指出:共青團的初心和使命就是堅定不移跟黨走,為黨和人民不懈奮斗。因此充分發揮高職院校共青團組織的特點及優勢,找準助力國家發展、地方發展的切入點、結合點、著力點,以“團教融合”為創新模式,圍繞脫貧攻堅行動、志愿服務行動、鄉村振興行動、人才強市行動、綠色創新行動“五大行動”,團結帶領有專業技術的青年團員圍繞中心、服務大局,形成具有高職院校特色的實踐隊伍和實踐品牌。

高職院校共青團組織要在全面深化改革的大潮中深刻領悟“四個偉大”的豐富內涵,積極投身黨和國家的職業教育事業,不斷深化共青團改革,不斷加強創造性,充分發揮新時代高職院校共青團的效能。

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