美國教師眼中的總統(tǒng)競選辯論大戰(zhàn)

羅朝猛

[摘 要] 2020年美國總統(tǒng)競選電視首場辯論，引發(fā)全美中小學(xué)教師對辯論話題及兩位候選人的場上表現(xiàn)極為不滿，認(rèn)為不具有教育性，給美國中小學(xué)生帶來了傷害。

[關(guān)鍵詞] 美國總統(tǒng);選舉;電視辯論;中小學(xué)生;傷害

2020年美國總統(tǒng)競選電視辯論首場大戰(zhàn)于2020年9月29日在俄亥俄州凱斯西儲大學(xué)和克利夫蘭醫(yī)學(xué)中心舉行，由福克斯新聞頻道的克里斯·華萊士擔(dān)任主持。在本場總統(tǒng)辯論戰(zhàn)結(jié)束之后，亞歷克斯·貝內(nèi)特讓他的12年級學(xué)生們將對辯論的評價用一個詞來填空。最常見的詞是：幼稚、不專業(yè)、蹣跚學(xué)步、無組織、好斗。

在9月29日長達(dá)一個半小時的辯論過程中，美國總統(tǒng)特朗普多次打斷前副總統(tǒng)拜登，質(zhì)疑他的智力，并攻擊他的兒子亨特。拜登兩次稱總統(tǒng)為小丑，叫他“閉嘴”，并說他是美國歷史上“最糟糕的總統(tǒng)”。主持人克里斯·華萊士懇求特朗普尊重商定的辯論規(guī)則，但無果。特朗普多次拒絕主持人關(guān)于免談白人至上的要求，而卻說有一個暴力的極右組織在“袖手旁觀”。

美國老師們驚恐地看著這場辯論。老師們經(jīng)常把總統(tǒng)辯論作為教學(xué)的資源。老師們經(jīng)常鼓勵學(xué)生們收聽收看，有些人還把這個活動作為模擬辯論和選舉的框架。但老師們說，第一場總統(tǒng)辯論大戰(zhàn)完全沒有教育意義。

“學(xué)生們對他們所看到的感到非常消極，這真的令人沮喪?！痹诟ゼ醽喼萜召悹柧S爾伍德格羅夫高中任教的班尼特老師說：“我們告訴孩子們，民主是一個美妙的過程，他們的投票很重要。他們在尋求成年人的領(lǐng)導(dǎo)，他們在尋找可以改變的希望，這是他們第一次看到兩位主要候選人正面交鋒，這是我們從未見過的。總的來說，他們感到震驚和悲傷?！?/p>

伊利諾伊州奧羅拉市沃邦西谷高中社會研究科主任亞當(dāng)·戴奇說：“我們有目的地要求我們的孩子，讓我們的孩子參與到辯論中來，當(dāng)我在觀看的時候，我感到內(nèi)疚，因為我要求我的孩子們不要參與到一些比較敏感的有關(guān)公民言論話題的討論中。我們怎樣才能使他們達(dá)到比我們目前看到的更高的標(biāo)準(zhǔn)？我們真的在向他們展示政治丑惡的一面。”

伊利諾伊州阿什蘭市a-C中心高中的公民科教師克拉拉·馬泰森讓她的學(xué)生觀看辯論，以獲得額外的學(xué)分。但當(dāng)她第二天早上在課堂上見到他們時，她立刻告訴他們，她不支持白人至上。學(xué)生們現(xiàn)在每周只來學(xué)校幾天，因為新冠病毒疫情的影響，她要到星期一才能見到下一批學(xué)生，但她計劃到時候也會告訴他們同樣的事情。

她說：“這是我在觀看辯論時所感受到的，我所有的學(xué)生都需要從我自己的嘴里聽到這些。”馬泰森在一個農(nóng)村地區(qū)教書，她的許多學(xué)生都是特朗普的支持者。

雖然教師們通常在課堂上回避黨派偏見，但白人至上和種族主義是不應(yīng)該辯論的話題。

加州帕薩迪納市約翰·繆爾高中歷史教師曼努埃爾·魯斯廷說：“如果我們把某些問題當(dāng)作有爭議的問題或者雙方都接受，那對我們的職業(yè)是有害的。”他主要教的是來自低收入家庭的有色人種學(xué)生。“作為教師，我們的首要責(zé)任是支持所有學(xué)生。如果我允許那些不人道或傷害我的學(xué)生的問題進(jìn)入辯論中，如果我允許這些問題在學(xué)生中間造成意見分歧，那是我沒有對所有學(xué)生盡到我的責(zé)任?！?/p>

這場混亂不堪的總統(tǒng)辯論也讓人質(zhì)疑美國學(xué)校模擬選舉的持久性。在2016年總統(tǒng)競選期間，教育界人士越來越擔(dān)心，模擬選舉和辯論會為學(xué)生們打開大門，讓他們重復(fù)特朗普關(guān)于有色人種社區(qū)的分裂和傷害性言論，并可能激化種族和族裔間的緊張局勢。

美國反種族主義組織和培訓(xùn)的促進(jìn)者、組織者凱利·威克姆·赫斯特告訴美國《教育周刊》記者，今年，特別是有色人種的學(xué)生已經(jīng)受到冠狀病毒大流行的嚴(yán)重影響和警方高調(diào)殺害黑人事件的傷害。她說，讓學(xué)生討論這些問題是有害的。

而特朗普在吹噓自己的冠狀病毒危機(jī)處理時，表現(xiàn)出對那些受苦者缺乏同情心，赫斯特說：“這只是孩子們模仿的可怕行為，實際上是我們試圖從孩子們身上培養(yǎng)出來的幼稚行為?！?/p>

事實上，老師們說，他們不會容忍總統(tǒng)在辯論舞臺上出現(xiàn)的敵對行為。“在觀看那場辯論的時候，我的第一個想法是，如果總統(tǒng)在我的班上，他肯定不及格，”馬泰森補(bǔ)充說，學(xué)生們也不會像拜登那樣讓對手閉嘴。

魯斯廷說，如果教師們真的舉行模擬辯論，他們還必須明確指出，某些話題，如白人至上和種族主義，是禁止進(jìn)入的。“如果這一點沒有讓學(xué)生明白，特別是如果你有一個多元化的課堂，你是在給學(xué)生制造一個心理創(chuàng)傷，”他補(bǔ)充說，作為一個黑人，如果一個同學(xué)把白人至上作為“標(biāo)準(zhǔn)政治票價”提出來，而他的老師允許的話，作為一個學(xué)生，他會感到不安全。

然而，教育界人士表示，如果謹(jǐn)慎行事，模擬辯論或選舉可能會帶來真正的好處。在納什維爾的休姆福克學(xué)術(shù)磁鐵高中，圖書管理員阿曼達(dá)·史密斯菲爾德通常會舉辦一場模擬辯論和選舉，目的是盡可能讓學(xué)生模仿現(xiàn)實生活。

（責(zé)任編輯：劉 潔）