淺析新冠肺炎疫情對2020屆本科畢業生就業的影響

鄭曉丹

摘 要：大學生就業是社會各界關注的焦點問題。然而在2020年，受到新冠肺炎疫情的影響，2020屆本科畢業生就業率嚴重下滑。為了幫助2020屆本科畢業生解決就業問題，本文首先從企業、學校、學生三個角度剖析新冠肺炎疫情影響2020屆本科畢業生就業的原因。在此基礎上，本文從企業、學校、學生三個層面提出新冠肺炎疫情影響下促進2020屆本科畢業生就業的建議。

關鍵詞：就業; 新冠疫情; 本科畢業生

中圖分類號：G641? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1006-3315（2020）12-161-002

一、前言

2020年，受到新冠肺炎疫情的影響，我國所有大學都將2020年春季學期的開學日期推遲，一些受疫情影響嚴重的城市甚至取消了2020年春季學期開學。春季學期是大學本科畢業班學生在大學學習的最后一個學期，也是大學本科畢業班學生就業的重要時間段。大學春季學期推遲開學或者不開學，使得2020屆本科畢業生的就業面臨嚴峻挑戰。以南京林業大學土木工程、工程管理、測繪工程、和給排水科學與工程四個本科專業為例，2019年，這四個專業本科畢業生初次就業率分別為94.41%、94.92%、97.87%、89.29%，然而在2020年，至春季學期結束，這四個專業本科畢業生就業率分別只有76.40%、69.78%、75.70%、72.05%。由此可見，新冠肺炎疫情對2020屆本科畢業生的就業產生了嚴重的負面影響。

大學生就業一直是社會各界關注的焦點問題。然而在疫情影響下，2020屆本科畢業生就業率嚴重下滑。因此，亟須分析新冠肺炎疫情造成2020屆本科畢業生就業率嚴重下滑的原因，從而有針對性地提出解決方案，進而幫助2020屆本科畢業生成功就業。故本文將從企業、學校、學生三個角度剖析疫情影響2020屆本科畢業生就業的原因，在此基礎上，從企業、學校、學生三個層面提出疫情影響下促進2020屆本科畢業生就業的建議。

二、新冠肺炎疫情影響2020屆本科畢業生就業的原因分析

1.企業原因

2020年上半年，尤其是2020年一季度，我國經濟受新冠肺炎疫情影響嚴重。根據國家統計局公布的數據，我國2020年上半年GDP同比下降1.6%，其中2020年一季度GDP同比下降6.8%。由于宏觀經濟環境不佳，致使部分企業破產倒閉、部分企業裁員應對。在此環境下，企業對新員工的需求量大幅減少，因此可以提供給2020屆本科畢業生的校園招聘崗位數量也隨之大量減少，從而導致了大量2020屆本科畢業生無法獲得合適的就業崗位。

由此可見，從企業角度來看，受疫情影響，企業可提供給2020屆本科畢業生的工作崗位減少，是導致2020屆本科畢業生就業率嚴重下滑的重要原因之一。

2.學校原因

2020年春季學期，受到疫情影響，全國所有大學都將原定的開學日期推遲，甚至部分地區的大學2020年春季學期不開學。以位于南京市的大學為例，南京各個大學2020年春季學期首批開學日期基本都定于2020年4月中下旬，如東南大學2020年春季學期首批開學日期是2020年4月19日、南京林業大學2020年春季學期首批開學日期是2020年4月21日。而北京各個大學2020年春季學期不開學。

雖然各個大學都通過線上授課的方式，最大程度地降低了推遲開學或者不開學對理論教學的影響。但是各個大學推遲開學或者不開學卻使得本科畢業班學生的就業受到嚴重影響。對于本科畢業班學生而言，校園招聘宣講會是他們了解企業以及選擇就業崗位的最重要渠道。然而，由于學校推遲開學或者不開學，使得許多用人企業無法進入校園進行招聘宣講。這就導致2020屆本科畢業生和用人企業間最重要的溝通橋梁被切斷，使得2020屆本科畢業生失去了最重要的就業渠道。

除此之外，由于各個大學推遲開學或者不開學，從事學生工作的教師缺乏對2020屆本科畢業生進行足夠的就業動員，使得部分2020屆本科畢業生的就業積極性沒有被充分調動起來。同時由于推遲開學或者不開學，也導致從事學生工作的教師無法對2020屆本科畢業生的就業工作給予有效指導，也無法及時幫助2020屆本科畢業生解決就業困難[1]。

由此可見，從學校角度來看，受疫情影響，各個大學2020年春季學期推遲開學或者不開學，使得用人企業難以進入校園進行招聘宣講、以及教師缺乏有效的就業動員和就業指導，也是導致2020屆本科畢業生就業率嚴重下滑的重要原因之一。

3.學生原因

由于春季學期是本科畢業班學生就業的重要時間段。通常在春季學期開學后，本科畢業班學生之間頻繁溝通交流關于就業的各種問題，因此在本科畢業班學生之間會形成一個良好的就業氛圍。這種良好的就業氛圍會激發本科畢業班學生的就業積極性，增強本科畢業班學生對就業的重視程度，同時也使得本科畢業班學生積極參與就業面試等活動[2]。

然而由于受疫情影響，各個大學2020年春季學期推遲開學或者不開學，使得2020屆本科畢業生均留在家中。相比以往，由于這些學生留在家中，使得他們之間的溝通交流顯著減少，導致2020屆本科畢業生之間沒有形成濃厚的就業氛圍，致使部分2020屆本科畢業生在思想上沒有充分重視自己的就業問題，仍然認為學校沒有開學，春季學期校園招聘還未開始，自己不必急于就業。

由此可見，從學生角度來看，受疫情影響，各高校2020年春季學期推遲開學或者不開學，使得2020屆本科畢業生之間沒有形成濃厚的就業氛圍，部分2020屆本科畢業生對就業的重視程度不足，也是導致2020屆大學本科畢業生就業率嚴重下滑的重要原因之一。

綜上所述，受疫情影響，企業、學校、學生自身都出現了不利于就業的因素，在多方因素共同作用下，最終導致了2020屆本科畢業生的就業率嚴重下滑。

三、新冠肺炎疫情影響下促進2020屆本科畢業生就業的建議

由于肺炎疫情在企業、學校、學生三個層面上影響了2020屆本科畢業生的就業，因此本節將在前文分析的基礎上，從企業、學校、學生三個層面提出促進2020屆本科畢業生就業的建議。

1.企業層面

由于我國積極抗擊和防控新冠疫情，因此從2020年下半年起，我國經濟已經逐漸走出新冠疫情的陰霾。中信證券首席經濟學家諸建芳表示，“中國經濟已呈現快速修復之勢，經濟增速年內有望恢復至疫前水平，預計全年最終實現GDP3.1%的正增長”。在宏觀經濟環境轉好的情況下，許多企業也逐步恢復正常運作，對新員工的需求量開始逐漸增加，因此可以提供校園招聘的崗位也有所增加。

為了幫助2020屆本科畢業生解決就業問題，在即將開始的面向2021屆本科畢業生的秋季校園招聘中，用人企業可以將2020屆本科畢業生也納入此次校園招聘的范疇，讓2020屆本科畢業生也可以參與此次校園招聘，從而增加2020屆本科畢業生成功就業的機會。

2.學校層面

2020年秋季學期，全國大部分大學都已經按時開學，大學校園內的學習生活基本上恢復正常。在即將開始的面向2021屆本科畢業生的秋季校園招聘中，用人企業又可以正常進入校園進行招聘宣講。

雖然2020屆本科畢業生已經畢業，但是大學內從事學生工作的教師仍然可以繼續幫助2020屆尚未就業的本科畢業生完成就業。如教師可以密切關注和追蹤2020屆本科畢業生的就業動態，及時將校園招聘信息分享給2020屆尚未就業的本科畢業生，同時讓2020屆尚未就業的本科畢業生重返校園參與秋季校園招聘會，并且給予他們之前因新冠疫情而耽誤的就業指導和幫助。

3.學生層面

目前，2020屆本科畢業生已經畢業，就業問題已經是2020屆本科畢業生亟須解決的重要問題。因此，對于2020屆尚未就業的本科畢業生而言，首先需要從思想上端正態度，應該充分意識到就業對自身的重要性，做好就業的全面準備，從而抓住即將開始的2021秋季校園招聘的機會。

四、結論

受到新冠疫情的影響，2020屆本科畢業生就業率嚴重下滑。為了幫助2020屆本科畢業生解決就業問題，本文首先從企業、學校、學生三個角度剖析新冠疫情影響2020屆本科畢業生就業的原因，在此基礎上，本文從企業、學校、學生三個層面提出新冠疫情影響下促進2020屆本科畢業生就業的建議。

參考文獻：

[1]盧米雪.發揮班主任在大學生就業工作中積極作用的思考[J]教育教學論壇，2020，36：56-57

[2]李穎，侯錕.從大學生就業談職業意識培養[J]科學大眾（科學教育），2016，12：158