探究新時期公共少兒圖書館形態(tài)的傳承與發(fā)展

張 巍

（北京市昌平區(qū)圖書館 北京 102200）

一、圖書館發(fā)展概述

圖書館作為一種服務(wù)機構(gòu)，深受歷史繼承性的影響。近代中國最早的公辦圖書館是文華公書林，1910年正式成立，館址在武昌文華大學(xué)內(nèi)。采用開架式公開陳列的文華公書林，對中國圖書館改革產(chǎn)生了一定影響。近代我國最早的少兒圖書館是一九四二年七月十二日正式開館的上海兒童圖書館。當(dāng)時有兒童讀物一萬多冊，現(xiàn)為上海少年兒童圖書館。截至2009年，我國共有公共圖書館2820家，其中獨立建制少兒圖書館91家，相當(dāng)于國際圖聯(lián)上世紀70年代頒布的“公共圖書館標(biāo)準”的11%。悠久的少兒圖書館發(fā)展史，從稀少的館藏一萬冊書籍，到如今動輒館藏幾萬冊，十幾萬冊，變化是巨大的。在信息飛速發(fā)展的今天，少兒圖書館它又具有了現(xiàn)代意義。

二、保留圖書館傳統(tǒng)服務(wù)功能及格局的同時，創(chuàng)新具有必要性

（一）館舍設(shè)計具有吸引力的必要性

新時期少兒圖書館要想取得更好的發(fā)展，首先應(yīng)從館舍建設(shè)以及藏書布局方面著眼。時代在不斷的變化發(fā)展，當(dāng)下就少兒圖書館未來的發(fā)展態(tài)勢，在繼承傳統(tǒng)館舍配置，圖書陳列的同時，對圖書館進行升級改造已是新生代讀者的訴求。合并建設(shè)的公共圖書館，根據(jù)《公共圖書館建設(shè)標(biāo)準》地22條規(guī)定：合并建設(shè)的公共圖書館，專門用于少年兒童藏書與閱覽面積之和應(yīng)控制在藏書和借閱區(qū)總面積的10%-20%。在館舍面積增加的同時，圖書館的館舍裝修與設(shè)計是吸引小讀者以及家長走進圖書館的第一步。其重要性已經(jīng)達成普遍共識。顏值力以及設(shè)計感是公共文化空間吸引讀者前來的基礎(chǔ)。好的閱讀空間與格調(diào)是一種享受是一種放松，創(chuàng)造性的表達空間的品質(zhì)和精神。放眼世界和中國，新奇又充滿魅力的圖書館不勝枚舉。

位于上海的上海圖書館嘉定分館，建筑風(fēng)格沿襲江南書院風(fēng)格，兩面環(huán)水，屋頂建造的形似打開的書籍，館內(nèi)采用大量的暖色木質(zhì)裝飾，因它美麗的空間設(shè)計感，被稱為上海最美圖書館，就算它位于偏僻的郊區(qū)，依然吸引眾多的大讀者，小讀者們前往。還有位于天津的天津濱海新區(qū)圖書館，其大氣富有現(xiàn)代感的建筑設(shè)計，一經(jīng)亮相就被稱為中國最美圖書館，每個周末就有將近兩萬人前去參觀。所以，圖書館館舍亮眼的設(shè)計是吸引讀者走進圖書館的主要外在條件。在館舍建設(shè)特色鮮明，個性突出的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)體驗與休閑相結(jié)合，要讓小讀者們感受到區(qū)別于傳統(tǒng)圖書館，以人為本個性化建設(shè)，高顏值，強勢化吸引小讀者的眼球。

（二）館舍內(nèi)部布局設(shè)施合理，符合新時代要求的必要性

圖書館館舍的內(nèi)部建設(shè)同樣重要。合理地布局，方便的服務(wù)，科學(xué)的設(shè)施是公共少兒圖書館必備的要素。形成多元化，互動性強的文化空間。使少兒圖書館形式呈現(xiàn)出形式多樣，配置多樣，服務(wù)多樣的特點。圖書館在繼承歷史傳統(tǒng)性的服務(wù)功能的同時，也應(yīng)該具有相對的獨特性，強化多元化的存在和發(fā)展。要保證小讀者身在其中感到安全，舒適，符合當(dāng)代少年兒童的審美習(xí)慣和心理需求。建設(shè)中安全環(huán)保性是第一位的。國際圖聯(lián)兒童圖書館服務(wù)發(fā)展指南指出，兒童圖書館應(yīng)該成為對所有兒童年齡階段開放的具有吸引力的有挑戰(zhàn)性而無威脅感的地方。無疑，安全性是一切好的服務(wù)的前提和保障。針對少年兒童活潑好動，充滿好奇心的天性，圖書館的設(shè)施設(shè)計要參考未成年人的建筑，家裝標(biāo)準，要符合國家相關(guān)規(guī)定和涉及兒童安全相關(guān)的規(guī)范要求。

在書架，桌椅上避開棱角，盡量做到圓滑柔軟，地面可采用地膠等相對柔軟，防滑且靜音的材質(zhì)。書架高度設(shè)置符合未成年人使用。館內(nèi)標(biāo)牌，導(dǎo)引應(yīng)清晰，準確，做到整體美觀，科學(xué)合理。設(shè)施材質(zhì)要環(huán)保無異味，做到精細化，規(guī)范化。同時還要保障設(shè)施能夠承受一定程度上的惡意使用，增加耐用性。此外，經(jīng)歷過新冠疫情的考驗，少兒圖書館環(huán)境衛(wèi)生安全保障也是當(dāng)下少兒讀者家長們最關(guān)心的事情。在少兒圖書館館舍建設(shè)中增設(shè)紫外線殺菌燈等設(shè)施，對館舍的消毒，對書籍的消毒，都是讀者們放心借閱的保障。此外，少兒圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)做到排除安全隱患，定期定時巡查。建設(shè)中環(huán)境設(shè)計分區(qū)的合理性也是十分重要。

《中華人民共和國公共圖書館法》第34條指出，政府設(shè)立的公共圖書館應(yīng)當(dāng)設(shè)置少年兒童閱覽區(qū)，根據(jù)少年兒童的特點，配備相應(yīng)的專業(yè)人員，開展面向少年兒童的閱讀指導(dǎo)和社會教育活動，并為學(xué)校開展有關(guān)課外活動提供支持。圖書館應(yīng)設(shè)置綜合服務(wù)區(qū)，為讀者提供借閱，檢索，咨詢等服務(wù)項目。在閱覽空間上，聯(lián)合國教科文組織規(guī)定，1萬至2萬人口的城市應(yīng)有少兒閱覽面積150平方米，人均0.15平方米。設(shè)置開放開闊空間，一方面可以提高空間利用率，不止用于坐席閱讀，也可以用于舉辦一些講座舉辦活動時使用，親子借閱區(qū)，既保證舒適性，也相對私密，相互不被打擾。可以設(shè)置少兒繪本區(qū)，低幼畫冊為主，0到6歲，環(huán)境相對獨立。少兒中文圖書。期刊借閱區(qū)主要面向7到13歲的青少年讀者。另外，對特殊兒童群體開展服務(wù)，融合性的服務(wù)環(huán)境可以供幫助特殊兒童更好的走進圖書館，幫助兒童成長。

三、圖書館多種功能并存，對讀者更具吸引力

（一）藏書，借閱等基本功能充分保證

圖書館基本功能面，藏書以及借閱。少兒圖書館的藏書要具有經(jīng)典性，教育性，體現(xiàn)知識性，和趣味性的文獻。圖書的采選以國家圖書館《少兒圖書館（室）藏書目錄》為基礎(chǔ)依據(jù)，涉及到文學(xué)，科學(xué)，哲學(xué)等方方面面。當(dāng)然在互聯(lián)網(wǎng)大行其道的今日，可以通過網(wǎng)站搜索排名或是與讀者進行不斷的交互信息，獲取讀者更喜愛的藏書品類加以收藏。在借閱方面，由于兒童圖書的特點，館藏圖書中有很大比例是繪本類圖書，這類書插圖比例高，文字少，孩子閱讀起來很快，這樣就產(chǎn)生單次借閱圖書數(shù)量增加的需求，建議針對10歲以下小讀者可適當(dāng)放寬單次借閱數(shù)量，滿足不同年齡段讀者需求。

圖書館現(xiàn)在信息化程度很高，在提供紙質(zhì)圖書借閱的同時，可以適當(dāng)增加電子書藏書量。在實際工作中，會遇到讀者前來借閱的圖書已經(jīng)全部借出，或者當(dāng)下熱門類圖書，新書還未上架的情況。電子書更新速度快，不受冊數(shù)限制等特點，可以很好彌補紙質(zhì)圖書館藏不夠，未能及時更新的短板。提供傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書借閱的同時，電子書，音像借閱，多媒體閱覽，都是現(xiàn)代少兒圖書館的服務(wù)范疇。

（二）多項功能拓展，服務(wù)功能更廣泛

傳統(tǒng)的少兒圖書館服務(wù)項目單一，單純的借書還書，使進館率不斷下滑。現(xiàn)今的少兒圖書館即是少兒閱讀中心，它還兼有其他多項功能。圍繞少年兒童的興趣愛好，知識需求，舉辦公共活動，如：讀書會、書評會、演講會、詩歌朗誦會等。少兒圖書館的活動不僅局限于文學(xué)活動，還可以包括不同年齡層面的兒童展覽，創(chuàng)客空間等等。不同的活動方式，通常會形成全新的社會聯(lián)系，會產(chǎn)生新的啟發(fā)，新的效果，更好的服務(wù)于大眾。少兒圖書館的另一個服務(wù)功能是為兒童提供閱讀指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。為不同年齡層的兒童推薦適合的圖書。除此之外，互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字技術(shù)的蓬勃發(fā)展，也給少兒圖書館的信息儲備提供多元化的渠道。電子化的信息提供為少兒圖書館的發(fā)展空間提供無限的動力。

四、結(jié)束語

圖書館作為傳遞知識的重要媒介，地位始終不變。信息時代的來臨，預(yù)示著少兒圖書館必須完成一次成功的轉(zhuǎn)型，其傳統(tǒng)單一的功能和面貌已經(jīng)不能滿足當(dāng)下讀者的需求。不能僅僅把它作為提供圖書的服務(wù)機構(gòu)，應(yīng)把它轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€人文互動的場所，一個休閑放松場所，一個使獲取知識變得生動的場所。