整合區域科普資源 探究南寧科普聯盟模式

莫智紅，吳 疆，勞 瀛，韋 瑋

習近平總書記指出，科技創新和科學普及是創新與發展的兩翼，科學普及必須與科技創新處于同等水平。當今世界科學技術突飛猛進，普及科學知識、弘揚科學精神、提高全民科學素質擺在了前所未有的戰略高度，這也對新時期科普工作者提出了新要求。

1 創建科普聯盟的意義

科學普及聯盟以其多樣化和互補化的科研資源為依托，不僅可以豐富科學傳播資源、提高公眾的科學素質，還可以與學校合作完成科學教育、研究實踐和學習探索。科學普及聯盟擁有廣泛的聯系，為青年學生和公眾提供了一個更好的獲取科學知識的平臺。科學普及聯盟可以充分發揮每個聯盟成員的作用，并通過多種渠道與相關的科研部門建立聯系，提高與政府部門的互動效率，促進政府在制定相關基金和政策時提供更多支持，這有助于形成多方共贏的局面。

近年來，全國各地的科普基地越來越重視與其他機構和專業的合作，各專業的科普平臺及科普聯盟不斷成立。南寧市有必要抓住時代發展的機遇，積極推行科普機構的聯盟，促進科普資源的相關整合，實現區域內科普活動的協調共建，為全市科普宣傳工作和活動提供專業的咨詢平臺，也為全面提升南寧市公民素質做出應有的貢獻。

2 科普資源存在的問題概述

2.1 科普資源相對分散

科學資源相對分散，高質量資源不平衡。目前，南寧市有23個科普教育基地，但是南寧市面積比較廣，這些科學教育基地中幾乎有90%位于南寧市區，山區和農村地區幾乎沒有科學教育基地，而且基地相對偏遠，科學資源也相對較少，尤其是缺少科學教育人員以及高質量的科學共享內容。

2.2 資源共享力度不夠

現階段南寧的科普工作模式中，包含了以政府為主體的科普工作模式、以大眾媒體為主體的科普工作模式、以學校為主體的科普工作模式科、以企業為主體的科普工作模式、以社區為主體的科普工作模式、以農村為主體的科普工作模式，除此之外，還包括其他組織和個人。這些科普工作方式各有特點，也各自開展自己獨立的科普活動，但缺乏對科普資源的有效整合。盡管南寧市科學技術廳、科學技術協會等部門加大了對科學推廣和各種深入宣傳工作的投入，但仍遠遠不夠。聯合科學外聯會議的一些成員對科學外聯工作沒有足夠的重視，缺乏相應的整合。這不僅影響了科學普及的進展，還限制了科學普及工作的深度和廣度，從根本上限制了科普聯盟的建設和完善。

2.3 資源整合動力不足

南寧市用于建設科學推廣資源的主要資金來源是政府對科普基地日常運營撥付的財政支出，各科普基地開展相關項目或課題申請的經費，尚未在全市范圍內建立用于科學推廣研究項目的高影響力供資系統，鼓勵社會科學團體支持科普聯盟的激勵機制還有待完善。例如，科研單位的科技工作者與工資、職稱并沒有聯系，導致他們缺乏熱情、創造力，在一定程度上限制了科普聯盟的健康發展，也影響了杰出的科學普及人才工作的凝聚力、創造力。

3 科普聯盟的創設要點

3.1 注重聯合對象的多樣性

科普聯盟的主體是多元化的，政府、大學、研究機構、科研公司和社區均可作為發起主體。統籌領導的單位也比較靈活，通常是由政府機構、相關機構或組織單位領導，例如上海人民科學教育聯合會由上海市科學技術委員會領導、北京市科學資源聯盟由科學技術協會領導。也可以由科普場館領導，以充分發揮科普展覽品和科普場館教育場所的獨特功能性優勢。例如，上?？萍拣^，上海中國海事博物館和八個科普站點共同發起了長江三角科學站點聯盟。另外，由社會團體、公司、大學和科研機構和社會組織共同成立也具有可行性。例如中國科學技術新聞學會、中國科學普及研究聯盟，中國航天學會，中國科學技術大學科學技術產業研究院，彩虹魚深淵極客、中國科學技術公司等。為了有效的實現科普聯盟的創設，建立有效的科學資源普及機制，擴大科普聯盟的影響力度，科普聯盟的成立必須注重聯盟成員的多樣性發展。由此，南寧市科普聯盟可依托全民科學素養工作領導小組和辦公室全面指導全市開展科普活動及科普產業的發展，由科普場館為領導，聯合全市科普基地及專業機構進行創設。這樣，政府在提高科普力度的同時，還能夠提高各個成員之間的資源共享力度，對于提高我市科普力度具有重要意義，進而形成一個雙贏、共贏的局面。

3.2 注重組織模式的合理化

科學普及聯盟的構建模式多為非營利性質的社會團體組織（例如，北京科學普及資源聯盟，美國科學普及聯合會教育基地）或公益社會組織（例如中國互聯網協會網絡普及聯盟），大多數成員都按照自愿、平等、合作的原則加入該聯盟。聯盟組織由代表大會、理事會和秘書處組成，還可設有監督委員會和專家委員會?？茖W聯盟模式通常具有完善的內部運行機制，統一的章程以及相應的人員管理、財務管理和資產管理系統?？茖W完善的運營機制可以更好地鞏固各成員單位的實力，在科學傳播中形成共同努力、促進科學傳播的整合與協作意識，提高科學普及效果。

3.3 注重科學指導的專業化發展

科普聯盟是多專業方向性的，為促進各專業聯盟的發展，保證科學普及聯盟具有強大的科學推廣實力，聯盟應注重專業科普人才及各專業人才隊伍的培養，打造各專業科普志愿者隊伍，特別是要著重發展高校、高新企業及科普機構的科研人員參與到科普工作中來。聯盟應建立各專業專家委員會和咨詢委員會，根據各專業的不同特點，從專業科普志愿者中選擇專家，為聯盟的工作提供專業指導和建議。

3.4 注重多樣化資源的整合

某些類型的學科部門在傳播方面具有獨特的優勢。例如，政府部門具有計劃、組織、領導和管理的優勢?？蒲性核痛髮W可以為科學資源和技術研發提供專業指導，科技公司可以發揮產業化作用。科普基地擁有豐富的展覽資源，科普作家協會和各種影視公司在創建科普資源方面都具有優勢。聯盟通常通過以下方式整合會員的優質資源：建立大眾化的科學機構和個人交流機制，以促進信息交流和經驗交流。發揮組織優勢，研究探索行業基本運行機制和行業標準，協調制定行業發展規劃和管理規程。進行科學普及行業的相關認證和評估，進行工作人員的專業性培訓以提高科學普及的質量。意識到資源交換和互補優勢，共同開展科學普及活動，總結、推廣成功的科普經驗和有效做法。

3.5 創建科普聯合協作工程的新模式

面對新的社會科學和技術的發展以及公眾的需求，科學普及聯盟要建立科普工作聯動機制，根據不同科學普及群體的需求提供不同的科學普及服務。一是科學普及聯盟應致力于發展新的社會技術、各專業領域的科學普及，統籌規劃，統一實施全市大型科普活動，如“科普活動日”“十月綠城科普大行動”“科技活動周”“科教入社(鄉)”等聯合行動。二是聯合財政、農業、林業、教育、扶貧等部門及科研院所和農業高等院校，以精準扶貧、精準脫貧為根本，科技助力精準扶貧，舉辦農村實用技術培訓的科普活動。三是以聯合平臺為基礎，由市人事部、工會等部門開展群眾性勞動技術創新和技能培訓，提高城鎮職工的就業能力和創業能力，以及適應職業變化的能力。四是以提升青少年科學素養為目標，充分挖掘場館資源，打造科普育人工程。充分利用科技館、博物館、科普基地等展品、場地、專業人員等資源聯合開發科學實踐活動、科研探究、研學旅行等，并通過互聯網、電視、廣播、報紙、雜志、圖書等大眾傳媒，廣泛深入地開展科普教育。

4 結束語

通過對科學普聯盟的廣泛研究和調查，對南寧國家科學推廣聯盟的發展狀況和科學推廣工作的現狀進行了調查和分析，總結了總體特征。在科普聯盟的創設過程中，應當注重多方面資源的整合，提高聯盟的社會資源包容性。還應當注重聯盟的專業性發展，積極與政府支持部門進行聯系，加強與科學技術研究部門的聯系，確保科技資源的先進性。