淺談動物實驗室的管理工作與思考

戴雅彬

摘 要：動物實驗室是師生開展實驗教學和進行科學研究的基礎，加強動物實驗室的管理有利于動物實驗的順利開展，提高科研水平和實驗效果。以我院動物實驗室的實際情況為例，建立相應的管理制度及各項措施使動物實驗室的管理更加規范化和標準化，從而保證動物實驗的順利開展。

關鍵詞：動物實驗室;醫學院校;管理制度

實驗動物科學是醫學、生命科學研究的重要支撐條件，實驗動物在高等院校的科研、教學中發揮著越來越重要的作用[1，2]。動物實驗室為全校學生及科研人員提供了動物實驗平臺，在建立開放動物實驗室的基礎上，如何做好動物實驗室的管理工作，充分發揮動物實驗室在教學與科研中的作用尤為重要[3]。通過了解我院動物實驗室的管理工作現狀，結合實驗室實際情況，健全相關運行制度準則和管理方案，對其存在的問題進行思考并及時進行改善，對提高我院動物實驗室的管理具有積極意義。

1 動物實驗室管理的現狀

1.1 動物實驗室的日常管理

動物實驗室成立由學院及科技服務中心兩級機構和專業技術人員組成的實驗動物管理委員會與倫理委員會，認真貫徹執行福建省《實驗動物管理條例》，認真貫徹執行福建省《實驗動物管理條例》，制定了《人員進出屏障系統動物室標準操作規程》《動物進出屏障系統動物室標準操作規程》等工作標準，《屏障系統動物實驗室管理規定完善了動物實驗室準入制度》《關于實驗動物飼料采購及保管制度的規定》等一系列管理規范制度。管理人員之間有明確的責任和分工，共同負責設施設備的日常維護，定期對設施環境指標和設施設備運行、檢修記錄制度進行記錄與更新。日常管理工作中落實并注重操作的正規化與標準化。通過制定各類應急預案以防突發事件的發生。動物倫理委員會定期召開會議確保動物福利和生物安全保障措施等動物實驗倫理審查。

開放動物實驗室的管理對工作人員的技術能力、管理能力有了更高要求，開放式實驗室允許實驗者可以隨時進入實驗室進行實驗，需要實驗室管理者進行密切的配合[4]。學院開放動物實驗室目前承擔了科研和教學的雙重任務，管理工作較復雜，教學任務較繁重，因此有必要對進入實驗室的人員進行進一步的規范管理，以健全實驗室的日常管理。

1.2 動物實驗室環境與設施條件

我院動物實驗實驗室設施使用面積共185m2，其中普通環境57m2，屏障環境128m2，均為彩剛板結構。屏障環境潔凈度為一萬級，采用雙走廊結構，全新風采風設計，設有一更室、二更室、風淋室、潔凈走廊、內準備間、實驗室、手術操作間、污物走廊、洗滌消毒室及辦公室11個功能區域;普通環境包括緩沖間、豚鼠實驗室、兔類實驗室、手術操作間和洗滌消毒室6個功能區域。動物實驗室的外部環境與生活區分開，外環境整齊、衛生，無積水、雜草、垃圾積土及蚊蠅滋生地等，周邊環境進行定期消毒、殺蟲、滅鼠;內部環境的屏障動物室采用雙走廊彩鋼板建筑結構，人流、物流、氣流組織合理，可避免交叉感染;設有溫、濕度調控系統，溫濕度、壓差、空調斷電報警、自動復位系統。動物房清洗、消毒、滅菌設備完好，設有小擋鼠板以防止野生動物入內;備有消防設備，干粉滅火器，緊急出口標志清晰。動物使用純凈水，鋪設下水管道，水管道符合生活飲用水要求。動物實驗室內均安裝有溫、濕度計等儀表，以確保動物在實驗過程中有舒適的居住環境，確保動物福利。

1.3 實驗動物許可證施行狀況

動物實驗室嚴格按照《中華人民共和國實驗動物管理條例》和福建省《實驗動物管理條例》的管理要求進行管理，實驗室于2018年2月順利通過福建省科技廳的評審，取得新的實驗動物使用許可證（許可證號：SYXK（閩）2018-0003）。包括SPF級大小鼠、裸鼠;普通級豚鼠、兔，為本校的科研與技術開發的順利開展提供了保障。2019年實驗室順利通過福建省科技廳的年檢工作，保證實驗室的正常運行。

1.4 動物實驗室的生物安全

動物實驗室中使用的動物均購自具有“實驗動物生產許可證”的繁育單位，并按照其生產的等級進行飼養，保證實驗動物質量的安全與穩定。實驗室嚴格按不同品種、品系和不同微生物分類級別的要求，在不同的設施（設備）中飼養及開展動物實驗。屏障動物實驗室主要飼養SPF級大小鼠、裸鼠，普通動物房主要飼養兔、豚鼠，同一飼養人員不在同時飼養不同等級的實驗動物。實驗室注意日常運行工作記錄，如內環境指標記錄，設備運行、維修及實驗操作記錄等。通過與福建省固體廢物處置有限公司簽訂《醫療廢物集中處置委托合同》，確實加強實驗動物廢棄物處理的管理，動物尸體放置專門的冰柜冷凍儲存，確保日常的實驗廢棄物都經正規渠道進行規范化的無害處理。

1.5 實驗動物的使用量

學院2019年全年學院教科研的動物使用量：小鼠1250只，大鼠110只，實驗動物使用量較2018年增加了946.15%，2019年動物實驗室的年使用率較2018年增加了27.67%。

1.6 科研工作進展

在科研課題研究中，有意識地培養學生的參與興趣，引導學生參與其中，在帶教老師的帶領下不斷地提高學生的實際解決問題的能力。老師和學生的合作意識，使學生有機會獲得動物醫學最前沿的信息，提高了他們的綜合素質。2019年度動物實驗室培養在校實習生6名，包括對動物實驗的基本操作以及完成相關的科研課題，其中包括省級課題2項，廳級課題1項，橫向課題2項。

1.7 環境衛生工作和消毒工作

在動物實驗室設施的運行過程中，人員和物品的進出等可能帶入病原微生物，因此實驗室日常環境衛生工作和消毒防疫工作是關系到人員和實驗動物健康的大問題[5]。實驗室環境衛生工作和消毒工作堅持不懈，定期消毒。對于實驗人員每次做完實驗后，對實驗中所涉及的實驗區域進行全面清潔、擦拭消毒，清理干凈，最后用紫外燈照射30min進行殺菌。工作人員對實驗過后的籠具和物品及時進行全面的洗刷、浸泡、消毒。工作人員做好實驗室的整體衛生消毒工作，管理人員及時對實驗室的衛生消毒工作進行進一步的確認。實驗動物從業人員同時按要求做好個人衛生，每年定期體檢一次。

2 動物實驗室管理工作的思考

2.1 完善動物實驗室管理制度

為進一步規范動物實驗室的管理，動物實驗室制定進入實驗室人員審批表及培訓考核表。對于使用動物實驗室和操作動物實驗的人員須經課題負責人申請，報實驗室負責人審批，并經中心負責人審批等審批手續。審批完畢后申請進入實驗室的實驗人員須持有動物上崗證，并經管理人員培訓考核合格后方可進入動物實驗室進行實驗操作。在管理制度上不斷完善，以適應各項動物實驗的開展。為更好地進行管理，實驗室定期召開會議，研究、總結工作，根據實際情況及時調整工作方案，在具體工作中分工明確，又相互協作，有效提高實驗室的工作效率。

2.2 改善實驗動物環境設施，注重動物福利

實驗過程中為實驗動物提供清潔、舒適、安全的生活條件，不虐待實驗動物。進行動物實驗，遵循優化、減少、替代的原則。中心每年投入一定的經費用于動物實驗室的運行維護及儀器設備的購買，如對動物實驗室定期進行設施更新，更換掃地條以維持實驗室的壓強梯度在正常范圍。每間實驗室至少配備一把消毒用噴壺，滿足動物房正常消毒工作需求。及時更換房間及傳遞窗的紫外燈，以保證動物實驗室的消毒滅菌效果。普通動物實驗室手術操作間原有的排氣扇噪聲大，及時進行更換，保證動物的福利。同時加裝了干粉滅火器，加強安全防火設施。

2.3 提升技術服務水平，拓寬視野

加強實驗動物人員的培訓以提高實驗動物人員專業水平有利于提高動物實驗室的管理水平，如實驗動物工作人員的上崗培訓、實驗動物的新技術培訓、實驗動物的政策法規培訓、實驗動物科學研究新進展的講座、實驗動物科學研究論壇等。按照福建省科技廳的要求，學院定期組織從事動物實驗的工作人員參加培訓與學術交流，提高實驗動物從業人員的技術服務水平。2019年度共有6人次參加“福建省實驗動物學會”舉辦的實驗動物從業人員上崗證培訓并獲得新證，目前實驗室所有從業人員9人均取得從業人員上崗證書，其中高級職稱人員4人，中級職稱人員4人，初級職稱人員1人。在日常的業務學習與工作實踐中，實驗動物使用規范化的理念更加深入人心。在學術交流方面，定期組織從業人員參加福建省實驗動物學會舉辦的各種專題講座和實驗動物科學學術交流會。通過學習的交流，增加了與同行業的信息溝通，拓寬了眼界，為動物實驗室的發展提供了有利條件。

3 總結

隨著我院科研需求及科研水平的提高，對涉及到的動物實驗的需求也將增大，應重視動物實驗學科的發展，認真做好宣傳教育，增大資金投入，改善必要的條件和設施，以多種途徑加快人才的培養，以適應中國特色社會主義建設對高科技人才和實驗動物學科發展的需要[6]。學院動物實驗室在不斷地發展中，在實驗動物環境設施的完善以及設備的投入上也有了一定的提升，人員的綜合素質也在逐步提升。學院計劃新建的動物實驗室處于建設中，未來新動物實驗室將為學院提供設施更為完善的實驗環境。今后將加大對動物實驗室的投資，繼續加強管理，完善各項規章制度，鼓勵開展動物實驗研究，充分發揮動物實驗室的作用。

參考文獻：

[1]秦川.中國實驗動物學科發展的關鍵問題與對策的思考[J].科學通報，2017，62（30）：11-17.

[2]張永斌，傅江南，劉忠華，等.高校實驗動物中心的定位和創新發展[J].實驗室研究與探索，2015，34（7）：228-230.

[3]孫洪計，李祥子.醫學院校SPF級動物實驗室建設與管理——以皖南醫學院為例[J].實驗技術與管理，2020，37（06）：269-272.

[4]劉靚.基于開放式實驗教學的動物醫學實驗室管理思考[J].教育發展研究，2017（S1）：79-81.

[5]潘明明，陳枉枉，王艷，等.實驗動物屏障設施常用的6種消毒劑[J].實驗動物與比較醫學，2019，39（06）：489-495.

[6]肖春蘭，盛雅潔，王禹斌，等.醫學院校實驗動物學課程改革的幾點建議[J].實驗動物與比較醫學，2019，39（06）：496-498+504.