有書真好

書如春風，如柔水，滋潤著我的雙眼;書如朋友，如親人，讓我感到溫暖;書如暗處的一盞明燈，為我們指引前進的方向。

上學期期末考試時，一聽到下一場是體育考試，我就心里沒底。監考老師走過來，看著那一個個顫抖的同學，頓時眉頭緊鎖，炯炯有神的眼睛里流露出一股殺氣。“下一個……”老師喊道。快輪到我的時候，我隨著老師的聲音往后挪一位，再往后挪一位，心里像打鼓似的“怦怦”直跳。老師為什么搞突然襲擊啊？我平時學習忙，很少鍛煉，這下完蛋了……

不知不覺，我竟然排到了倒數第三個。我無奈地注視著太陽，不經意間想起了《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公——尼爾斯。在大雄鵝被一個陌生的男孩抓走時，尼爾斯不顧自己多么弱小，義無反顧地前去營救，借助湯姆的勇氣和聰明機智，竟把大雄鵝救了出來。尼爾斯只有拇指般大小，卻可以把比他大好幾倍的白鵝救出來，而現在就只是一個小小的考試，我就想要退縮……

想到這兒，不知從哪里突然涌出一股自信的力量，我昂首挺胸地回到了之前的位置。“賀美琪，仰臥起坐，準備好……”老師念道。我鎮定地躺到指定的墊子上，“1，2，3，4……”旁邊的同學幫我數數。我慢慢地全身發熱，感覺身上壓了千斤鼎似的，腦海里閃過尼爾斯對我說的話：“美琪，不能放棄！加油！你一定行的！”經過一番痛苦掙扎和汗水的洗禮之后，果不其然，我考出了全班第二的好成績。

讀書使人懂得許多道理，讓人學會堅持，學會忍耐。微風拂動了窗邊的小草，搖擺了院中的樹葉，瞧，它是不是在為我鼓掌喝彩呢？

老師小評

習作將讀書的感悟與生活中的親身經歷相結合，點出了讀書在“我”面臨困境時的指引力量。“我”聽到體育測試時想要退縮的心理與想到尼爾斯的經歷后的勇敢面對形成對比，讀書對人的影響可見一斑。

【作者系廣東深圳市寶安區共樂小學六年級學生，指導并置評：蒙正國】