重點突出主題明 刻畫細膩情感真

饒忠祥

呈現

閱讀下面的文字，按要求作文。

每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。——尼采

上面的這句話，引起你怎樣的聯想或感悟？結合你的經歷和體驗，任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇作文。

要求：①除詩歌外，文體不限;②文體特征鮮明;③文中不得出現真實的人名、校名;④不少于600字。

亮相

蟬叫了

寒冷的冬天過去了，還沒有發覺春天的到來，轉眼便到了夏天。樹不像以前那樣光禿禿的，它舉起了一把綠色的大傘。草努力地長著，花安靜地開著，一切都那么美好。可是，我的雙腿似乎有千斤重，每走一步都感覺十分困難。①

我對物理一直有很大的興趣，成績也一直不錯，可這次只考了30多分，心里接受不了，想到回家被罵一頓就更傷心了。②

我繼續邁著沉重的步子緩緩向前走著，突然，遠處傳來幾聲清脆而熟悉的叫聲，打亂了我的思緒，是蟬鳴。這種聲音似乎有魔法，吸引著我循聲而去，聲音越來越近，最后，我在一棵大樹下坐下。

我想起了奶奶對我說的話，蟬蟄伏三年，換來生命的一個夏季，所以它們每天都鳴叫著，不放過一天的光陰。③

我仔細聽著蟬的叫聲，在清脆響亮的叫聲中，似乎有悲傷、不舍，但更多的是歡快、開心。它仿佛是在歌唱大樹，歌唱它的強壯;仿佛是在歌唱花兒，歌唱它的美麗;又仿佛是在歌唱自己，歌唱它看到美麗世界后的開心。④

“對呀！”我跳了起來，不顧一切地向家沖去。心里想著，我浪費的時間已經夠多的了，我要振奮精神加油學。

月亮從銀鉤變成了白玉盤，夜深了。我躺在床上，耳邊的蟬鳴一直回響，是那樣清脆、響亮……⑤

蟬沒有因為自己只能活一個夏季而傷心懈怠，我們也要像蟬一樣響亮地鳴叫，不辜負生命。⑥

①環境描寫的目的是為了與自己的心情形成對比，也為下文蟬的出場做鋪墊。所以此處的環境描寫應該具體、優美一些。

②構思缺少通篇考慮。“回家被罵”這一情節，與整篇作文的構思不相契合。應該寫自己考試失利，意志消沉了幾日，為下文重新振奮做好鋪墊。

③這部分是寫作的重點，應該詳細描寫蟬是怎樣蟄伏的，是如何沒有虛度時光的，如何讓自己每一個蟄伏的日子都“起舞”起來。

④這部分應該具體描寫蟬的蟄伏，這樣才能突出只有不斷地付出才能“不辜負生命”。

⑤這一段應該寫自己從蟬的一生中有所感悟，進而開始“起舞”，整理行囊再出發。

⑥篇末點題，“像蟬一樣響亮地鳴叫”不恰當，應該是“像蟬一樣每天起舞，不辜負生命”。這樣才能做到主題鮮明。

修改建議

1.寫好材料作文的一個前提，就是讀懂材料，并能從材料中提煉出話題和寫作的中心。“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”這句話，重點是告訴我們不管“日子”如何，困難、挫折再多，都要“起舞”，不能虛度，只有這樣才能對得起自己的生命。

從這篇作文的構思來看，小作者沒有緊緊扣住話題的重點去寫，相反，卻把寫作的重點放在了蟬在夏天叫得開心，叫得響亮，不辜負在地面上的每一天。其實作文的重點應該放在：蟬在地下的三年里，處境黑暗，默默堅守，積蓄力量，沒有辜負生命中的每一天，沒有因為在地面僅有一個夏季的生命而懈怠。正因為有了三年，甚至長達十幾年的不懈努力，才能有生命最后的綻放，才能有資格，才能揚眉吐氣地鳴叫。

2.小作者在寫作的過程中，重敘事而輕描寫，重過程而輕刻畫。其實感人心者，動人心魄者，莫先乎情。怎樣才能做到以情感人呢？細膩的刻畫和描寫是最好的方法。

蟬叫了

◎孔令豪

寒冷的冬天過去了，我還沒來得及欣賞春天的嫵媚，蓬勃的夏天轉眼便到了。樹木蒼翠欲滴，好似舉著一把把綠色的大傘，形成片片濃郁的樹蔭;小草已沒有了春的嬌嫩，肆意地鋪張著;一簇簇的花安靜地開著，張揚著自己的美。一切是那樣美好。可是，我的心情卻低沉到了極點，雙腿似乎有千斤重，每走一步都感覺十分困難。

我對物理一直都有很大的興趣，可這次的測試，徹底打垮了我對學好物理的信心。一連幾天，我都提不起精神，放學回家成了我的煩惱，面對爸爸媽媽期盼的眼神，我真想找個地縫鉆進去。

我邁著沉重的步子緩緩向家走去，百無聊賴。突然，遠處傳來清脆而熟悉的叫聲，是蟬鳴——對，就是蟬鳴。這種聲音似乎有魔法，吸引著我循聲而去，聲音越來越近，最后，我在一棵大樹下坐了下來。

蟬的叫聲在濃密的樹蔭里此起彼伏，不停地聒噪，又是那樣的不厭其煩，近乎歇斯底里，似乎在用生命的力量鳴叫。這讓我想起奶奶說過的話：蟬沐風浴露，飲天地之靈氣，吸萬木之精華，蟄伏于黑暗的地下苦熬孕育三年，有的甚至長達十幾年，才能獲得一雙與鳥兒比翼的翅膀，換來的只是短暫的一個夏天。

在漆黑的地底下，暗無天日，蟬沒有因為環境的惡劣、時間的漫長而虛度生命中的每一天，而是信心滿滿，意志堅定，吸食樹根的汁液，積蓄生命的力量，才換來三個月短暫而嘹亮的生命。

我仔細聽著蟬的叫聲，在清脆響亮的叫聲中，沒有悲傷與不舍，更多的是開心和滿足。它仿佛在歌唱大樹，歌唱它的強壯;仿佛在歌唱花兒，歌唱它的美麗;又仿佛在歌唱自己，歌唱它看到了美麗世界。蟬的生命雖然短暫，但是在這短短的生命里，也只有蟬才有資格盡情地宣泄，盡情地歌唱，盡情地享受夏天的燦爛與輝煌。

“對呀！”我跳了起來，不顧一切地向家沖去。我已經浪費了很多時間，我要把失去的時間補回來。

月亮從銀鉤變成了白玉盤，夜深了。我坐在書桌旁奮筆疾書，耳邊的蟬鳴一直回響，是那樣清脆、嘹亮……

人生中不可能時時處處都是陽光明媚的日子，只要記住：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負，我們就一定能夠迎來歌聲嘹亮的夏季。

（山東鄒城市中心店中學心語文學社）

升格點評

一篇成功的作文，一定要有一個明確且突出的中心;要使作文中心突出，一定要把作文的重點部分詳細而具體地凸顯出來。作文第四、五、六段重點描寫蟬，寫蟬處于黑暗之地，沒有氣餒和放棄，而是默默地堅守，積極地面對，日復一日、年復一年地積蓄力量;更沒有因為只在陽光燦爛的日子里生活一個夏季而懈怠。有力地突出了作文的中心——每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。通過這些刻畫和描寫，極力地渲染和鋪陳，為蟬揚眉吐氣地鳴叫做了很好的注解。

作文開篇的環境描寫反襯出“我”心情的煩躁和不快;結尾寫月光的皎潔、夜的靜謐，襯托出“我”認識得到升華后奮筆疾書的愉悅和興奮。文中對蟬鳴的刻畫和蟬在地底下默默堅守的描寫，都有力地表現出小作者對生命的重視和熱情謳歌，情感真摯且感人。