一道教材習題的變式探究

在高中數學教材中處處可見一些有價值的習題，我們在深度研讀教材時，不能放過這些看似平淡實則價值十足的習題。作為高中生應該具備一雙慧眼，挖掘這些習題的學習價值，點燃自己創造性的思維火花。從知識的廣度和深度上，從思維發展的靈活性和批判性上，進行拓展和提升，必定是一件有意義的事情。