四時景物皆成趣

親愛的同學們！部編教材五年級上冊第七單元習作主題是：——即景。為寫好本次作文，老師給大家帶來了幾個法寶呢！

法寶一：先仔細審題，圈出關鍵信息。

1.觀察一種自然現象或一處自然景觀。

2.把觀察到的景物寫具體。

3.根據觀察對象把題目寫完整。

法寶二：選準主題。

本次作文是半命題的形式，給予了我們更多的發揮空間，四時景物皆成趣，我們先將標題補充完整，如雨中即景、窗外即景、日出即景、田園即景等再展開闡述。

法寶三：熟記習作時需注意的事項。

寫景類的習作要點：

1.按照一定的順序描寫景物：從遠到近，從高到低，從里到外等，如寫《朝陽即景》，可以按空間順序，從遠到近寫朝陽下的景觀。

2.注意寫出景物的動態變化，使畫面更鮮活。如寫《夕陽即景》，可以寫一寫太陽西下時太陽的形狀以及夕照下景物色彩的變化。

3.所有景語即情語，通過對景物的描寫，抒發自己的某種情感。

法寶四：適當使用一些描寫方法和修辭手法。

如擬人、比喻、排比等修辭手法的運用，動靜結合的描寫方式等，這樣文章才能更生動。如果選擇主題為“夕陽即景”，則需把夕陽下山時最吸引人的一處景觀變化寫具體，這樣的文章才能給人以身臨其境之感。

最后，習作寫完后，要自己點評并修改。

下面為同學們呈現老師的下水文（片段）與優秀學生的佳作，希望能打開同學們的話匣子。

老師下水文（片段）

幾只蜻蜓從河塘的水面上一掠而過，輕點水面，一圈圈美麗的漣漪蕩漾開去，早驚動了水中的游魚，“噗”地打了個水花，害羞地鉆進水草叢中去了。呵，這水真清??！清得可以數得清水底每一粒細小的沙子；又宛如一面鏡子，把藍天、白云、岸邊的樹、天空中的鳥兒統統納入她的胸懷。這河塘間，必定有一個讓人浮想聯翩的世界！

——《河塘即景》

葉愛軒：任教于廣東省東莞市常平第四小學，一級教師，常平鎮“十佳德育優秀教師”，有多篇文章刊登在各級刊物上。