賡續紅色基因 續寫攀登新篇章

龔思怡

[摘? 要]上海大學黨委在創建上海高校黨建工作示范高校過程中，賡續紅色基因，續寫“攀登”新篇章，做到“六個堅持”，突出“六個強化”，推動“六個形成”，推進創建工作落地見效。

[關鍵詞]紅色基因;示范高校;新篇章;高質量

[中圖分類號]? D262? ? [文獻標識碼]? A? ?[文章編號]? 1009-928X（2020）12-0057-03

上海大學作為以城市命名的大學，具有光榮的革命傳統和豐富的紅色基因。自創建工作開展以來，黨委高度重視，以創建工作為契機，以組織體系建設為重點，庚續紅色基因，推動各級黨組織全面進步全面過硬，黨建質量全面創優、全面提升，以高質量黨建引領高水平發展。

一、做到“六個堅持”，加強黨的全面領導

一是堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，制定《上海大學關于持續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的指導意見》《上海大學關于進一步加強和改進思想政治理論課的若干意見（試行）》等，構建全方位學習制度，黨委書記帶頭講黨課、講思想政治理論課，增強師生“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。二是堅持完善加強黨的全面領導的制度體系，先后出臺《上海大學黨委領導下的校長負責制實施辦法》《中共上海大學委員會常務委員會會議議事決策規則》等30余項制度，以制度建設和抓制度落實夯實學校黨委管黨治黨、辦學治校主體責任。三是堅持高質量推進黨內集中學習教育。形成校領導班子“晨讀”學習、調研整改和聯系服務師生等長效機制。中央巡回督導組參加學校領導班子民主生活會，給予“高深嚴實好”的評價。四是堅持激勵干部擔當作為。貫徹落實《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》精神，舉行第一屆“優秀領導班子”“優秀干部”評選表彰，激發干事創業激情。五是堅持推動全面從嚴治黨向縱深發展。制定《上海大學黨委落實全面從嚴治黨主體責任的實施方案》《上海大學關于加強全面從嚴治黨“四責協同”機制建設的實施辦法》，推行責任清單制度，形成責任落實閉環管理。重點推進二級黨組織“四書四會三報告”。成立黨委巡察工作辦公室，黨委書記擔任巡察工作領導小組組長，已開展四輪16家單位校內巡察，通過校內巡察查缺補漏，壓實二級黨組織責任。六是堅持加強高素質專業化工作隊伍建設。2019年至今，黨校開設中青年干部培訓班、留學歸國人員培訓班、中層干部戰略研修班、二級黨組織書記、院長研修班以及“75后”“85后”教授研修班等60個班次，培訓干部教師近5000人次。

二、突出“六個強化”，健全工作體制機制

一是強化頂層設計。成立“黨的建設工作領導小組”“基層黨建質量提升工程領導小組”和“上海市教衛工作黨委新時代高校黨組織‘攀登計劃創建專項領導小組”等，理順黨建工作領導體制和運行機制。二是強化重點任務落實。完善校領導聯系機制，制定黨政班子成員聯系基層和師生實施方案，定期舉辦黨群工作例會。“四史”學習教育期間，學校黨委11位領導班子成員全部下沉到師生黨支部工作聯系點。三是強化工作協同。以“四責協同”機制推動建立職能部門“責任明晰、分工合作”的橫向聯動、兩級黨組織“責任傳遞、分級負責”的縱向傳導責任體系。健全學生黨建工作聯席會議機制，成立師德師風建設委員會，推動落實立德樹人根本任務。建立健全組織人事、紀檢監察、黨委巡察“三方聯動”的日常督促整改機制，推動巡察整改常態化、長效化。四是強化過程指導督查。重大專項工作建立聯絡指導組，深入基層一線聯絡指導;日常工作加強提示提醒，確保工作及時、精準推進;面上工作隨機抽查，發現問題立行立改，形成工作閉環。五是強化工作監督保障。學校成為監察職能向市管高校延伸的試點單位之一，校紀委著力強化政治監督，協助校黨委對主題教育、疫情防控期間相關工作等進行監督檢查，確保上級決策部署落地生根。綜合考量二級單位整體規模、單位屬性、黨員規模和工作要求等，在7個單位試點設立二級紀委并選配紀委書記。六是強化內控體系建設。提出建設“全國一流、上大特色”的內控體系建設目標，梳理風險、完善制度、優化流程，不斷提升學校治理體系與治理能力。

三、推動“六個形成”，打造黨建思政品牌

一是形成“大國方略”系列課程思政工作品牌。學校是中國系列課程的發起高校，持續開發“創新中國”等系列課程15門，建設122門領航課程。“四史”學習教育期間，推出“紅色傳承”系列課程，打造“中國記憶”等通選課，講好“四史”故事，傳承紅色基因。二是形成“校史工程”工作品牌。傳承好老上海大學（1922-1927）和錢偉長老校長精神，相繼建成溯園、校史館、錢偉長圖書館、錢偉長紀念館等重要文化場館，厚實文化底蘊。先后出版《20世紀20年代的上海大學》《從上海大學（1922-1927）走出來的英雄烈士》等系列叢書，舉辦“于‘紅流中——上海大學校史圖片展”專題展覽，成立離退休干部校情校史宣講團，原創校史話劇《紅色學府》等，深入挖掘老上海大學的紅色基因和豐富教育資源。三是形成本科生全程導師制工作品牌。探索“三全育人”新模式，在2019級本科生中率先實現“人人有導師”，目前全程導師數達2215人，引導教師將教書與育人有機統一。四是形成基層黨組織建設“溯源創優”工作品牌。培育學校黨建工作“標桿院系”“樣板支部”“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、組織員工作室和示范性黨員活動室等創建單位26個。五是形成“紅色文化”工作品牌。與相關單位共同發起成立上海紅色文化研究院、全國紅色文化戰略聯盟，弘揚紅色文化。六是形成“賡續紅色基因”系列示范黨課品牌。學校先后舉辦不忘初心使命、書寫青春傳奇、錨定青春坐標三期系列主題示范黨課。黨委書記主講，參與師生上萬人。

在創建過程中，學校逐步形成了“三融提質”的黨建工作模式，即堅持黨的全面領導，將黨建工作與各項工作融為一體;堅持大抓基層的鮮明導向，將黨建要求與“四位一體”的組織體系建設融匯貫通;堅持圍繞中心，深度融合發展，不斷提升黨建工作質量，引領高水平大學建設。學校入選教育部“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點高校，榮獲中宣部輿情信息工作“優秀單位”稱號，先后入選上海市課程思政教育教學改革“整體試點校”和上海市課程思政領航校，成為上海市“三全育人”示范學校，學校溯園被評為上海市愛國主義教育基地。《光明日報》發表黨委書記成旦紅的署名文章，主題教育黨課新聞稿在學習強國瀏覽量超過2000多萬次等，1人榮獲“上海市抗擊新冠肺炎疫情先進個人”和“上海市優秀共產黨員”，彰顯黨建工作“示范高校”的創建成效。

作者系上海大學黨委副書記、副校長

責任編輯：劉? 捷