智能制造 為夢而戰(zhàn)

來自廣州市輕工職業(yè)學校18數控2班在讀學生陳志健、黎競優(yōu)，正在備戰(zhàn)2020-2021年度廣東省職業(yè)院校技能競賽——制造裝備孿生技術項目，“能夠代表學校參加此次比賽，我們感到無比光榮，有壓力，但更有動力！”他們積極備戰(zhàn)，堅持不懈。

制造裝備孿生技術項目是一個新的比賽項目，是西門子數字化雙胞胎技術中的一種應用，也是基于NX UG軟件的MCD機電概念模塊和TIA博途軟件的應用。基于NX-MCD和TIA體系，通過在NX-MCD中建立三維模型，搭建硬件設備的數字孿生體場景，進行各類機械屬性設置，完成電氣信號接口配置和連接后，便通過TIA博途自動化編程軟件進行PLC和HMI的程序編制，觀察模型的合理性、程序的正確性、工藝流程的高效性。因此設備硬件的程序調試，為快速驗證程序的邏輯控制、運動控制、以太網通信等效果，完全可以在孿生體中完成，最終移植到真實硬件設備中，實現提前的、無環(huán)境障礙的、無物理成本的便捷調試。

競賽學生陳志健分享他的訓練日記：“智能加工教學部專業(yè)課程體系有NX UG這門課程，結合老師給我們數控專業(yè)的學生講解制造裝備孿生技術項目，我們報名并參加該項目選拔，認真對待老師布置的任務并且利用課余時間勤加訓練，提高自己的專業(yè)技能。幾次考核后，我們爭取到了代表學校參加2021年度廣東省職業(yè)院校技能競賽的名額。省賽的訓練強度比起選拔賽的訓練要提升很多，訓練計劃更加全面細致，也辛苦很多。但俗話說得好，一分耕耘一分收獲，在省賽訓練過程中我們將更加嚴格要求自己，苦練技術、堅持不懈、力求進步。”

廣州市輕工職業(yè)學校大力支持智能制造專業(yè)群建設。為適應智能制造產業(yè)發(fā)展需求，學校積極對接“中國制造2025”和廣東省高水平中職學校建設規(guī)劃，圍繞智能制造產業(yè)鏈，優(yōu)化專業(yè)結構、調整專業(yè)方向，重點瞄準智能制造相關產業(yè)，打造專業(yè)結構合理、培養(yǎng)模式先進、資源高效共享、校企合作深入的智能制造品牌專業(yè)群，為區(qū)域經濟發(fā)展培養(yǎng)“智造”人才。