王 路
(桂林市自來水公司,廣西 桂林 541000)
實驗室是否與有關規定相符、數據的準確度有無保障這兩個方面會直接影響化學檢測實驗室的質量控制效果。因此為了確保實驗室和實驗數據不受任何不利因素的影響,營造良好的實驗室環境、完善實驗器材、運用有效的方法避免實驗誤差應引起相關人員的足夠重視。如此才能保證實驗室的作用能得以最大限度的發揮,以及使實驗數據更可靠和更具實用性。
在化學檢測實驗室中,所需用到的材料是相當多的,比如各種試劑、標準溶液和物質、耗材等都屬于實驗材料的范疇。而對于檢測結果而言,實驗材料的質量帶來的影響有如下:第一,在校準測量裝置、配置標準溶液和評價方法時,倘若實驗材料已變質或過期,那么測量結果和實際之間就會存在很大的誤差。第二,實驗所用的試劑或水倘若不能保證純凈度時,即會含有一定的雜質在其中,那么測定結果也會存在較大的誤差。第三,倘若所用實驗材料出現遺漏、被其他物質吸附等現象,測量結果的準確度也會受到影響。第四,于檢測設備而言,倘若其所載氣體的純度達不到保證,那么設備的靈敏度也會受到一定的影響。因此,在同一檢測程序中,所使用的實驗試劑應保證是同廠家和批次的,這樣才能利于誤差控制。同時,在購買、驗收和儲存實驗材料時,應完善相關的程序規定,這樣在確保檢測方法、設備、實驗材料都能符合標準規范的前提下,檢測結果就能更準確[1]。
第一,根據實驗室需要,需對各種儀器設備配備齊全。在投入使用儀器設備時,需確保其的靈敏度、精確度和穩定性。第二,對于參與測量的相關儀器設備,還應落實對其的檢定和校準工作,以此避免測試結果出現較大的誤差。通常而言,在檢定和校準儀器時,頻率為每年一次,倘若儀器設備使用的次數較多、容易損壞以及要求的準確度較高,那么則需加大力度對其進行核查和監控。第三,對于儀器設備管理制度實驗室要及時對其予以建立健全,以此確保在使用儀器設備時的規范性,以及保證相關的維護和更換工作能予以落實。第四,在使用貴重精密的儀器設備時,要經過授權后才能使用,并且要做到持證使用。第五,倘若儀器設備給測試結果帶來的影響力較大,應及時對儀器設備檔案進行建立。
對于實驗的設施和環境條件,實驗室應予以滿足,以此確保實驗能夠正常有序的開展,進而提高檢測的質量以及使人員和實驗室的安全能得到有效的保證。為此需做到如下幾點:第一,以檢測項目特點和標準要求作為依據,要合理劃分檢測區域,以此預防交叉感染的現象出現。第二,檢測時倘若有毒害氣體產生,則要在通風環境下進行,以此防止檢測人員中毒等。第三,在使用和儲存實驗材料時,應在規定的位置進行使用和放置,以此避免損壞或丟失實驗材料。必要時還應在實驗室安裝監控設備。第四,當方法和設備要求環境條件無法滿足時,檢測工作應馬上停止,然后確保能夠滿足環境條件或者能證明當下環境不會影響測試結果后再繼續檢測。
檢測方法目前有兩種:一是標準方法,二是非標準方法。在檢測實驗樣品時,倘若對檢測方法沒有特殊的要求,一般而言需用標準方法來進行檢測。而若想使用非標準方法,需要通過方法確認才能對其進行使用。目前常見的方法確認有如下:第一,用標準物質和參考標準來實行試驗操作;第二,比較與標準方法得出的結果;第三,評估測量的不確定度;第四,評審對結果產生影響的因素;第五,實驗室間比對[2]。此外,倘若測試方法是初次采用,那么在進行檢測之前,則需進行方法驗證,即要從多個方面來考量實驗室是否能夠對方法要求予以滿足,以此確定能否對檢測活動進行開展。當發現檢測工作不能按照正常的程序進行時,那么則需經過如下兩個方面才能繼續進行檢測,即一是技術判斷,二是授權。
第一,在實驗室中,要科學合理的對各級崗位進行設置,并且各崗位要由專業的技術和管理人員負責。同時要完善相關的崗位考核辦法,定期切實落實考核評定各類人員的工作。第二,在實驗室工作的人員均需授權或持證上崗。第三,應定期加強實驗人員的培訓,以此提高他們的安全意識和技術水平,以及確保在實驗操作過程中能保證規范性。第四,對于實驗室的全體員工,要對他們的檔案進行建立,并且要實時更新這些檔案。
在考察實驗室檢測能力和質量控制的效果時,基于外部評價方式下,考察者是外部有資格對質量控制活動進行開展的組織。通常而言外部評價方式可分為三種:一是能力驗證,二是測量審核,三是實驗室間比對。
第一,于能力驗證而言,其是基于實驗室間比對的前提下,然后以預先制定的準則為依據,最后對參加者的能力進行評價。而對于參與實驗室的檢測結果,當能力驗證組織機構對其進行統計、匯總和分析后,要完成能力驗證結果報告。通過對此報告進行分析,對于實驗室的內部檢測能力,便能有效對其進行評價,以此發現差距,使檢測質量能夠有所改善。對于能力驗證計劃,實驗室年初在對其進行制定時,可以我國認可并公布的年度能力驗證計劃作為參考對象,然后在對檢測項目進行選擇時,要選擇能參加能力驗證的。第二,當實驗室的需求通過組織方開展的能力驗證項目難以對其予以滿足時,這時則需測量審核協助。該方法主要是通過對比考核樣品的測試結果和參考值來完成此過程的,事實上也屬于能力驗證的范疇。第三,于實驗實間比對這一種方式而言,對于測試方法和成功標志這兩方面需預先對其進行規定,然后在組織、實施和評價統一樣品的檢測工作時,需由兩個及以上的實驗室來進行。在此過程中實驗室可同時扮演參與者和組織方的角色[3]。
對于內部評價方式,其主要分為兩種:一是內部考核,二是日常檢測。一般而言,對于年度檢測數據質量控制考核計劃,實驗室在年初就要對其予以制定并完善,然后將計劃分解成若干個小目標,每月需對這些小目標予以完成。最后在每月月底時再評價考核結果。而考核方式多種多樣,常見的有加標測定、平行測定、留樣測定、雙機比對、人員比對等。倘若有新設備、新上崗員工等特殊情況出現時,考核次數則需適當增加。在進行日常檢測時,通常會規定每批需根據特定的比例來對樣品進行抽取,然后再進行各種測試。對于此評價方式而言,優勢在于在測試每批樣品時,可以很好的監控整個過程。同時,對于檢測結果的有效性控制方式,實驗室內部每一年還要組織對其進行評審,以此及時用有效的方法來取代不適用的方法[4]。
化學檢測實驗室在進行實驗時,質量控制所起的作用是不可小覷的。因此為了確保各項實驗室工作能夠正常有序的開展,并最大限度的保證實驗數據的準確性,注重質量控制極其評價活動就有很大的必要性。如此不僅能為實驗創造良好的環境和條件,而且實驗誤差也能得到有效的降低,這樣對于實驗室的發展而言是極其有利的。