我們班的“小霸王”

宋泉志

圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，炯（jiǒng）炯有神的大眼睛……他就是我的同學小楠。雖然他長得帥（shuài），卻不是人見人愛。為什么？因為他是我們班的“小霸（bà）王”！

看，小楠和他同桌的課桌上，幾乎擺滿了小楠的學習用品;寫作業時，小楠把兩只胳膊（gē bo）往課桌上一放，擠得同桌連一只胳膊也放不下。老師多次批評小楠，可他屢（lǚ）教不改。

前段時間，老師讓我們每人買一支紅筆批改作業。同學小博（bó）買來的紅筆特別漂亮，看上去像一桿長槍，筆帽的頂端垂下一條銀白色的鏈（liàn）子， 鏈子下綴（zhuì）著一顆閃閃發光的水晶球。小楠看見后兩眼發光地走過去，命令道：“把筆給我看看。”小博乖乖地把筆遞給了小楠。小楠把筆拿在手中，越看越喜歡。小博見情況不妙，忙上去奪，卻被小楠蠻橫（mán hèng）地用手推開了。“這筆歸我了。”小楠把筆往口袋里一裝，揚長而去。

校園里，小楠得意地玩著滑板，滑板的主人小功蹲（dūn）在一旁可憐巴巴地望著。不用說，這滑板又是小楠霸道來的。

小楠啊小楠，我多希望你能改掉你那霸道的毛病呀！

點評：習作以典型的事例表現了同學小楠的霸道，結尾對小楠提出的期望自然、合理。

（指導老師：李? 云）