新時期博物館在傳統文化傳承發展中的地位與作用

孫月

摘 要：博物館內的文物是反映我國五千年文明進程的最佳見證，因此，博物館本身就具有深厚的文化底蘊，對于傳承和發揚我國優秀傳統文化具有義不容辭的責任。目前，越來越多的博物館認識到了這一點，并致力于探索一條博物館發展與傳承傳統文化相結合的發展之路，取得了一定成績。文章對新時期博物館在傳承傳統文化中的地位與作用進行討論，并進一步提出相應的對策建議，以期為新時期博物館發展提供一點幫助和參考。

關鍵詞：博物館;傳統文化;地位;作用

中華優秀傳統文化經歷了五千年的發展和考驗，體現了中華兒女對精神的內在追求。作為國家文化軟實力的主力軍，傳承和發揚傳統文化的精髓是實現中華民族偉大復興夢的根本要求。博物館是收藏并保護傳統文化結晶的主要陣地，也是傳承和發揚中華民族優秀傳統文化的主要組織機構。在新時期，由于外來事物和精神文化的沖擊等，對博物館如何傳承并發揚優秀傳統文化提出了不小的挑戰。因此，本文對博物館在傳統文化傳承發揚中的重要地位進行了探討，旨在為博物館充分發揮文化傳承作用提供一點幫助。

1 新時期博物館在傳統文化傳承發展中的地位

中共中央辦公廳、國務院辦公廳在2017年印發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》（以下簡稱《意見》）中指出，各級政府部門須高度重視傳統文化所具有的作用，這對于推動社會主義精神文明建設意義重大，應投入更多社會資源，逐漸建立起高效且現代化的優秀文化體系。博物館作為我國公共文化的主要傳承機構，肩負著對公眾進行文化宣傳以及文化交流等責任，因此，需要發揮出其在傳承傳統文化方面的作用。要知道我國傳統文化整體上具有全面性和系統性等特點，這要求各種類型的博物館之間展開協同合作、互補優勢，方有可能喚醒中華民族優秀傳統文化活躍的生命力。①因此，在日常運營管理過程中，博物館應注意豐富館藏資源作用的發揮，更多地挖掘出自身在科學研究、藏品展陳、社會公益教育等方面的潛能，積極響應國家的號召，更好地發揮對傳統文化的傳承功能，進而推動中國夢早日實現。

2 新時期博物館對傳統文化傳承發展的作用

2.1 文物促進傳統文化的傳承與發展

博物館的館藏精品和特色文物既是我國古代人民的智慧結晶，又是我國優秀傳統文化得以繼承和發揚的主要載體。要想充分發揮博物館在文化傳承中的重要作用，就應重視開發利用館藏文物。博物館在研究傳統文化的過程中，應打破過去以類別、時代、朝代為導向的研究思路，系統性研究以文化、事件、人物為導向的文物藏品，促進博物館藏品研究工作不斷深入。在全國建立靈活的文物查詢平臺，為建立博物館文物資源數據庫提供了有效參考，有助于更深入、系統地研究文物。為了進一步挖掘隱藏在文物背后的歷史典故，需要認真求證，將文明所內含的歷史價值和當代賦予文物的時代文化價值予以論證說明，保證全方位、多層次地展示優秀傳統文化的魅力。

2.2 展陳促進傳統文化的傳承與發展

策劃展陳是博物館傳承發展優秀傳統文化的一個重要手段，其主要提供給社會公眾觀賞和游覽服務。我們民族歷史文化源遠流長，傳統文化更有深厚的底蘊，涉及社會生活各個方面的內容。同時《意見》中提出的人文精神、傳統美德、核心思想更為博物館提供了展覽策劃的新思路。②需要注意的是，博物館展覽策劃工作全面考察策展人的綜合能力，需要其既掌握有美學、設計、建筑等專業技能，又有扎實的國學基礎和較高的傳統文化素養。并且，展陳設計須體現博物館的特色，要能夠對文物具有的藝術與歷史信息進行全面、集中的反映，通常以多元化的文化主題類展覽為主。

2.3 教育促進傳統文化的傳承與發展

作為最為主要的文物保護和收藏單位，對館藏文物進行科學研究、展覽陳列、分門別類，為社會提供藝術賞析與宣傳教育，是博物館一直以來的基本職能。博物館在進行宣傳教育時采用的形式多為科學研討、學術講座及導覽講解等。近幾年，博物館開展的宣傳教育活動開始向青少年群體延伸，這也是近年來我們時常見到博物館和中小學校取得良性互動的原因。中國國家博物館在2013年和北京史家小學合作的“漫步國博—史家課程”項目，故宮博物院在2018年推出的“2018年故宮暑假知識課堂”教育活動等，都是博物館與青少年教育的有效嘗試。另外，志愿講解活動、博物館夏令營等都是近年來博物館在引導青少年認知傳統文化方面的重要途徑。諸如此類研學活動使博物館公益宣傳作用得到了良好發揮，既獲得了家長們的認可，也獲得了教育部門的認可和支持，這與我國近年來強調的大力弘揚國學文化理念相符合。

2.4 文創促進傳統文化的傳承與發展

所謂文創產品，即基于博物館的館藏文物經過一系列加工后衍生的作品，受到國家知識產權的法律保護。博物館有十分豐富的館藏文物資源，在研發文創產品方面可謂條件優越、優勢明顯。①尤其是在我國近年來發布的系列文件中，針對文創作品的自主研發提出了一些意見和激勵政策，如《國務院關于推進文化創意和設計服務與相關產業融合發展的若干意見》，為博物館進一步開發文創產業提供了動力。因此，為了促進傳統文化與文創產品創意的融合，博物館應加強探索和實踐，保證形成的實體產品能夠體現出當地風格和特色。當前，全國博物館逐漸對文創產品開發予以了更多的關注，也取得了一些成就。例如，故宮博物院在2014年推出的朝珠耳機獲得了良好的市場反響;南京博物館在2017年推出的牛角耳勺、畫意倒流香爐等文創產品也風靡一時。博物館注重研發文創產品，既是為了提高自身的經濟效益，又是為了將博物館和公眾的距離進一步拉近，豐富公眾了解傳統文化的渠道。

3 博物館促進傳統文化傳承發展的對策建議

3.1 以文物實現傳統文化故事講述

各地博物館內都珍藏有大量文物，這些文物是我國傳統文化的重要承載者，反映了華夏兒女的智慧，記錄了中國故事。為了實現傳統文化的良好傳承發展，就一定要系統研究這些文物收藏。文物研究應注重對文化、事件、人物等方面的深度挖掘，促進研究向縱深發展，切實重視研究方式的創新，轉變固化的思維。②現如今，我國已建立起完整的文物資源數據庫，為系統研究文物提供了強有力的支撐。對此，各地博物館應對文物背后的文化價值進行深入挖掘，掌握細節，探索原委，將館藏文物背后的文化故事講好，確保其背后的傳統文化魅力能夠體現出來。

3.2 用展陳實現傳統文化全面呈現

博物館為公眾提供服務的常見方式就是進行展陳，這也是對公眾進行傳統文化宣傳的最佳途徑。在以傳統文化傳承為目標的展陳中，博物館不應當局限在文物陳列上，而應當不斷豐富展陳內容，創新展陳主題，激發公眾參觀和學習的興趣。非物質文化遺產是優秀傳統文化的重要內容，各地博物館在進行展陳的過程中應當充分利用地方特色資源的優勢，以公眾熟悉的內容展示傳統文化與現代文化結合妙趣橫生的一面。通過創新展陳形式，促進公眾更容易接受傳統文化，使其對文化的精髓留下深刻印象，從而增強公眾的民族自豪感和民族文化自信。

3.3 以教育實現傳統文化的全面傳播

青少年是傳統文化繼承和發揚的主力軍，近年來，國家教育部門提倡將傳統文化與國民教育結合起來，為博物館向青少年進行傳統文化傳播指明了方向。利用館藏資源，制訂符合青少年學習需求的展陳計劃，將青少年教育項目與我國優秀傳統文化在新時期的傳承結合起來，重視博物館在傳承和發揚傳統文化中的主陣地作用。③

2017年，我國教育部門相繼命名為“中小學研學教育實踐基地”的單位數量高達204個，彰顯了國家通過博物館建設向青少年進行傳統文化教育的決心。青少年學生在游覽、參與實踐活動的過程中，通過領略祖國風光、重溫革命歲月等，親身感受改革開放以來我國取得的巨大成就，進而增強青少年學生的愛國愛家情懷。博物館在這個過程中除了做好傳統文化宣傳、展示以外，還應當設計形式多樣的實踐活動，切實培養青少年的創新能力和社會責任感。

3.4 以文創產品提升傳統文化宣傳

對于現代化博物館來說，文創產品逐漸成為其象征和代表。在參觀完博物館后，公眾可以選擇感興趣的“周邊”帶回家，這個“周邊”就是指文創產品，這也是博物館宣傳傳統文化的重要方法，有利于公眾更加深入地了解傳統文化背后的內涵。國家應當制定相應的激勵政策以鼓勵博物館進行文創產品的開發創新，提升文創產品市場的活躍性。

4 結語

新時期，我國傳統文化面臨的外來沖擊壓力不斷增加，博物館在這場博弈中應當發揮好自身的資源優勢，加深國民對傳統文化的了解，不斷提升我國文化軟實力，為早日實現中國夢做出應有的貢獻。