武陵六小的“無作業日”

曾璽凡 劉麗

“孩子們，早點回家寫作業吧，別光顧著玩了。”11月24日晚7點，常德市武陵區保安張大爺看著一群穿著武陵區第六小學校服的孩子們在小區玩得不亦樂乎，忍不住上前提醒。

“今天是我們學校的‘無作業日’呀！”該校三年級（1）班學生戴雨嘉一邊追著小伙伴奔跑，一邊向張大爺“炫耀”。

在國家“雙減”政策的大背景下，武陵區第六小學從減輕學生課業負擔開始落實，從開學起推行“周三無作業日”，當天任何老師都不得布置書面家庭作業。課后服務結束后，全校533名學生把書包留在教室，輕快地走出校門。

“無作業日”最開心的當然是學生了。“我好喜歡星期三啊，放學后我可以做自己喜歡的事，看書、做手工，還能幫媽媽做家務。”五年級（1）班學生伍紫寧開心地說。

“無作業日”解放的還有家長們。一寫作業就雞飛狗跳是很多家庭的真實寫照，輔導作業是親子關系最大的攔路虎。學校推行“無作業日”以來，收獲了家長們的一致好評。

“星期三我讓他們自己去規劃，有時兄弟倆下幾盤棋，有時也去小區里和其他同學玩。孩子高興，我也能騰出時間來做自己的事。”三年級（1）班梅慎的爸爸肯定了學校的這一措施，在他看來，少做一次作業并不會影響孩子的成績，反而讓孩子享受了童年的快樂，提高自主學習能力。

“無作業日”老師們的業余時光又在做什么呢？三年級（1）班班主任兼語文科任老師王楠茜是一名寶媽，早早下班后，一歲多的女兒正等著她的溫馨陪伴;徐宗輝和肖祝輝兩名專職體育老師放學后總舍不得走，會在學校的乒乓球館里來上幾局;還有的老師會安排時間去學生家里家訪，或者報一門自己喜歡的藝術課程，培養業余愛好。

學校校長胡杰表示，從目前看來，“無作業日”在師生及家長群體里好評如潮。接下來，學校還將計劃開放圖書室，讓學生在星期三這天帶圖書回家閱讀。“學校也會繼續積極探索‘雙減’后的學生培養方式，促進學生多元化發展。”