朱永新
一系列重要而密集的變化,將對教育產(chǎn)生難以想象的影響。我們要以更加開放、多元的心態(tài)和更有智慧、更先進(jìn)的方法去探索教育的發(fā)展路徑。
人類的教育正處在一個(gè)大變革的前夜。這是擺在我們面前越來越清晰的事實(shí)。新世紀(jì)以來,尤其是最近幾年,世界的劇變是史無前例的。
第一,全球新冠肺炎疫情的持續(xù)蔓延。疫情實(shí)時(shí)大數(shù)據(jù)報(bào)告顯示,截至12月13日,全球疫情死亡人數(shù)累計(jì)已經(jīng)突破530萬人,全球累計(jì)確診超2.7億例。疫情迫使許多學(xué)校停學(xué),采取網(wǎng)絡(luò)方式教學(xué)。近兩年的教育實(shí)踐也表明,對于大部分學(xué)生來說,在線學(xué)習(xí)是可以做到的。同時(shí),對于在線學(xué)習(xí)的理念、技術(shù)和方法,教育界的研究也更為深入,取得了一些新成果。
第二,世界格局的新變化。毫無疑問,世界正在進(jìn)入大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)代。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局,不確定不穩(wěn)定因素增多,這在很大程度上體現(xiàn)在錯(cuò)綜復(fù)雜的中美關(guān)系上。雖然這樣的格局不會從根本上改變?nèi)蚧拇筅厔荩菍κ澜缃逃窬趾椭袊逃奈磥戆l(fā)展戰(zhàn)略無疑將產(chǎn)生重要的影響。
第三,元宇宙的橫空出世。3月10日,沙盒游戲平臺Roblox作為第一個(gè)將“元宇宙”概念寫進(jìn)招股書的公司,成功登陸紐交所,上市首日市值突破400億美元,引爆了科技和資本圈。不久前,F(xiàn)acebook公司改名為“Meta”(元),引發(fā)了各界的普遍關(guān)注。這樣一個(gè)平行于現(xiàn)實(shí)世界又獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界的虛擬空間,究竟會對教育產(chǎn)生什么影響,這里有很大的想象空間。
第四,腦科學(xué)的新發(fā)展。2020年8月,美國知名企業(yè)家埃隆·馬斯克在線直播展示了大腦被植入腦機(jī)接口設(shè)備的小豬,向全世界展示了神經(jīng)信號的讀取和寫入,研究人員可以通過芯片傳導(dǎo)出來的信息看到豬的腦電圖。目前,美國、日本、歐盟、中國等都在腦科學(xué)研究方面投入巨資,謀篇布局,希望通過繪制大腦工作狀態(tài)下的神經(jīng)細(xì)胞及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的活動圖譜,揭示腦的工作原理和腦疾病發(fā)生機(jī)制與人的學(xué)習(xí)機(jī)制。這些科學(xué)領(lǐng)域的動作無疑也會給教育帶來一些革命性的挑戰(zhàn)。
第五,“雙減”政策的推進(jìn)。7月24日,中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,對學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在上市融資、機(jī)構(gòu)屬性、收費(fèi)、內(nèi)容以及上課時(shí)長均作出了明確規(guī)定。“雙減”政策對整個(gè)培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)生了難以估量的影響。“三限”(限制機(jī)構(gòu)數(shù)量、限制培訓(xùn)時(shí)間、限制收費(fèi)價(jià)格)和“三嚴(yán)”(嚴(yán)管內(nèi)容行為、嚴(yán)禁隨意資本化、嚴(yán)控廣告宣傳)的政策將使整個(gè)教育生態(tài)和學(xué)習(xí)格局發(fā)生深刻的變化。根據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì),僅僅3個(gè)多月的時(shí)間,培訓(xùn)市場虛火大幅降溫,廣告基本絕跡,資本大幅撤離,野蠻生長現(xiàn)象得到有效遏制。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大幅壓減。在12.8萬個(gè)線下學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,壓減率超過40%;263個(gè)線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,壓減率近50%。
無疑,如此重要而密集的變化,對于教育將會產(chǎn)生我們難以想象的影響。
思路決定出路。我一直認(rèn)為,中國教育的改革與發(fā)展需要頂層的設(shè)計(jì),需要看清未來的方向。2019年,我在《未來學(xué)校:重新定義教育》一書中提出,適應(yīng)工業(yè)化的傳統(tǒng)學(xué)校需要讓位于以學(xué)習(xí)者為中心的未來學(xué)校,以知識為本位的傳統(tǒng)教學(xué)需要讓位于以全人為目標(biāo)的個(gè)性化學(xué)習(xí),以教室、教材、教師為中心的教學(xué)模式需要讓位于基于新的互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的全時(shí)空學(xué)習(xí)。在這個(gè)大變革的時(shí)代,中國教育如何彎道超車,有著諸多的優(yōu)勢和可能性,需要我們以更加開放、多元的心態(tài)和更有智慧、更先進(jìn)的方法去探索。