★趙 彥
大多數應用題的條件都很明顯,能直接看出來。但也有一些應用題的條件不容易直接看出來,比較隱蔽,我們把這種“隱蔽在題中的條件”稱為“隱蔽條件”。
在解答應用題時,要仔細審題,弄清題意,能夠發現題中的“隱蔽條件”;如果漏掉“隱蔽條件”,就要算錯題。
例題1:小英和同學們站成一行做早操,她的左邊有4 人,她的右邊有6 人。這一行一共站了多少人?
【分析與解】這道題的隱蔽條件是“小英”(1 人);小英也站在這一行人當中(這個條件容易被忽視)。因此,如果用“4+6”來計算這一行的人數就錯了;正確的解答是:小英左邊的4 人+小英右邊的6 人+小英(1 人)。算式如下:
4+6=10(人)
10+1=11(人)
或者,列連加算式:4+6+1=11(人)
答:這一行一共站了11 人。
例題2:10 個小朋友玩捉迷藏游戲,輪到小強找人,他找到了6 人,還有幾人沒有找到?
【分析與解】這道題的隱蔽條件是“小強”(1 人);小強也是10 人當中的1人(容易被忽視)。當小強(1 人)找人時,藏起來的就只有9 人(而不是10 人)。因此,如果用“10-6”來計算沒有找到的人數就錯了。正確的解答是:
10-1=9(人)
9-6=3(人)
或者,列連減算式:10-1-6=3(人)
答:還有3 人沒有找到。
【練習題】
① 小兵和同學們站成一排,他的左邊有7 人,他的右邊有4 人。這一排一共站了多少人?
② 15 個同學站成一列,小華在這一列中,他的前邊有8 人。小華的后邊有幾人?