陪孩子享受慢生活

俊寶從學校背回來一個口風琴，37鍵的。我第一次見到那么大那么長的口風琴，還有個塑料吹管。俊寶說，要一邊吹管子，一邊彈琴，有點難度哦！

俊寶很新奇地試吹，吹了一會兒吹累了，他說要去找氣球。不知道他找氣球干嗎，小小的俊寶總是有很多的奇思妙想。對他那些在很多大人看來匪夷所思的想法，我從不譏笑;在不知道他做一件事的用意時，我也從不急著追問或評價，我就靜靜地觀察他。

俊寶找到氣球了，只見他把氣球吹得巨大，然后把氣球口套在口風琴的吹管口上，這樣就只需要給氣球放氣，不用人吹了！俊寶長長地舒了一口氣：“終于不用我那么累了，讓氣球代勞吧，哈哈！”這小子，還挺有創意！

玩了一會兒氣球吹口琴，俊寶又請我和他合作：他吹，我摁琴鍵。我從前彈過一陣子電子琴，至今記得的就是媽媽最初教我的曲子《小草》。我給他彈《小草》，我們母子倆一個吹一個彈唱，一唱一和地練起來了。俊爸說我們倆可以去地鐵口賣藝了！

可是，學藝不精的我，只記得《小草》的前半部分，后半部分在這三十年的歲月里逐漸模糊，怎么也想不起來了。俊寶也沒報過什么鋼琴班，家里一時找不到樂譜。我就帶俊寶上網找，萬能的網絡真是什么都有，我不一會兒就找到了。可是打印出來的是黑底，滿紙黑乎乎的，原來這是個圖像文件。怎么辦呢？俊寶說：“媽媽我們手寫吧，把簡譜抄下來，多好啊！”是啊！這突然讓我想起小時候的“抄歌本”，就和俊寶說起那時的故事。

那時候沒有網絡，連收音機、錄音機都不是家家都有。要是喜歡上一首歌的話，不像現在，上網一搜，幾分鐘就能得到，而要花幾天、幾星期甚至幾個月時間，去為了一首喜歡的歌尋尋覓覓——但樂趣恰恰也在這里。先準備好一個“抄歌本”，然后等著收音機里哪天重播這首歌。收音機里的歌總是播得很快，兩遍就換其他歌曲了，只能等下一次播放時再記錄歌詞和曲子——那個年代，浪漫是需要等待、需要時間的，不像現在可以“速成”。我喜歡那樣的慢生活，好幾天心里都在期待一首歌，那是怎樣一種情懷？

收音機里如果換播其他歌了，我就努力去打聽哪個同學或鄰居家有這首歌的磁帶，向他借來聽。遇到不肯借的，就軟磨硬泡央求他讓我去他家聽幾遍，把歌詞抄下來。于是，放學后，我興高采烈地去到磁帶主人家，比現在舉辦個音樂會還大張旗鼓、鄭重其事。主人常常擺擺架子：“你認真聽啊，快點記下來，磁帶不能老倒帶，容易壞的。”我很乖巧地答應“好好好”，認真記，催促主人快點播放。

于是，在那南方的老宅里，突然飄出一段音樂，盤旋在天井的上空，余音繞梁。聽得入迷了，思緒便隨著歌聲飄向了屋后的池塘、草地……一曲《小草》，牽出三十年前的往事。俊寶聽得時而哈哈大笑，時而聚精會神。媽媽小時候的故事，對他來說是天方夜譚。

回憶完畢，我們開始行動。在白紙上寫下歌詞——就像三十年前那么認真而享受。再拿出彩筆，照著網絡找到的簡譜抄錄曲子。低音，高音，休止符……要不是俊寶的好建議，我怎么能有一份慢心情來享受這份浪漫與美好？就這樣，前前后后，講故事，抄歌詞，一個上午我們都沉浸在音樂的美好里。寫好了歌譜我和俊寶再度合作，終于把一曲《小草》完整地演奏了一遍。俊寶臉上露出滿足的笑容——用半天時間打磨出的藝術享受，果然和三分鐘網絡下載的不一樣。這種享受溫柔而厚重，洋溢著沉甸甸的喜悅！這樣的陪伴多么溫馨、多么浪漫。

帶孩子靜下來、慢下來、淡下來吧，享受慢生活里的小情趣，讓生活更柔美、更純粹！