高職高考學霸親述：通往優質院校有捷徑

2021年3+專業技能課程證書招生考試（簡稱“高職高考”）揭榜，廣州市財經商貿職業學校升大班的學生陳曉彤以397分的成績摘得全校第一名、全省排名第63名的好成績。本期，我們來聽聽她的講述，圍觀“學霸養成記”。

高職高考，到底是什么？

對于很多中考學子來說，可能并不了解這個考試。首先，我們來揭開它的神秘面紗。高職高考是中職生一種主流升學方式，和普通高考一樣，通過高職高考也能進入全日制高等院校。

考試考察三個科目，即語文、數學、英語，作為中職學校畢業生“文化素質”的成績，“專業技能課程證書”為教育部考試中心頒發的全國計算機等級證書、全國英語等級證書或廣東省教育考試院組織考試并頒發的“廣東省中等職業教育專業技能課程考試證書”。

高職高考與普通高考相比，難度有何區別？

陳曉彤認為，高考更注重學生的思路拓展，而高職高考更側重于考察知識點本身，高職高考大致相當于普高的高一難度。以數學為例：高考對等差數列、等比數列等基礎知識點的考察會多繞幾道彎，不易找到解題突破口;而高職高考對該知識點的考察，通常就簡單很多。甚至有一些高考的重點幾何篇目，在高職高考中不會出現。

因此，她建議學弟學妹們：如果無緣普高但想要繼續升學，報讀優質中職是一種最佳選擇。如果在高職高考中斬獲佳績，更容易被等優質的大專院校深圳職業技術學院、廣州番禺職業技術學院等錄取。

備考攻略，自律比苦學更重要

最初考入廣州市財經商貿職業學校時，陳曉彤同學選擇的是會計專業，積累了兩年的專業知識后，臨近職三時，她的升學愿望愈發強烈，考入了學校開設的升大班，專攻高職高考。

一年時間沖刺高職高考，對她來說是一個不小的挑戰，但她沒有選擇開啟“朝六晚十”的苦學模式，反而一如既往堅持勞逸結合，事實證明學習效果更好。她仍記得一模前夕，數學課幾乎是以一個月學完一本教材的速度在推進，陳曉彤每個星期都得消化數個章節的內容。面對繁重的課余壓力，她沒有慌亂，也沒有放棄，按照“提前預習+課后鞏固+模擬刷題”的思路進行備考。

“學校三點半放學，到家后就做完當天的習題鞏固，如有不懂就及時問朋友，不要把問題留到第二天。”完成作業后，再安排自己的娛樂活動。這樣一來，既保證知識點的吸收，又保障了自己的休息時間。

此外，每個科目她都會備好錯題本，整理完一份試卷的錯題，第一次隔天復習，第二次復習間隔七天，第三次復習間隔十五天，以此類推。這并不是非常新穎的學習方法，但“真正落實的同學并不多”。

在通往“學霸”的路上，每一個學習細節都能保持自律，每一個學習問題都當天解決，這才是她的秘訣。

師生關系，不止教與學

優秀的老師，像發光發熱的小太陽，感染并照耀著自己的學生。在陳曉彤看來，班主任吳老師的為師風范，就是她最好的學習模板。“班主任對我們的管理非常嚴格，這種嚴格在其他中職學校是非常少見的。”

無論哪一科的早讀，吳老師都會趕在學生之前到達教室，嚴查遲到情況;課后答疑，吳老師對他們的提問有問必答，甚至舉一反三為每個提問者進行拓展;雖然他教的科目是英語，但會經常抽查學生語文的背誦情況，英語課如有剩余時間，安排大家做語文、數學等其他科目的習題。他不僅是在履行老師的職責，更是扮演著朋友的角色。

因會計專業的陳老師教得實在有趣，甚至潛移默化中影響了陳曉彤的專業選擇。她已早早為自己規劃了未來的道路，將來進入大專升學，考慮的方向之一便是管理學。這一念頭的生根發芽，還得從職一時的沙盤游戲說起，陳老師將教材上抽象的知識轉化為現實中一個個生動的案例，教會他們如何理解一個企業的運轉。“陳老師長得討喜，總是帶著笑深入淺出地講課，傳遞給我們好心情。”輕松的氛圍加深了陳曉彤對專業內容的興趣，入學時她還是會計“小白”，職二時就已經穩拿專業第一。

看似遙遠的未來，其實是日積跬步的累積，相信每一個學子都能達成所愿，通往心之所向的未來。

（來源：廣州市財經商貿職業學校）