為爸爸著想

·上海市西南模范中學預初（4）班

我通過一學年的努力，掙到了200元零花錢，希望能買個小米手環。小米手環很酷，很時尚，戴上它就像配上了變形金剛的激光槍一樣炫，而且我們班級里幾乎人人都有！那天一下校車，我便像只饑餓的金錢豹一樣奔回家，心想：我的獵物——小米手環，你逃不出我的魔掌了！我狠狠地撞開門，扔下書包，拿起iPad，急不可待地準備下單。一想到愿望即將實現，我的心就提到了嗓子眼，汗珠順著臉頰流淌下來。

“小宇，你先別下單。”媽媽早就看破了我的心思，突然闖進來說。

“不行，你憑什么要管我的零花錢？”我一把抱住iPad，回頭瞪她。

“媽媽不是這個意思，我只是覺得你辛苦賺來的零花錢去買小米手環，意義不大……”

“你就是管得太多，管吃飯，管學習，還要管零花錢！”我憤怒地打斷媽媽的講話，“我還有什么自由！”想到即將到手的小米手環就要飛了，我鼻子不禁一酸。

眼看一場“大戰”即將爆發，這時，只見爸爸臉色蒼白，手扶著腰，一步一挪地走了進來：“快扶我到房間去，我腰扭傷了。”

于是，我和媽媽連忙停止了爭吵，一左一右扶著爸爸躺到床上。整個下午，平時悠閑的媽媽像忙碌的蜜蜂一樣奔波于廚房和臥室之間，我的耳邊不時地傳來她急促的腳步聲。

爸爸的腰不舒服，讓我已經顧不上“追殺獵物”了，十分想幫家里分擔點什么。對了！我曾經在電視里聽醫生說過，健腹輪可以理療腰椎，要不幫爸爸買一個試試？不行，買了健腹輪，買小米手環就沒錢了；可是不買吧，我又無法幫家里分擔什么……算了，好像媽媽說的有點道理，買了小米手環是比較酷，但意義好像不大。想到這兒，我偷偷地拿起iPad……

當我把健腹輪交給爸爸時，他十分高興，摸摸我的頭說：“小宇長大了，這么懂事!”不一會又半信半疑地問：“真的有效嗎？”

“我也不是很確定，‘健康之路’里醫生這么說的。”我疑惑地回答。

我扶著爸爸小心翼翼地下了床，他跪在墊子上，雙手緊握健腹輪，按照說明書上的動作練習了起來。因為是第一次，他只做了兩組便回到床上休息了。第二天一早，我無意中聽見爸爸對媽媽說：“咦，不知是不是健腹輪的效果，腰好像沒昨天疼了。”聽了這番話，我一陣激動，心里十分欣慰：我買的東西居然有用了！

真沒想到，健腹輪正好對癥下藥，短短幾天，爸爸便可以下床，使我既驚奇又興奮，那種感覺真不亞于第一次站在上海中心俯瞰全上海時的心情。媽媽向我投來贊許的目光，她的眼神和微笑都使我感到一種說不出來的歡愉。我平時學到的看似微不足道的知識，不僅減輕了爸爸的病痛，而且讓家里又恢復了以往的節奏。尤其讓我自豪的是，這200元錢是我整個學年辛勤勞動的成果，一種感恩父母的幸福感油然而生。

從那以后，每次看到爸爸和他的“伙伴”一起鍛煉時，我的心頭便涌起一陣小小的甜蜜，為人兒女真要為父母著想——“父母健康，全家幸福”。以前都是父母為我著想，我也只為自己著想，真為此汗顏啊！

老師點評

作文即做人，做好人的良好素養（事件）都是作好文的良好素材，本文即是明證。其實，孩子成長的過程就是“把自己當成大人、把大人當成孩子”來為人處事，本文從只為自己著想——想買小米手環，到為爸爸著想——買健腹輪的轉變過程和實際行動，看出的不僅是做事中的成長，更是一種心理智慧的成長。愿更多的孩子能夠為長輩著想，懂得體貼父母，有感恩之行。文脈清晰有邏輯，過程描寫有層次，語言暢達有文采，細微中見真情，反思中見智慧。