什么時候該孤注一擲

羅振宇

人什么時候應(yīng)該孤注一擲，什么時候可以耐心沉著？

先說大家可能有的直覺：有資本可以賭的人，應(yīng)該孤注一擲；沒有資本、處于劣勢的人，應(yīng)該小心翼翼，耐心沉著，因為輸不起。但是如果稍加理性分析，你會發(fā)現(xiàn)，答案也許正好相反。比如，和一個高爾夫球世界冠軍比賽，我會怎么比？如果我有機會決定賽制，我會說，我們一桿定輸贏。因為我還有可能碰巧贏一把，可以賭世界冠軍偶然失手。

再舉一個例子。進(jìn)賭場，正規(guī)的賭場有概率優(yōu)勢，這是數(shù)學(xué)家?guī)兔λ愠鰜淼模液戏ǎ髅靼装椎貙懺谫€場的執(zhí)照里。那應(yīng)該怎么賭呢？最聰明的辦法，是全部押上，一次性下注，接受命運的裁決，還有一點點機會贏。越是沒有資源的人，越應(yīng)該孤注一擲。

作為小人物，我們經(jīng)常會覺得，世界沒給我們留什么機會。因為表面看起來，有資源、有優(yōu)勢的人，往往會獲得更多的資源、占據(jù)更大的優(yōu)勢，這是“馬太效應(yīng)”嘛。但真的是這樣嗎？有優(yōu)勢的人，應(yīng)該等待概率慢慢地、穩(wěn)定地起作用，這是他們最理性的策略。一個高爾夫球高手應(yīng)該和我多打幾把。他才不愿意采取激進(jìn)策略，只要正常和我打，他就能贏。

但這同時意味著，有優(yōu)勢的人，不管優(yōu)勢多大，他們也攔不住敢賭一把的黑馬。舉個例子。我們經(jīng)常看到一個現(xiàn)象，一個班里的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)霸，將來的發(fā)展往往只有中上水平，最有成就的人，往往是班上成績不怎么樣的人。為什么？這是理性選擇的結(jié)果。班上成績最好的同學(xué)，往往選擇去了穩(wěn)定的地方，這更有助于他們把自己的智力優(yōu)勢、先發(fā)優(yōu)勢穩(wěn)定地發(fā)揮出來，當(dāng)然也就不太可能有意外之喜，往往會有比較不錯但是平淡的一生，這是他們的理性選擇。

而有大驚喜的人呢，看起來起點低，比如，創(chuàng)業(yè)者一般原本處在主流邊緣，但是他們成就的實質(zhì)，往往是因為和命運賭了一把。絕大多數(shù)人在這樣的賭局里都輸了，少數(shù)贏了的人比較顯眼而已。

每個人的資源和稟賦不一樣，也就是說，成功的概率不一樣。有的人會更多地利用概率躲過不確定性，這就是學(xué)霸的道路；有的人躲過概率更多地?fù)肀Р淮_定性，這就是創(chuàng)業(yè)者的道路。各得其所，大家都有機會。

剛才的選擇中可以在概率和運氣之間找平衡，但還有一種沒有概率依據(jù)的選擇。就是那種很重大的，甚至一生只有一兩次的選擇。像關(guān)鍵時刻的職業(yè)選擇、婚姻選擇等。別人的經(jīng)驗、過往的概率，參考價值都不大。

那該怎么辦呢？對我們每個人來說，重大的、一次性的選擇，當(dāng)然很難。但是如果跳到整個群體、整個人類、全部時空，那是可重復(fù)的選擇，就有依據(jù)了。

舉個例子。我如果得了某一種病，醫(yī)生說有兩個治療方案，各有利弊、各有風(fēng)險，讓我自己選治療方案。這個時候聰明的選法，就是反過來問醫(yī)生，假設(shè)讓他給整個病人群體建議一個治療方案，醫(yī)生說怎么選就怎么選。即使最終證明選錯了，也是為這個群體貢獻(xiàn)了一個治療樣本。

再比如說，做一個商業(yè)上的重大選擇。從公司的利益來看，確實各有利弊，無從決策。那就跳到社會公眾的高度，再來看怎么選。如果一家企業(yè)在面臨重大選擇的關(guān)頭，一直是按照公共利益最大化來做選擇，這家公司不見得會大成，但是大敗的機會確實也小了。個人也是一樣，從個體的角度來說，不見得惡有惡報、善有善報，但是從群體的角度來說，做善事肯定比做惡事收益要大。

所有的選擇難題，本質(zhì)上都是視野狹窄帶來的。偏好不夠用了，那就擴(kuò)展一下看看概率。概率不夠用了，那就擴(kuò)展一下看看運氣。運氣也看不清了，那就擴(kuò)展一下看看公共利益。甚至公共利益也看不清，那就擴(kuò)展一下，想想自己想成為什么樣的人。

總之，格局越大，選擇就越容易。

心香一瓣//摘自《羅輯思維（全5冊）》，文匯出版社，本刊有刪節(jié)/