劍鋒磨礪出，梅香苦寒來

楊瑩

作文一直是廣大學子的“痛點”，其根本癥結在于很多學生對行文的邏輯和語言的運用還沒有清晰的認知，最終寫出的作文不免充滿“套路”、流于表面。要想在考試中取得滿意的作文分數，就需要在平時下功夫，在訓練中積累寫作經驗。在此，給各位學子分享一些心得，希望能對大家有所幫助。

結構是一篇文章的“骨架”，一個完整且清晰的結構能讓你的文章“立”起來。因此，在正式下筆前要先列提綱，給作文建立起一個清晰完整的架構。行文中可以適當使用一些邏輯連接詞，展現出文章清晰的脈絡。寫作時，許多學生易犯的錯誤就是堆砌素材，再在其中穿插一些觀點，致使整個文章看起來花里胡哨，但實際上缺乏說理層次。

當搭建起文章的“骨架”后，我們還需要為其注入靈魂。一篇文章是否具有靈性，關鍵就在于一個“情”字。華麗的辭藻、刻意的抒情塑造出來的，大都是“虛假的靈魂”。真正優秀的文章往往是用質樸的語言書寫最真實的情感，“我手寫我心”。我們不必為了讓文章“好看”而刻意套用一些所謂的“高大上”的詞語、句子。

大家在考前一定會積累非常多的素材，這一點值得肯定。但要注意的是，這些素材在寫作時要合情合理地使用，盲目堆砌素材反而會“畫蛇添足”。素材是文章的論據，是用以佐證觀點的。我們會看到，優秀的作文，其素材往往只用一兩句話呈現，更多的是對素材的分析和闡釋，而這個闡釋也是緊緊圍繞觀點進行的。如果你需要列舉很多素材，那也要注意，素材與素材之間并不是簡單的堆砌，而是或遞進或指向不同層面的。

當下的作文題目往往和時代緊密相關，學生的角色是社會建設的參與者，應勇敢擔起時代賦予的責任。這種導向非常正面且有價值。面對這類作文題時，要避免空喊口號，行文時要鞭辟入里、張弛有度，讓文章走向深刻，不能生搬硬套、唱“高調”。閱卷老師更希望看到的是一個能夠獨立思考、善于分析并解決問題的時代青年，而不是一個只會喊口號的“復讀機”。

以上是在寫作中一些需要留意的要點。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，考試中的優異成績離不開平日的寫作訓練以及對作文的反復修改。祝愿大家都能得償所愿，實現自己的理想！