三年級上冊期末質量檢測語文試卷（一）

盧平芳

（時間：90分鐘，總分：100分）

一、看拼音，我能規(guī)范地寫詞語。（每空1分，共16分）

lǎng? ?dú? ? ? ? ?tiào? wǔ? ? ? ? ?qíng? lǎng

（? ? ? ? ?） （? ? ? ? ?） （? ? ? ? ?）

guī? ?zé yuán? ?yě? ? ? ? ? lǚ? ?xíng

（? ? ? ? ?） （? ? ? ? ?） （? ? ? ? ?）

yóu piào? ? ? ? ? chī? ?jīng ? ? ? qiáng? bì

（? ? ? ? ?） （? ? ? ? ?） （? ? ? ? ?）

róng máo? ? ? ? ?hǎi? ?bīn? ? ? ? ?yào? ?cái

（? ? ? ? ?） （? ? ? ? ?） （? ? ? ? ?）

yǎn? ?zòu? ? ? ? chì? bǎng? ? ? ? ?guī? ?lǒng

（? ? ? ? ?） （? ? ? ? ?） （? ? ? ? ?）

yán? ?hán

（? ? ? ? ?）

二、用“√”給下列句子中黑體字選擇正確的讀音。（每空0.5分，共6分）

1.星期天，我和奶奶去公園轉了一圈（quān? juàn），我還在假（jià? jiǎ）山前面留了個影。

2.小猴子眼珠骨（gǔ? gū）碌碌直轉，一下子爬上了山頂，真擔心它摔骨（gǔ? gū）折了。

3.我正在草地上看兩只花貓爭斗（dòu? dǒu），忽然豆（dòu? dǒu）大的雨點滴到了我身上。

4.我的玩具手槍射出的軟子彈（dàn? tán）又從樹上彈（dàn? tán）回來了。

5.我們每個周末都在那棵參（cān? shēn? cī）天大樹下做游戲，一直到夕陽西下，才依依不舍（shè? shě）地告別。

6.我壓（yà? yā）根兒不知道他的手臂（bei bì）上有個胎記。

三、詩詞比拼，我最棒！（每空0.5分，共6分）

1.“荷盡已無擎雨蓋，______________。”菊花傲霜斗寒的形象躍然紙上。這兩句詩選自_____代______的《贈劉景文》。詩人認為一年中景色最好的時候是? ? ? ? ? ? ? ? ? ?______________。

2.《夜書所見》的作者是________，“蕭蕭梧葉送寒聲，______________”里的“客”指的是_______，“情”指的是________。

3.游覽西湖時，導游告訴我們西湖又叫“西子湖”，由此我想到了蘇軾的千古名句：____________________________，______________ 。這句詩的意思是若把西湖比作古代美女西施，淡妝濃抹總是那樣合適。贊揚了西湖的美不勝收。

4.《望洞庭》點明季節(jié)的詩句是：“?______________，______________。”

四、選詞填空。（8分）

劇烈? 激烈? 熱烈? ?強烈

1.他的講話剛剛結束，會場上立即爆發(fā)出

（? ? ? ?）的掌聲。

2.忽然，那幾只杯子又（? ? ? ?）地晃動起來。

3.他正在和同學進行（? ? ? ?）的爭吵。

4.在炎熱的夏天，吸熱玻璃能阻擋（? ? ? ?）的陽光，使室內比室外涼爽。

安靜? 平靜? 寧靜? 恬靜

5.風停了，雨住了，西湖的水面又恢復了

（? ? ? ?）。

6.上課鈴響了，校園又（? ? ? ?）下來了。

7.在（? ? ? ?）的早晨，同學們陸續(xù)走進美麗的校園，開始了新一天的學習。

8.她是個（? ? ? ?）的姑娘，總是默默地坐在一旁看書。

五、按要求完成練習。（10分）

1.啊 刺猬 高明 偷棗 真 本事 的 可（連詞成句，并加上標點符號）

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2.大自然難道沒有許多美妙的聲音嗎？（改成陳述句）

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3.小鳥在枝頭叫。（改為擬人句）

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4.茶是用名貴的龍井茶葉沏的。茶很好喝。（用關聯詞語把兩句話合并成一句話）

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5.偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（修改病句）

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六、閱讀《掌聲》選段，回答問題。（11分）

英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。

1.從選文中找出下列詞語的反義詞。（2分）

慌張——（? ? ? ?） 難聽——（? ? ? ?）

短暫——（? ? ? ?） 果斷——（? ? ? ?）

2.“猶豫”在選文中的意思是______________。在掌聲里，英子的淚水流了下來是因為______________，英子在想：______________。（3分）

3.用“______________”畫出直接描寫掌聲的句子。同學們的兩次掌聲，第一次是為______________而響起;第二次是為______________而響起。（3分）

4.如果你是英子的同學，在英子不敢站到講臺上時，你會對英子說些什么？（3分）

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七、認真閱讀短文，回答后面的問題。（13分）

炊? 煙

早晨，公雞們早早地撲騰著翅膀，迎接太陽的到來了。喔喔的叫聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動，其實最先迎接到的并不是太陽的光芒，而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙。鄉(xiāng)村里，起得最早的，還是那些勤勞、樸素的村民。他們的手（? ? ? ? ）著生活的絲線，（? ? ? ? ）著親情的雙手，（? ? ? ? ）著好客的胳膊，（? ? ? ? ）著幸福的衣袖，（? ? ? ? ）出的才是最壯觀、最復雜，又最溫馨的風景。而那炊煙，則是他們放出的生活信號。

炊煙是一群無骨的動物，善于表達幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。它們如同沁水一般，從瓦縫里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里，汩汩冒出來，無可阻擋，激情四射。一進入天空，就如同牛羊進入開闊的草原，任意馳騁。也仿佛流水奔入寬闊的海洋，隨意奔涌，在天空中張揚著、奔跑著、舞蹈著。把幸福扯成一片片旗幟，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風箏，把喜悅扭成一支支舞蹈，生動，優(yōu)美，豪放。我的老家鄂西子娘園，經歷過最為嚴酷的饑荒。那饑荒就是一把無情的劍，斬斷鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村，死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個山谷，蕭條一片。而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫。

炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空，它們就糾纏到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它們就如同鄂西山里，被玉米、洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃，有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性，玩著捉迷藏、過家家的游戲，追逐著，叫喊著，嬉鬧著。鞋兒跑掉了，辮褡子跑散了，扣子拉脫了，但他們依舊笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉(xiāng)村的未來，涂成蔚藍的天空。

1.短文第一自然段的括號里依次填入的詞語，最準確的一項是（? ? ? ?）。（3分）

A.挽 拉 拽 牽 畫? ? ? B.拽 牽 挽 拉 畫

C.牽 挽 拽 拉 畫? ? ? D.拽 拉 挽 牽 畫

2.第2自然段把炊煙比作無骨的動物，還把它比作了______________、______________、______________主要是為了表達炊煙中包含______________等情感。（4分）

3.作者第3自然段把炊煙比作娃子，是因為山里娃有著羊羔般的______________和牛犢般的______________，寫它們追逐著、______________、嬉鬧著，這主要運用了______________的修辭手法。（2分） 4.短文要贊美鄉(xiāng)村生活的美，但第2自然段畫“______________”的部分卻寫了鬧饑荒時的情景，你覺得有必要寫嗎？請寫出理由。（4分）

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八、作文。（30分）

以“我喜歡______________?”為題，寫一篇作文。可以寫人或寫物，先把題目補充完整，再構思一番，然后就動筆寫吧。不少于300字。