摘 要 目前隨著我國傳媒信息時代的到來,媒介素養作為現代人基本的技能更加強調了公眾積極參與的主體性,女性媒介素養也已成為女性參加到社會活動過程中的主要成員之一,苗、瑤族農村女性的比例在整個廣西地區占主要比重,也是農耕和社會勞作的主要勞動力組成,因此本文主要對廣西苗瑤民族農村女性的媒介素養現狀情況進行探討,通過加強渠道媒介和電視節目內容地建設,進而培養苗瑤民族農村女性意見主觀性,有利于整個農村女性媒介素質和自我意識發展地提高。
關鍵詞 苗瑤民族 農村女性 媒介素質
中圖分類號:G206文獻標識碼:A
廣西地區是我過西南部的一個大省,近些年里隨著經濟的發展帶動下,整體經濟水平有所提高,特別是農村女性的整體素質相對之前也逐步改善,但與其他周邊發達省份相比還是較為落后。因此提高苗瑤民族農村女性的媒體接觸,有助于提高女性農民整體知識技術水平,幫助農村女性群體擁有更多的農業科技知識儲備和傳媒信息獲取、理解、判斷和傳播的能力,提高農村女性的普遍參與度。
1廣西苗瑤民族農村女性媒介素質狀況
農村女性的媒介素質狀況主要表現在以下幾個方面:
1.1媒介接觸內容極為有限
廣西苗瑤族的女性主要通過電視、廣播和報紙雜志等傳媒方式接觸新聞信息,但是報紙雜志幾乎都是外出打工人員帶回來的已過時很久的新聞信息,村內也沒有專門的報刊亭,因此農村女性沒有接觸報紙這種時日新聞的機會。因地區網絡信息工程搭建成本昂貴,網絡覆蓋率低,無法為每位農村女性提供上網的資源支持,只有少部分農村女性通過手機上網。通過電視獲取媒體信息只最主要的接觸媒介的方式,但主要的休閑方式就是用來看電視劇,農村女性在接觸媒介內容方面偏重以娛樂和農業信息為主的新聞要點,綜上所述, 媒介的接觸種類、接觸時間和接觸內容限定了農村女性媒介素質的養成。
1.2媒介的認知能力和批判能力欠缺
廣西苗瑤族是地處山區的少數民族,女性思想較為單純保守,民風樸實且道德品格優良,但因為受教育程度較低對封建迷信頗為信賴,對待事物的是非曲直缺乏判別能力,不敢直視面對現實中所遇到的困難和挑戰;另外在接觸媒體的目的性方面較為單一,對待媒介僅僅當做娛樂信息的工具,大部分時間花費在追電視劇方面對時事新聞關注太少,對媒介的功能認識也只停留在表層涵義,缺乏對信息背后的內容做深刻分析和報道觀點進行與社會向關聯性總結,因此對待媒介的認知能力和批判能力欠缺。
1.3 缺乏參與媒介的能力
基于以上兩點苗瑤族農村女性對待媒介接觸內容有限,缺乏對媒介信息的認知能力和分析批判能力,導致無法正確認識媒介素質的重要性,從而沒有主動利用媒介進行溝通交流和表達自己的觀點的意識,對媒介的認知處于最基礎最表層的涵義,根本無法參與到媒介的環境中,大部分農村女性都具有這樣的特征表現。只有少部分女性掌握新媒介的技術可以自由上網,利用網絡平臺在線看電影、刷視頻和聽音樂等,沒有真正利用網絡進行信息搜索加工、傳播和宣傳,對待自己的主見沒有積極表達的意識。
2提高農村女性媒介素質的方法和建議
首先,從基礎設施設備著手,通過豐富媒介種類和數量,提高農村女性媒介接觸的種類,豐富媒介內容,提高接觸媒介的時間。通過培訓了解到不同媒介的信息特性和價值,加強對媒介內容和方式的正確認識,方面每個人按照自己的需求更好地選擇,可以利用適合自己需求的媒介為自己服務;因此政府需要加快對真個文化服務體系的構建,加強信息基礎網絡科技信息設施的投入和鋪設,普及寬帶上網,提高農村農村網絡媒介技術能力,拓展自己的深度和廣度,豐富媒介信息。
其次,可以豐富農村主題的題材電視節目,電視內容得以廣泛和深入,通過與農村生活信息相關聯的農村話題,吸引農村女性的關注度,在情感方面引起共鳴。通過以婦女干部為榜樣力量的帶動作用,培養一批農村女性媒介素養教育的意見領袖,發揮其影響力,通過積極的推動推動、解讀和傳播,引導農村其他女性跟隨參與和討論,按照正確框架進行解讀事件新聞信息積極主動發表自己的意見和觀點。
最后,在地方政府的大力支持與配合下,開展多樣性的媒介素養教育活動,定期開展茶花會,成立媒介素質培訓班。通過深入的挨家挨戶的座談推廣,發行相關的教育手冊和宣傳單頁,確保每個家庭都能夠提供認知度和重視度,確保每個家庭都能夠認識媒介活動的價值,積極鼓勵女性參與到媒介活動中。
3結束語
隨著全國扶貧農村經濟項目工作推動的深入,加大新農村建設要求的同時也對農村女性的現代知識掌握、媒體信息了解情況做出改善,要求對苗瑤族農村婦女進行現代知識培訓學習,樹立正確的現代意識,掌握媒體信息新技能,鼓勵她們成為具有現代思想意識的新女性。但就目前現狀情況而言尚有不足,應通過制定和實施提高農村女忄剛沒接素質的方法進行改善。
基金項目:廣西高校人文課題《社會性別視角下廣西少數民族地區農村女性媒介素養研究》(項目編號:KY2015ZD102)。
作者簡介:羅雪松(1964.11-)女,漢族,廣西平南縣人,研究生,玉林師范學院文學與傳媒學院教授,研究方向:文學與性別文化研究。
參考文獻
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