帶問號的奇想

李云

寧靜的山坡（pō）上，山羊老師帶著小獼猴皮皮、笨笨熊和乖乖兔在欣賞滿天的白云。

天上的云朵一會兒變成一匹（pǐ）馬，一會兒變成一頭獅（shī）子，一會兒又變成一座城堡（bǎo）……

皮皮忍（rěn）不住地說：“我真想到天上去看看。這云朵的頭領是怎樣指揮那些云的？”

笨笨熊忍不住地說：“我也想到天上去看看。這云朵的頭領在指揮那些云變化前是不是畫草圖了？如果畫了，那又是一幅什么樣的草圖呢？”

乖乖兔：“我也想到天上去看看。那些云有沒有爭搶著去變成某一種形狀？如果發生爭搶，云朵的頭領又是如何調解（tiáo jiě）的呢？”

“哈哈哈，你們說的都是帶問號的奇想?！鄙窖蚶蠋熣f道，“圍繞（rào）一個事物去展開這樣的帶問號的奇想，也是描述事物的一種方法。我們運用這種方法，可以把自己內心的渴（kě）望和觀賞時激（jī）發的聯想充分表現出來?！?/p>

聽了山羊老師的話，三個小家伙又開始望著天上的云朵出神了。也許他們的小腦袋里又冒出了一個個帶問號的奇想呢！

老天好像故意要考這三個小家伙，三天后天氣忽然變得很冷，這天下午，一場紛紛揚揚的大雪從天而降（jiàng）。

山羊老師帶著皮皮、笨笨熊和乖乖兔又來到山坡上，深情地說：“我真想到云端上去看看。這六角形的花是……”

說到這里，山羊老師忽然停了下來。那你來猜猜，皮皮他們會說出怎樣的帶問號的奇想呢？

（繪畫：崔? 江）