金句學賞用

主講：楊思凡

金句現身采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

原句很質樸直白，沒有生僻字。雖然是一千多年前的人說的話，卻跟現代漢語沒有區別。詩句省略了主語——蜜蜂。加上主語，意思就一目了然了。

白話大意：蜜蜂采遍百花，釀成了蜜汁。它們是為了誰而付出辛苦，又是為誰捧出甘甜呢？

賞析一刻

當代民族歌劇《江姐》中有一段膾炙人口的唱段。當革命先輩江姐要走上刑場時，她吐露心聲：“春蠶到死絲方盡，留贈他人御風寒。蜂兒釀就百花蜜，只愿甘甜滿人間。”她把仁人志士比喻成春蠶，用辛勞為人民編織幸福；又把共產黨員比喻成蜜蜂，愿意以生命為代價，為老百姓釀造蜜一般甜美的新生活。

這兩個比喻都不是憑空產生的，而是從唐詩中汲取的。前一句原作是李商隱的七律《無題》，“春蠶到死絲方盡”，表達痛苦而無望的相思之情。后一句取材詩人羅隱的《蜂》。

唐代詩人羅隱的原意，把蜜蜂比作勞動人民，付出辛苦，卻養活了貴族老爺這些寄生蟲。原詩中，表現了對當時不公平的社會的強烈抗議。

讓我們欣賞一下《蜂》的原汁原味吧！

蜂（七言絕句）

無論平地與山尖，

無限風光盡被占。

采得百花成蜜后，

為誰辛苦為誰甜。

白話大意：

蜂（十四行詩）

放眼這無垠的遼闊田野

和那起伏的谷地與山巔

哪里有鮮花動人的容顏

哪里就是你游逛的市街

小小的籃兒你輕輕地攜

每粒花粉都在你的視線

薄薄的雙翼在奮力地扇

整個春天你都沒有停歇

一天天的辛勞釀成了蜜

是誰準備盡情地享受它

啊，反正不是賣命的你

甜蜜給了不勞而獲的他

一聲嘆息出自詩人的筆

但愿世上沒有芬芳的花

這首詩流傳最廣的自然是“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”啦。正如前面講過的，人們在理解這句詩時，有時悟到的是它的本意，表現對不公平世界的不滿，為辛苦付出卻得不到回報的人的深切同情；更多時候欣賞的卻是它的引申意思，贊頌那些為他人、為社會、為國家、為世界做出自我犧牲的人，做出巨大貢獻的人。

活學活用

詩中，蜂象征著付出而沒有得到回報的人，引申時，蜂又成了無私奉獻者的象征。小同學們在寫作中，同樣要體會象征手法的用法。

例句：

蜜蜂啊，你付出了辛苦，為人類捧出了甘甜！

仿寫：

春蠶啊，你吐了絲線，為他人織出了（）！（參考答案：溫暖）

（）啊，你燃燒了自己，照亮了世界！（參考答案：蠟燭）

引用金句

本期學習暗引。暗引，是引用的一種方法。使用了這句名言，或者詩句，或者諺語，但是并不必說明作者是誰，引自哪里。可以使用引號，也可以不用。

例如：

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”無意中聽到這句詩，我立刻想到了我那為了家庭無私奉獻的媽媽。

仿寫：

“（ ）”，班主任楊老師就是這樣一個燃燒自己，照亮學生前程的優秀人民教師。（參考答案：蠟炬成灰淚始干）

爺爺退休后，卻不想飽食終日，他“（ ， ）”，積極主動地為社區服務，受到大家贊揚。（參考答案：老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄）